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Three Major Effects and Guarantee System for Quality Management of Edible Mushroom Products 被引量:1
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作者 ZHOU Lin GUO Shang +1 位作者 SHU Mia LI Yao 《Journal of Landscape Research》 2018年第2期75-80,共6页
In order to provide consumers with more safe and edible fungus products and to create a faithful social environment of food quality, the edible fungus products quality safety events, as well as their evoked factors an... In order to provide consumers with more safe and edible fungus products and to create a faithful social environment of food quality, the edible fungus products quality safety events, as well as their evoked factors and effects on edible fungus industry were discussed in depth in this paper. The performance of edible fungus products quality management is a comprehensive reflection of technical effect, control effect and implementation effect. Among them, the implementation effect is the most important, which refers to the actual implementation effect of quality and safety rules by practitioners of edible fungus industry. Thus, the initiative implementation effect in quality management will be improved, and a quality assurance system in which practitioners are volunteered to participate and implement initiatively the quality standards and regulations so as to provide safe and high-quality products will be established, thereby achieving the best actual implementation effect in quality management. 展开更多
关键词 食用菌产品 食品工业 发展现状 质量管理
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“Food Quality Management”教学方法探讨
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作者 张宾佳 牛猛 +1 位作者 赵思明 熊善柏 《农产品加工》 2017年第5期84-85,88,共3页
针对"Food Quality Management"课程教学中存在的问题,提出强化教师英语授课能力、建立良性的师生互动模式、突出案例的导学作用、重点内容回顾等教学改革方法,以期提升课程的教学质量。
关键词 食品质量管理 全英文课程 教学方法
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新文科视域下农业院校经济管理类课程高质量建设的困境与出路
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作者 张永强 范金玉 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第6期73-78,共6页
课程是人才培养核心的要素,农业院校打造高质量经济管理类课程是落实新文科建设、推进课程提质的重要实践。当前经济管理类课程建设面临一定挑战,即课程目标轻特色、课程内容缺挑战、课程实施少实践、课程评价不合理等。新文科建设所蕴... 课程是人才培养核心的要素,农业院校打造高质量经济管理类课程是落实新文科建设、推进课程提质的重要实践。当前经济管理类课程建设面临一定挑战,即课程目标轻特色、课程内容缺挑战、课程实施少实践、课程评价不合理等。新文科建设所蕴含的守正创新、价值引领、育人导向之于“金课”有重要启发。打造高质量课程,要紧密贴合农业院校经济管理类课程的特殊性,从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等四个方面入手,培养具有扎实理论、高阶思维、丰富经验和“三农”情怀的服务于现代大农业的经济管理类人才。 展开更多
关键词 新文科 经济管理类课程 高质量课程建设 农业院校
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基于SERVQUAL模型的高校实训课程服务质量研究
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作者 张红坚 贾春玉 姜斌远 《科技创业月刊》 2024年第4期162-166,共5页
以“全面质量管理”理念为基础,利用SERVQUAL模型,根据该模型设置5个维度评价指标,通过对广东培正学院管理学院学生进行调查问卷所得量表的数据为样本,对量表的满意度和期望值等数据进行信度分析、显著性分析、配对t检验等统计分析,检... 以“全面质量管理”理念为基础,利用SERVQUAL模型,根据该模型设置5个维度评价指标,通过对广东培正学院管理学院学生进行调查问卷所得量表的数据为样本,对量表的满意度和期望值等数据进行信度分析、显著性分析、配对t检验等统计分析,检验实训课程服务质量差异,并提出针对性建议,为高校实训课程改革提供参考。 展开更多
关键词 实训课程 全面质量管理 SERVQUAL模型
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锂离子电池设计阶段的质量管理
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作者 赖美珍 周军 +1 位作者 项良顺 相佳媛 《浙江化工》 CAS 2024年第1期9-14,共6页
在实现“双碳”目标的进程中,锂离子电池作为绿色能源,发展势头强劲。同时,锂离子电池的质量也备受关注。本文结合质量管理理论和锂离子电池开发实践,对锂离子电池开发中关键的设计阶段的质量管理展开论述。阐明了设计阶段质量管理的意... 在实现“双碳”目标的进程中,锂离子电池作为绿色能源,发展势头强劲。同时,锂离子电池的质量也备受关注。本文结合质量管理理论和锂离子电池开发实践,对锂离子电池开发中关键的设计阶段的质量管理展开论述。阐明了设计阶段质量管理的意义,重点探讨锂离子电池设计阶段的目标、方案、进度和风险的质量管理,期望为提升锂离子电池全生命周期的可靠性提供借鉴。 展开更多
关键词 锂离子电池 质量管理 设计阶段 可靠性研究
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红色精神融入运营管理课程思政建设路径探索
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作者 于丛木 刘天森 +1 位作者 王佳遇 王成刚 《高教学刊》 2024年第5期169-172,共4页
运营管理是管理学领域的专业核心课程,聚焦于探索企业生产运作全过程的管理模式及其优化路径。现阶段,推动企业运营与国家重大战略相融合已成为我国经济高质量发展的重要选择。该文以哈尔滨工程大学为例,通过深刻把握建党100周年伟大历... 运营管理是管理学领域的专业核心课程,聚焦于探索企业生产运作全过程的管理模式及其优化路径。现阶段,推动企业运营与国家重大战略相融合已成为我国经济高质量发展的重要选择。该文以哈尔滨工程大学为例,通过深刻把握建党100周年伟大历史契机并结合学校“三海一核”办学特色及军工精神,运营管理课程需将我党红色精神深度融入课程专业知识体系,并重点选择船海工业及其相关产业作为案例探索对象,通过“企业家进课堂”、企业经典红色精神建设案例分析、党建与业务深度融合案例分析等思政建设方式,帮助学生深刻理解如何依托党的红色精神引领企业高质量运营,切实助推学生在职业生涯规划过程中践行党的重要精神,实现个人综合能力的提升。 展开更多
关键词 红色精神 运营管理课程 路径探索 企业高质量发展 课程思政
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航空发动机燃油调节器质量与可靠性管理研究
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作者 张琳 《机电产品开发与创新》 2024年第4期173-177,共5页
质量与可靠性管理对航空发动机燃油调节器的研制和制造过程尤为重要。本文对航空发动机燃油调节器全寿命周期的各阶段所适用的质量与可靠性管理方法展开应用研究。在策划准备阶段、生产制造期间的过程控制阶段、信息反馈阶段以及故障处... 质量与可靠性管理对航空发动机燃油调节器的研制和制造过程尤为重要。本文对航空发动机燃油调节器全寿命周期的各阶段所适用的质量与可靠性管理方法展开应用研究。在策划准备阶段、生产制造期间的过程控制阶段、信息反馈阶段以及故障处理与解决阶段,分别通过运用管理工具,从不同方面开展质量与可靠性管理。通过对实践中取得的应用效果进行分析与评价,研究如何运用适当的管理方法实现并提高产品质量水平。 展开更多
关键词 燃油调节器 质量管理 可靠性管理
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老年缺血性脑血管病患者生存质量提升的全程专案管理
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作者 伍梅梅 林青 杨娅坤 《现代科学仪器》 2024年第4期177-181,共5页
目的:探究全程专案化管理对缺血性脑血管病(ICVD)患者生存质量的影响。方法:选取2022年9月至2023年9月收治的100名ICVD患者,均分为常规组与试验组。试验组在常规干预的基础上实施了全程专案化管理。结果试验组在生理功能、生理职能、精... 目的:探究全程专案化管理对缺血性脑血管病(ICVD)患者生存质量的影响。方法:选取2022年9月至2023年9月收治的100名ICVD患者,均分为常规组与试验组。试验组在常规干预的基础上实施了全程专案化管理。结果试验组在生理功能、生理职能、精神健康、情感职能以及社会功能的评分均显著高于常规组(P<0.05)。同时,试验组的简易智能精神状态检查量表(MMSE)评分、自理能力评估量表(ADL)评分及认知合格率也显著高于常规组(P<0.05)。结论:全程专案化管理对ICVD患者的康复有显著促进作用,能改善患者的生活质量和神经功能,提升其自理能力和疾病认知度。 展开更多
关键词 缺血性脑血管病 全程专案化管理 生存质量 自理能力
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职业本科院校中“食品质量管理”双语课程线上线下混合型教学模式的实践与探索
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作者 甄忱 《农产品加工》 2024年第3期115-117,共3页
职业本科院校中开展双语教学是国际化人才培养的必然趋势,如何建设适用于职业本科人才培养需求的双语课程是很多高校面临的现实问题。基于“食品质量管理”双语课程线上线下混合式教学模式的探索,详细分析了双语教学的现状和存在的问题... 职业本科院校中开展双语教学是国际化人才培养的必然趋势,如何建设适用于职业本科人才培养需求的双语课程是很多高校面临的现实问题。基于“食品质量管理”双语课程线上线下混合式教学模式的探索,详细分析了双语教学的现状和存在的问题,并就双语师资,教材选择和课程进度等方面提出相应的建设策略,为我国职业本科的双语课程建设提供了教学参考。 展开更多
关键词 职业本科 食品质量管理 双语教学
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车规电子零缺陷质量管理在航天领域的启发与推广
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作者 曹玉翠 刘钊 +1 位作者 汪小勇 李泽宇 《电子与封装》 2024年第4期90-95,共6页
介绍了车规电子标准AEC-Q004的质量管理框架,对框架中各阶段质量控制工具和办法进行了详细的解读。研究了车规电子产品的相关标准与军用、宇航用标准之间在质量保证、试验内容上的区别与联系。针对零缺陷质量管理在航天领域的启发做了... 介绍了车规电子标准AEC-Q004的质量管理框架,对框架中各阶段质量控制工具和办法进行了详细的解读。研究了车规电子产品的相关标准与军用、宇航用标准之间在质量保证、试验内容上的区别与联系。针对零缺陷质量管理在航天领域的启发做了推广与展望,并提出后续建议及重点研究方向。研究结果对我国军工企业增强质量管理能效、提高产品可靠性具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 车规电子 AEC-Q004 零缺陷质量管理 可靠性 航天
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INHOLLAND应用科学大学旅游管理专业课程体系建设剖析
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作者 温黎明 《科教导刊》 2013年第20期35-36,共2页
荷兰高等职业教育的发展路径和实施体系设计拥有比较领先的国际地位。其在能力构建、教学体系运行、教学质量监控等方面的具体做法,对于中国高等职业教育的发展具有极高的参考意义和价值。
关键词 旅游管理 课程体系 能力构建 教学质量监控
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质量强国背景下“汽车质量管理”课程思政建设的探索与实践
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作者 刘银华 张振东 段振霞 《物流科技》 2023年第21期165-168,共4页
“汽车质量管理”是车辆工程专业的专业拓展课,在制造强国、质量强国的背景下对本课程进行思政建设的探索与实践。通过在专业课程中构建“专业案例+思政案例”的融合教学方法,润物细无声的培养学生的爱国精神和奋斗精神,增强学生的文化... “汽车质量管理”是车辆工程专业的专业拓展课,在制造强国、质量强国的背景下对本课程进行思政建设的探索与实践。通过在专业课程中构建“专业案例+思政案例”的融合教学方法,润物细无声的培养学生的爱国精神和奋斗精神,增强学生的文化自信、民族自信和社会担当,培养合格的社会主义建设者和接班人。通过深入挖掘课程所蕴含的思政育人元素,并与理论教学无缝衔接,进一步提升课程“立德树人”的教学效果,实现知识传授与价值引领的有机统一。为了更好的对思政教学效果进行评价,建立有效体现“课程思政”教学效果的评价体系。本课程思政建设探索方案对其他类似专业课引入案例融合教学方法具有借鉴意义。 展开更多
关键词 汽车质量管理 课程思政 案例融合 教学效果
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应用型高校经济管理类课程教学质量提升策略
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作者 杨茜 魏强 《科教导刊》 2023年第30期113-115,共3页
课程教学质量事关应用型高校经济管理类人才的培养,是高校实现高质量发展的关键环节.从目前实际情况来看,部分应用型高校经济管理类课程教学存在课程结构设置不合理、师资力量不足、教学方式不够创新等问题.应用型高校应结合新时代社会... 课程教学质量事关应用型高校经济管理类人才的培养,是高校实现高质量发展的关键环节.从目前实际情况来看,部分应用型高校经济管理类课程教学存在课程结构设置不合理、师资力量不足、教学方式不够创新等问题.应用型高校应结合新时代社会对经济管理类人才的需求,不断优化提升课程教学质量,文章提出完善经济管理类课程的结构设置、加强师资力量建设、创新教学方式和教学内容等措施,以持续推动应用型高校经济管理类课程教学质量的提升. 展开更多
关键词 应用型高校 经济管理类课程 教学质量提升
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地方本科高校经管类专业课程思政质量标准与评价体系研究
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作者 岳敏 《科技资讯》 2023年第24期1-3,共3页
专业课程思政以培养德智体美劳全面发展的新时代大学生为目的,不同专业具有不同的学科特色。对标党的二十大精神和《高等学校课程思政建设指导纲要》,在经管类专业课程思政建设目标和质量评价原则的基础上,从组织管理、资源建设、教学... 专业课程思政以培养德智体美劳全面发展的新时代大学生为目的,不同专业具有不同的学科特色。对标党的二十大精神和《高等学校课程思政建设指导纲要》,在经管类专业课程思政建设目标和质量评价原则的基础上,从组织管理、资源建设、教学过程、评价反馈和质量改进4个方面,构建地方本科高校经管类专业课程思政质量标准与评价体系,以期促进经管类专业课程思政的创新与完善。 展开更多
关键词 地方本科高校 经管类专业课程 课程思政 质量标准 评价体系
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互联网医院全程管理对慢性非传染性疾病患者服药依从性及生活质量影响的Meta分析 被引量:1
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作者 李茹凡 李婷 李蒙 《上海护理》 2023年第7期59-65,共7页
目的评价互联网医院全程管理对慢性非传染性疾病(简称慢性病)患者服药依从性及生活质量的影响。方法计算机检索PubMed、Embase、Web of Science、The Cochrane Library、中国知网、中国生物医学文献数据库、万方数据库、维普数据库及手... 目的评价互联网医院全程管理对慢性非传染性疾病(简称慢性病)患者服药依从性及生活质量的影响。方法计算机检索PubMed、Embase、Web of Science、The Cochrane Library、中国知网、中国生物医学文献数据库、万方数据库、维普数据库及手动检索数据库中关于互联网医院全程管理对慢性病患者管理效果的随机对照试验,检索时限为建库起至2022年3月。由2名经过循证护理培训的研究者独立筛选文献、质量评价、提取资料,采用RevMan5.3软件进行Meta分析。结果共纳入13篇文献(涉及5239例患者),纳入文献的方法学质量较高,但异质性较大。Meta分析结果显示,实验组(在传统慢性病管理的基础上采用互联网医院全程管理)服药依从性优于对照组(采用传统慢性病管理模式)[OR=3.02,95%CI(1.98,4.60),Z=5.15,P<0.01],生活质量得分高于对照组[SMD=0.90,95%CI(0.32,1.48),Z=3.04,P<0.01],差异均具有统计学意义;对患者服药依从性进行敏感性分析显示,各研究间无异质性(I²=6%,P<0.01),合并效应值OR=4.15(Z=5.61,P<0.01)。结论目前证据表明,互联网医院全程管理可提高慢性病患者服药依从性、改善其生活质量,建议今后开展更多高质量、多中心的随机对照研究,为未来互联网医院全程管理模式的推广使用提供更有力的循证依据。 展开更多
关键词 互联网医院 慢性病非传染性疾病 全程管理 慢性病管理 服药依从性 生活质量
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3C全程优质护理模式对消毒供应中心手术器械管理的影响 被引量:2
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作者 邱阳 郑雨松 《吉林医药学院学报》 2023年第3期183-185,共3页
目的 探究在医院消毒供应中心的手术器械管理工作中,应用3C全程优质护理模式所带来的影响。方法 随机选取医院消毒供应中心采用常规护理模式管理的300件手术器械为对照组,3C全程优质护理模式管理的300件手术器械为实验组。比较两组手术... 目的 探究在医院消毒供应中心的手术器械管理工作中,应用3C全程优质护理模式所带来的影响。方法 随机选取医院消毒供应中心采用常规护理模式管理的300件手术器械为对照组,3C全程优质护理模式管理的300件手术器械为实验组。比较两组手术器械各项合格率以及临床各科室医护人员对消毒供应中心的满意度。结果 实验组手术器械清洗、包装、灭菌各项的合格率均高于对照组(P<0.05);实验组临床各科室医护人员对消毒供应中心工作的满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论 3C全程优质护理模式可以提高消毒供应中心手术器械的管理质量,提升临床各科室医护人员对消毒供应中心工作的满意度。 展开更多
关键词 3C全程优质护理 消毒供应中心 手术器械管理
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全程优质护理干预在慢性子宫内膜炎患者中的临床效果观察 被引量:3
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作者 余碧碧 曾掌 《中国医药指南》 2023年第12期33-36,共4页
目的就全程优质护理干预对慢性子宫内膜炎患者的临床效果予以观察分析,进一步提升临床疗效。方法将2021年1月至2022年6月收入本院的80例慢性子宫内膜炎患者作为研究对象,按护理措施的不同均分为每组40例。对照组为常规护理,观察组为全... 目的就全程优质护理干预对慢性子宫内膜炎患者的临床效果予以观察分析,进一步提升临床疗效。方法将2021年1月至2022年6月收入本院的80例慢性子宫内膜炎患者作为研究对象,按护理措施的不同均分为每组40例。对照组为常规护理,观察组为全程优质护理干预,对比治疗成果。结果从数据可见,观察组患者自我护理SCHFI量表评分中效果优于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。同时,在对比患者健康促进生活方式量表中,观察组评分高于对照组,差异显著(P<0.05)。此外,在调研患者的症状改善用时上,观察组时间短于对照组,差异显著(P<0.05)。在患者心理状态对比中,观察组患者的SAS和SDS评估结果均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。最后,对比患者治疗期间的舒适度,结果以观察组高于对照组,对比差异显著(P<0.05)。结论针对慢性子宫内膜炎患者,为其实施全程优质护理干预的有效性良好,不仅缩短了症状持续时间,且有助于提升患者的自我护理管理水平,加强了健康意识,也由此建立了健康生活方式,具备一定推广、应用价值。 展开更多
关键词 全程优质护理 慢性子宫内膜炎 自我护理管理水平 健康生活方式
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产教融合背景下《食品质量监督与管理》课程思政的探索实践 被引量:1
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作者 王璇 孔欣欣 《现代食品》 2023年第8期154-156,共3页
《食品质量监督与管理》是食品质量与安全专业的核心课程。本文在产教融合背景下,将思政教育恰当融入专业教学和实践教学中,深挖《食品质量监督与管理》思政元素,并将其有机融入专业课程中,探索实践思政与课程思政一体化设计方案。考核... 《食品质量监督与管理》是食品质量与安全专业的核心课程。本文在产教融合背景下,将思政教育恰当融入专业教学和实践教学中,深挖《食品质量监督与管理》思政元素,并将其有机融入专业课程中,探索实践思政与课程思政一体化设计方案。考核结果表明,企业订单班学生比非订单班学生的课程思政与实践思政融合育人效果更佳,因此,本文可为食品安全专业课程思政和实践思政融合改革提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 产教融合 食品质量监督与管理 课程思政 实践思政
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基于营养不良风险筛查工具2002的全程营养管理在胃肠道恶性肿瘤手术患者中的应用
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作者 林晓丹 董程 童李李 《医疗装备》 2023年第21期25-29,共5页
目的探讨基于营养不良风险筛查工具2002(NRS 2002)的全程营养管理在胃肠道恶性肿瘤手术患者中的应用价值。方法选取2021年8—12月医院收治的130例拟行根治术的胃肠道恶性肿瘤患者作为研究对象,按照随机数字表法分为两组,每组65例。对照... 目的探讨基于营养不良风险筛查工具2002(NRS 2002)的全程营养管理在胃肠道恶性肿瘤手术患者中的应用价值。方法选取2021年8—12月医院收治的130例拟行根治术的胃肠道恶性肿瘤患者作为研究对象,按照随机数字表法分为两组,每组65例。对照组采用常规营养管理,观察组采用基于NRS 2002的全程营养管理。比较两组术后住院时间、围手术期营养费用、总住院费用、术后并发症发生率,入院、出院的体质量指数(BMI)及血红蛋白(Hb)、白蛋白(ALB)、前白蛋白(PA)、转铁蛋白(TRF)水平,入院时及术后3个月的生活质量[采用欧洲癌症研究与治疗组织(EORTC)癌症患者生活质量核心量表(QLQ-C30)评估]。结果观察组恢复经口进食时间、术后住院时间短于对照组,围手术期营养费用高于对照组,总住院费用、术后并发症发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。入院时,两组BMI及Hb、ALB、PA、TRF水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05);出院时,观察组BMI及Hb、ALB、PA、TRF水平均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。入院时,两组QLQ-C30评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);术后3个月,观察组QLQ-C30评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于NRS 2002的全程营养管理可促进胃肠道恶性肿瘤患者术后早期恢复经口进食,缩短住院时间,降低总住院费用和并发症发生率,改善术后营养状态,提高生活质量。 展开更多
关键词 营养不良风险筛查工具2002 全程营养管理 胃肠道恶性肿瘤 营养状态 生活质量
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“见肝之病,知肝传脾”在乳腺癌全程管理中的应用
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作者 吴晓晴 姜翠红 赵志正 《山东中医药大学学报》 2023年第3期298-302,307,共6页
“见肝之病,知肝传脾”是张仲景在《金匮要略》提出的诊疗方法,其中蕴含了“治未病”思想。乳腺癌全程管理是近期现代医学提出的概念,主要目的为预防复发转移和提高生活质量。中医药在乳腺癌的术后期、化疗期、放疗期、内分泌治疗期、... “见肝之病,知肝传脾”是张仲景在《金匮要略》提出的诊疗方法,其中蕴含了“治未病”思想。乳腺癌全程管理是近期现代医学提出的概念,主要目的为预防复发转移和提高生活质量。中医药在乳腺癌的术后期、化疗期、放疗期、内分泌治疗期、靶向治疗期和维持治疗期都发挥了重要的作用,术后期主要体现在治疗术后并发症,如疲乏、上肢淋巴水肿;放、化疗期重在预防和治疗放疗、化疗的不良反应,用药根据化疗方案和放疗部位的不同有所侧重;靶向治疗期重在预防和治疗靶向药的不良反应以及预防复发转移;维持治疗期重在防复发、防转移,中医药防治主要从调整体质、清除余毒和顾护易转移脏腑正气三方面入手。在现代医学的全程管理过程中,中医经典理论是全程管理概念的内核之一。 展开更多
关键词 乳腺癌 见肝之病 知肝传脾 全程管理 未病先防 预防转移 调节体质 清除余毒 生活质量
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