Needs Analysis of Non-English Majors Taking Business English as An Optional Course

The course design of business English as an optional course to Non-English majors should be based on needs analysis.A survey is conducted in the form of a questionnaire in this paper to find out about the needs of the non-English majors taking the course.Implications are provided for the future course design of business English as an optional course.

A Study on the Application in Business Letters of Cooperative Principle

With the rapid development of science and technology, English business letters have become one of the most crucial parts in foreign trade. English business letters play an important role in foreign trade, which aims to acquire information, make effective communication, deal with related matters, maintain friendly business relations and proceed regular business contacts.As an effective bridge and cooperative bond, English business letters receive its popularity in joint ventures. The leaders focus on the application of the English business letters.The paper focus on the study of English business letters through cooperative principle, letting users of English business letters have a more profound and comprehensive understanding. Therefore, it is better to guide and get desired outcome.

目的论观照下造纸产业对外贸易英语翻译研究

随着我国造纸产业对外贸易的发展,与国际交流与合作的日益增进,造纸产业对外贸易英语翻译的重要性更加凸显。目的论的引入为造纸产业对外贸易商务翻译活动提供了理论支撑和实践指导。对此,简述了翻译目的论的含义与其目的原则、连贯原则和忠实原则这三个原则,分析了造纸产业对外贸易英语的特点与英语翻译存在的难点,指出目的论的应用可为造纸产业对外贸易英语翻译工作带来的现实意义,最后研究了目的论观照下造纸产业对外贸易英语翻译有效策略,以保障对外贸易英语翻译目标的有效实现。

移动互联网背景下高职外贸专业英语阅读教学策略研究

蓬勃发展的移动互联网技术为高职外贸类专业英语阅读教学带来了新机遇与挑战。为更好地改进传统高职英语阅读课堂实践教学、教学方法和教学手段较为单一等问题,基于移动辅助语言学习的优势和移动互联网在教学中的应用价值,提出为学生提供个性化学习材料,开展互动式阅读教学模式,增加任务和挑战元素,采用多元化教学方法等教学策略。

基于功能对等理论的外贸型造纸企业商务英语翻译研究

在全球化贸易环境下,商务英语作为交流媒介的复杂性和多维性日益凸显,尤其在外贸造纸行业中。基于功能对等理论,深入剖析了造纸行业在国际贸易中商务英语翻译的实际需求与挑战,指出翻译实践中存在的不对等问题,并提出相应的翻译策略。通过这种方式,旨在提高翻译在语义、风格及文化三个维度的对等性,进而提升造纸企业在国际商务交流中的语言效能,促进贸易顺利进行。

化工对外贸易谈判中商务英语的沟通技巧

化工行业是一个高度竞争的行业,因此,在化工领域对外贸易谈判中,商务英语沟通技巧至关重要。文章通过对相关文献的综述和实地调研,分析了商务英语在化工领域对外贸易谈判中的重要性,提出了提高沟通效果的具体策略,并对未来研究方向进行了展望。研究发现,商务英语在化工对外贸易谈判中发挥着举足轻重的作用,掌握有效的商务英语沟通技巧对谈判的成功极为重要。

应用型本科商务英语专业课程思政教学改革探索

随着高校课程思政工作的不断推进,如何做好高校外语类专业课程思政成为研究热点。分析了应用型本科商务英语专业课程思政现存问题及研究现状,构建了基于多元读写理论的商务英语专业课程混合式教学模型,探索建立了商务英语专业课程思政教学评价方法。教学实践研究结果显示,在明确商务英语专业课程“双目标”和课程思政育人框架基础上,将多元读写理论的实景实践、明确指导、批评框定和转化实践4个要素融入商务英语专业混合式教学过程,有助于提高课程思政育人效果。

《商务谈判》课程思政教学与实践研究--以广西师范大学商务英语专业为例

在全球经济一体化背景下,商务谈判作为国际商务活动的重要组成部分,其重要性日益凸显。而《商务谈判》课程作为商务英语专业的核心课程之一,不仅要求学生掌握谈判策略、技巧及跨文化沟通能力,还需培养其具备良好的职业道德、国际视野和社会责任感。作为培养未来商务精英的重要阵地,高等教育机构在传授商务谈判专业知识与技能的同时,如何有效融入思想政治教育,是值得教育工作者深入探讨的重要课题。对此,本文以广西师范大学商务英语专业为例,通过阐述《商务谈判》课程思政的意义,分析《商务谈判》课程思政实践策略,以期培养具有国际竞争力的高素质商务人才。

服装专业课程的思政教学路径探讨——以服装外贸课为例

全面推进高校课程思政教育是新时代培养社会主义接班人的重要环节,同时也是专业课程教育的重点难点。针对当下思政课程融合效果不佳、难以落实课程细节等问题,文章以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导,选择与思政联系紧密的服装外贸课程切入,为服装专业课程的思政融合提出了树立思政多主体意识,采用模块化、阶梯化、地域化的思政教学方法,建立丰富多元的线上线下思政教学资源库、完善思政评价等的教学方法。

英语专业商务英语课程体系研究

从英语专业人才的培养定位、商务英语的界定和定位,提出重庆大学英语专业商务英语课程体系设置的必要性及其现实意义,指出商务英语课程体系的相关内容应包括英语语言知识和技能、商务操作技能及商务学科知识。

高校商务英语人才需求分析——基于中国进出口商品交易会平台的调查

基于中国进出口商品交易会平台,运用问卷调查法,调研中国进出口商品交易会外贸企业对商务英语专业的人才需求情况。研究发现:1.大部分外贸企业亟需外贸业务员,特别看重人才责任心;2.外贸企业非常认可大学英语四六级证书,强调加强第二外语学习;3.外贸企业看好商务英语专业的就业前景,毕业生就业主要存在企业应届毕业生需求总量减少和应届毕业生缺少竞争力两方面的问题;4.外贸企业高度重视应聘者的职业道德,比较重视应聘者的性格和交往能力及求职态度。结合本研究的具体成果,提出高校高质量育人和就业的建议。

对高职商务英语专业《外贸单证实务》课程教学改革的几点建议

《外贸单证实务》是商务英语专业专业实践教学环节中的重要课程,。要培养符合企业要求的单证操作人才,传统的教学模式难以适应现实发展的需要,应积极尝试教学改革。本论文提出了几点改革建议,为该课程的教学改革提供一定的理论依据。

商务英语研究的功能语言学探索

商务英语作为一门独立的学科形成于20世纪90年代。短短10年间,商务英语发展喜人。同时,理论研究的缺乏或不深入已经成为商务外语教学质量提高、商务外语学科建设以及商务英语人才培养的瓶颈。本研究以系统功能语言学为理论框架,以源自商务英语专业教材的语料为案例,从对语篇体裁起关键作用的语场、语旨、语式三个变量入手,对商务英语之外贸销售合同语篇的文化语境(语篇体裁)、情景语境(语域变体)及其语言特色进行宏观和微观探讨。研究表明:(1)外贸销售合同语篇具有独特的语篇体裁,即独特的纲要式结构和体现样式;(2)商务英语具有独特的语法结构与语言特点;(3)功能语言学理论适用于商务英语研究;(4)可为商务英语教学与研究提供一个新的思路。

高职商务英语专业课程思政教学实践及反思

高职院校仅依赖于单一的思政课程教学已无法满足新时期人才培养的新要求,由思政课程到课程思政的变革已成为必然。为培养商务英语专业复合型人才,确立基于国际视野、文化自信、商务伦理、心理健康、工匠精神的人才培养目标,深入挖掘商务英语专业课程思政内涵,提升课堂教学的育人功能,实现人的全面发展。不断提升专业教师自身素养是课程思政实施的关键。

地方本科院校生物类专业外教全英文课堂教学的实践

生物类专业表现出知识更新快、专业术语多、英语能力要求较高等特点。目前,地方本科院校鲜见开展外教全英文课堂教学的探索。为拓展学生视野、丰富专业知识、提高英文水平、促进中外文化交流,地方本科院校—湖南科技学院生物技术与生物工程两个专业引进外教进行专业课程全英文课堂教学的尝试,获得了较好教学效果,并初步构建了合理的课堂教学模式,现总结于本文供同行参考、交流与讨论。

理工科院校英语专业外贸人才培养策略

经济全球化使得外贸行业的发展有着巨大潜力,培养"外语+外贸"复合型人才是新时期对外语专业教育的需求。英语专业应实施优化课程体系、构建实践教学体系和加强师资队伍建设等有效策略培养实用型外贸英语人才。

国际贸易单证课程的SSCT教学方法实证研究

国际贸易单证课程属于国际贸易实务课程体系,是商务英语专业不可或缺的一门专业课程。本文在前人研究的基础上,提出国际贸易单证课程的SSCT教学方法,对比实验组和参照组的教学实践以及后续的阶段性考核测试结果,结合问卷调查和访谈,探讨SSCT教学方法的优势和挑战,以期进一步提高国际贸易单证课程的教学效果,并为商务英语专业其它课程的教学提供借鉴。

商务英语专业学生函电写作中的错误分析

采集了莆田学院英语(国际商务)专业大四3个班级本科学生的112份函电习作,习作涉及了保险和询盘复函两个外贸函电写作话题,并对习作中所犯的错误进行归类分析和统计对比,讨论了错误产生的相关原因并提出了相应的建议,以期对教师日后的函电写作教学及学生的函电课程学习有一定的启发作用。

商务英语翻译原则与技巧在国际皮革贸易中的应用研究

以78家参与对外贸易的皮革企业为例,对外贸业务岗位,以及专业翻译岗位翻译工作现状进行调研,认为当前我国皮革企业对外贸易翻译工作主要存在翻译原则掌握程度较低、翻译技巧缺失等问题。针对这些问题,文章在皮革对外贸易翻译领域引入了商务英语翻译原则与技巧,对皮革产业对外贸易商务英语翻译原则如礼貌原则、文化差异原则、合作原则等,翻译技巧如听力技巧、记忆技巧、翻译技巧及表达技巧等进行了总结。

国际商务书面沟通技能培养课程内容的再构建

书面沟通是国际商务实践中的重要技能,培养这一技能的课程教学除了重视扎实的英语语言基础外,商务处理能力和跨文化交际意识培养也是不可或缺的内容。提高英语语言书面沟通能力和国际贸易业务处理决策能力,是外贸英语函电课程教学要实现的两个目标。“一带一路”及跨境电商发展的新形势对外贸函电课程内容提出变革的要求,即应由重出口、轻进口向重视进口沟通技能的教学内容转变。