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金工实习综合课件改革设计与应用
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作者 吴传宇 张曦文 +2 位作者 陈仕国 高育森 程国侦 《机械管理开发》 2024年第2期104-105,111,共3页
针对工科专业传统金工实习主要关注技术训练,缺少专业特色、缺乏综合能力的培养,设计金工实习“小车快跑”综合实习课件。该课件由不同工种完成不同功能的零部件,最后经装配钳工完成小货车的组装,并增加小型竞赛环节,验证综合实习课件... 针对工科专业传统金工实习主要关注技术训练,缺少专业特色、缺乏综合能力的培养,设计金工实习“小车快跑”综合实习课件。该课件由不同工种完成不同功能的零部件,最后经装配钳工完成小货车的组装,并增加小型竞赛环节,验证综合实习课件完成效果。“小车快跑”综合课件实习加强了学生金工综合能力训练,提高了学生的协作精神,创新思维能力。实践证明,“小车快跑”综合实习课件显著提高了学生对金工实习的兴趣,可以更好地达到专业课程的目标要求。 展开更多
关键词 工科专业 金工实习 综合课件 协作精神 创新能力
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基于学生眼动数据的线上教学课件学习效果分析及优化
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作者 胡瑾秋 肖尚蕊 《教育教学论坛》 2024年第12期5-12,共8页
随着线上教学资源的日渐丰富以及特殊的学习环境要求,直播、录播课教学发展迅猛,有别于传统线下教学师生面对面授课,线上教学环境嘈杂,学生注意力易被分散。为提高高校学生线上学习效率,通过合理科学的线上教学课件“图、文、公式、标... 随着线上教学资源的日渐丰富以及特殊的学习环境要求,直播、录播课教学发展迅猛,有别于传统线下教学师生面对面授课,线上教学环境嘈杂,学生注意力易被分散。为提高高校学生线上学习效率,通过合理科学的线上教学课件“图、文、公式、标题”排版,优化教师线上教学课件。利用桌面眼动仪和录制的教学视频模拟学生线上学习环境,追踪实验对象观看教学课件时的眼动,分析眼动行为,获取眼动数据,并对实验对象在线上教学后的一小时和一周的两个时间节点进行学习内容测试,从学习理解深度、学习记忆深度以及学习应用能力等三个方面评价学生在不同设计课件下的学习效率,利用评价结果与课件设计要素的配对t检验获取最优的线上教学课件设计方案。 展开更多
关键词 线上教学 视线追踪 眼动数据 学习效果 PPT课件
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基于TikZ/pgfplots作图宏包的二次曲面图像的绘制
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作者 谭学忠 《广东石油化工学院学报》 2024年第1期81-85,共5页
二次曲面的方程与图像的教学对于培养学生的空间直观有着至关重要的作用。将TikZ/pgfplots的三维图形绘制功能应用于解析几何课程的教学中,可使教学形象生动,使学生从抽象的理解及繁重的数学计算中解脱出来,激发学习兴趣,提高教学效率... 二次曲面的方程与图像的教学对于培养学生的空间直观有着至关重要的作用。将TikZ/pgfplots的三维图形绘制功能应用于解析几何课程的教学中,可使教学形象生动,使学生从抽象的理解及繁重的数学计算中解脱出来,激发学习兴趣,提高教学效率。以九种常见二次曲面的图像为例,给出了详细的实例绘图代码,对解析几何多媒体教学有一定的应用价值。 展开更多
关键词 TikZ绘图 二次曲面 多媒体课件
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三维动画多媒体课件在小儿普通外科教学中的应用探讨
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作者 严磊 方一凡 《中国继续医学教育》 2024年第8期105-109,共5页
目的探讨三维动画多媒体课件的应用对于小儿普通外科教学效果的影响。方法选取2020年7月—2022年6月于福建省儿童医院小儿普通外科实习的72名医学生作为研究对象,根据三维动画多媒体课件在教学中的应用前后,分为对照组(2020年7月—2021... 目的探讨三维动画多媒体课件的应用对于小儿普通外科教学效果的影响。方法选取2020年7月—2022年6月于福建省儿童医院小儿普通外科实习的72名医学生作为研究对象,根据三维动画多媒体课件在教学中的应用前后,分为对照组(2020年7月—2021年6月)36名和试验组(2021年7月—2022年6月)36名。对照组应用常规教学模式,试验组应用三维动画多媒体课件进行教学。针对2组学生的理论水平、技能操作水平进行考察与评价,调查学生对于教学的满意度。结果试验组学生的疾病知识掌握程度评分[(94.17±3.94)分]、诊疗理论与方法掌握程度评分[(93.28±3.16)分]、急诊处理理论与方法掌握程度评分[(92.59±4.02)分]、技术操作规范掌握程度评分[(93.39±4.13)分]高于对照组[(88.62±5.36)分、(89.54±4.71)分、(86.73±4.86)分、(87.85±5.29)分],差异有统计学意义(P<0.001)。试验组学生的病史采集与体征监测评分[(92.57±3.08)分]、基本操作与特殊操作评分[(93.69±3.87)分]、应急处理评分[(91.03±2.54)分]、医患沟通评分[(92.89±3.43)分]高于对照组[(87.40±4.19)分、(86.02±4.04)分、(86.91±3.68)分、(88.02±4.19)分],差异有统计学意义(P<0.001)。试验组学生的满意度为97.22%,高于对照组的77.78%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在小儿普通外科教学中,三维动画多媒体课件的应用,能够实现对传统教学模式的创新,进而提高教学效果,促进学生理论知识水平、技术操作水平的进步和提升。 展开更多
关键词 三维动画多媒体课件 小儿普通外科 病史采集 体征监测 护理操作 应急处理 医患沟通理论基础 课件制作
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体育系统仿真技术在高职排球多媒体课件中的应用研究
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作者 王璞 《当代体育科技》 2024年第9期45-48,共4页
随着科技的进步,体育系统仿真技术在高职排球教学中扮演着越来越重要的角色。该文旨在探讨体育系统仿真技术在高职排球多媒体课件中的应用,通过实证研究,深入挖掘其对学生学习效果的影响。结果显示,使用体育系统仿真技术的高职排球多媒... 随着科技的进步,体育系统仿真技术在高职排球教学中扮演着越来越重要的角色。该文旨在探讨体育系统仿真技术在高职排球多媒体课件中的应用,通过实证研究,深入挖掘其对学生学习效果的影响。结果显示,使用体育系统仿真技术的高职排球多媒体课件能够显著提高学生的学习成绩和兴趣,同时降低学习的难度,为高职排球教学改革提供了新的思路和方法。 展开更多
关键词 体育系统仿真技术 高职排球 多媒体课件 应用研究
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多媒体课件辅助五星教学法在神经内科临床护理带教中的应用效果研究
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作者 舒卫群 陈巧莉 陈佳岭 《中国高等医学教育》 2024年第4期119-120,130,共3页
目的:探讨多媒体课件辅助五星教学法在神经内科临床护理带教中的应用效果。方法:选取神经内科护生114名为研究对象,随机分为对照组57名和试验组57名,对照组应用传统教学法,试验组应用多媒体课件辅助五星教学法,评价两组教学效果。结果:... 目的:探讨多媒体课件辅助五星教学法在神经内科临床护理带教中的应用效果。方法:选取神经内科护生114名为研究对象,随机分为对照组57名和试验组57名,对照组应用传统教学法,试验组应用多媒体课件辅助五星教学法,评价两组教学效果。结果:试验组的理论和操作水平、学业自我效能感、自主学习能力评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论:在神经内科临床护理带教中应用多媒体课件辅助五星教学法,可使护生的理论和操作水平得到明显提升,同时有利于其学业自我效能感和自主学习能力的培养。 展开更多
关键词 多媒体课件 五星教学法 神经内科 临床护理带教
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Digital resources for nursing education:Open courseware and massive open online courses 被引量:6
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作者 Valerie Swigart Zhan Liang 《International Journal of Nursing Sciences》 2016年第3期307-313,共7页
Open Courseware(OCW)and massive open online courses(MOOCs)are teaching and learning resources that are easily accessible to anyone with an Internet connection.OCW is digitally published learning content including full... Open Courseware(OCW)and massive open online courses(MOOCs)are teaching and learning resources that are easily accessible to anyone with an Internet connection.OCW is digitally published learning content including full and partial courses(syllabi,outlines,lectures in pdf or video,slides,reference lists,etc.),simulations,animations,tutorials,drills and practices,modules,podcasts,case studies,and quizzes.This content is free and can be adopted or adapted to the user's needs.MOOCs are online learning experiences taught by university professors using conventional educational tools including video lectures,interactive modules,assignments,study materials,discussion boards,quizzes and tests.MOOCs are offered free or at low cost for personal and professional learning,and as a supplement to classroom teaching.Many MOOCs and OCW focus on topics of interest to nursing,particularly to nurse educators.This article provides the reader with a brief history of the development of OCW and MOOCs,conceptual descriptions,and guidance about how to access and use these new online resources. 展开更多
关键词 Open educational resources Open courseware OCW Massive open online course MOOC Nursing education
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应用转型背景下师范生多媒体课件制作能力提升策略
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作者 董晓菲 李静 +1 位作者 唐永光 姚宁 《科技风》 2024年第12期85-87,共3页
现代多媒体信息技术与教育理论已成为现代教学的重要组成部分。将多媒体技术融入课堂教学,发挥多媒体应用与学科教学之间的关系,实现教学目标的优化,促进学生高效学习的同时提高美育教育的实效性。本文通过阐述多媒体课件制作课程应用... 现代多媒体信息技术与教育理论已成为现代教学的重要组成部分。将多媒体技术融入课堂教学,发挥多媒体应用与学科教学之间的关系,实现教学目标的优化,促进学生高效学习的同时提高美育教育的实效性。本文通过阐述多媒体课件制作课程应用转型背景下的教学现状,指出目前师范生多媒体课件制作中存在的问题,有针对性地提出在多媒体课件制作过程中提升学生综合能力的有效策略,旨在培养师范生的信息素养,推动学科教学和科技美学的融合发展,实现教学课件制作水平的提升。 展开更多
关键词 应用转型 师范生 多媒体课件制作
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基于课程思政的“多媒体课件的设计与开发”教学实践
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作者 李艳坤 《唐山师范学院学报》 2024年第3期125-128,共4页
“多媒体课件的设计与开发”是教育技术学专业的基础课程,承担着培养师范生教育技术能力的重任。教学实践中应加强顶层设计,将课程思政目标贯穿全过程;挖掘课程思政元素,将显性与隐性元素有机融合;采用多样化教学方法,巧妙将思政元素融... “多媒体课件的设计与开发”是教育技术学专业的基础课程,承担着培养师范生教育技术能力的重任。教学实践中应加强顶层设计,将课程思政目标贯穿全过程;挖掘课程思政元素,将显性与隐性元素有机融合;采用多样化教学方法,巧妙将思政元素融入教学活动;注重过程性与多维度评价,使课程思政评价更科学、更有效,真正发挥“多媒体课件的设计与开发”课程的育人价值。 展开更多
关键词 多媒体课件的设计与开发 课程思政 育人价值 顶层设计
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微课在语文课堂教学中的有效应用探微
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作者 路艳 《成才之路》 2024年第5期93-96,共4页
微课是信息技术的产物,其应用于语文教学中,能够直观展现语文知识,帮助学生建立语文思维,形成良好学习习惯,达成语文学习目标。但微课在语文课堂教学中的应用存在使用频率不高、资源容量小、内涵把握不准等问题。语文教师要从学生的实... 微课是信息技术的产物,其应用于语文教学中,能够直观展现语文知识,帮助学生建立语文思维,形成良好学习习惯,达成语文学习目标。但微课在语文课堂教学中的应用存在使用频率不高、资源容量小、内涵把握不准等问题。语文教师要从学生的实际学情入手创新微课的应用策略,优化微课内容,充分发挥微课在课前预习、课堂学习效果提升、良好复习习惯养成以及课外实践指导中的作用,积极提高学生的语文学习效率,创建高效语文课堂。 展开更多
关键词 小学语文 微课 预习 习惯 课件 实践 内涵
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Analysis on the Advantages and Disadvantages of Using Multimedia Courseware in Chinese Folk Dance Classes 被引量:1
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作者 Jiajun Huang 《Review of Educational Theory》 2020年第3期61-66,共6页
The development of technology will affect the development of traditional dance classes.The teaching method is no longer a singular course of teaching and learning.Multimedia courseware is a commonly used course techno... The development of technology will affect the development of traditional dance classes.The teaching method is no longer a singular course of teaching and learning.Multimedia courseware is a commonly used course technology,based on computer and projection technology,to convey rich knowledge to students.This paper discusses the use of multimedia courseware in dance classes,then,combined with the majors the author have studied,creatively discusses the influence of multimedia courseware on Chinese folk dance courses. 展开更多
关键词 Multimedia courseware Chinese folk dance TECHNOLOGY
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DEVELOPMENT OF HYPERMEDIA AUTHORING TOOL FOR CAI COURSEWARE
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作者 Sanding Luo Li Sha 《Journal of Central South University》 SCIE EI CAS 1999年第2期138-141,共4页
Aimed at the needs of developing the CAI courseware with popularization, the expression ways for hypercard based information, and the key principles of the development for authoring tools, were discussed. The ideas of... Aimed at the needs of developing the CAI courseware with popularization, the expression ways for hypercard based information, and the key principles of the development for authoring tools, were discussed. The ideas of the revised hypermedia chaining structure were introduced. The framework of the courseware authoring tool, its function design and the methods of technical realization for system software were also involved. 展开更多
关键词 HYPERMEDIA AUTHORING TOOLS CAI courseware
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The Design, Development and Testing of Multimedia Courseware Template for History 被引量:1
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作者 Rossafri bin Mohamad Balakrishnan Muniandy Malliga Govindasamy 《通讯和计算机(中英文版)》 2010年第2期23-36,共14页
关键词 多媒体课件 界面设计 历史教学 模板 开发 测试 计算机技术 多媒体教学
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基于网络的《临床基础检验》教学多媒体课件的设计思考 被引量:1
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作者 陈波 黄海樱 +3 位作者 周强 冀天星 林桢 陈靖楠 《国际医药卫生导报》 2023年第21期3148-3151,共4页
网络课件教学内容针对性强,形式多样,利于学生随时自主学习,可扩展学生知识面和提升专业知识掌握的深度,能激发学生对本专业的学习兴趣,从而提高教学质量,是传统课堂教学的有益补充。本文总结参与制作基于网络的多媒体交互式教学网络课... 网络课件教学内容针对性强,形式多样,利于学生随时自主学习,可扩展学生知识面和提升专业知识掌握的深度,能激发学生对本专业的学习兴趣,从而提高教学质量,是传统课堂教学的有益补充。本文总结参与制作基于网络的多媒体交互式教学网络课件的经验与网络自身特点,及制作过程应注意的问题,有利于保证网络课件制作质量水平。网络课件以人民教育出版社出版的《临床基础检验》医学教科书为教学内容,除保留教科书的部分教学内容模块外,还进一步添加了课后练习、参考资料、教学素材、教师信箱、医学与检验的最新教研动态、交流园地模块和教学公告栏模块等网络功能。 展开更多
关键词 计算机 多媒体 医学教学 计算机网络 网络课件 临床基础检验
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Study on the Research and Application of Network Teaching Courseware in Aerobics in Colleges and Universities
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作者 Xiangxin Meng Huanxiang Ding +1 位作者 Yongjun Zhao Xueqin Zhuang 《International English Education Research》 2014年第11期41-45,共5页
关键词 网络教学课件 健美操 高校 应用 素质教育 课件开发 身体健康 大学生
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计算机软件模拟技术在数学教学中的应用 被引量:1
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作者 李奇芳 《集成电路应用》 2023年第10期178-179,共2页
阐述计算机及数学软件在数学教学中的应用,包括课件制作、教学辅助工具中的统计分析软件、几何画图软件、计算机代数软件的应用,从而实现拓展教学和个性化教学。
关键词 计算机技术 课件制作 教学软件应用
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标准化课件在留学生普通外科教学中的效果评价
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作者 孙旭凌 赵新春 申婧 《中国卫生产业》 2023年第2期181-184,共4页
目的评价来华留学生普通外科标准化课件的教学效果。方法选取石河子大学医学院来华留学生101名作为研究对象,根据授课时间段分为两组,其中51名留学生在2021年10—11月接受普通外科常规课件教学(对照组),2022年10—11月接受普通外科标准... 目的评价来华留学生普通外科标准化课件的教学效果。方法选取石河子大学医学院来华留学生101名作为研究对象,根据授课时间段分为两组,其中51名留学生在2021年10—11月接受普通外科常规课件教学(对照组),2022年10—11月接受普通外科标准化课件教学(观察组)。比较两组留学生的课堂教学效果以及理论成绩方面的差异。结果在教学效果满意度、学习兴趣满意度、学习效率满意度、临床思维满意度方面,观察组均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);在课堂测验成绩与期末考试成绩方面,观察组高于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论使用外科学标准化课件可以提高来华留学生的课堂教学效果。 展开更多
关键词 标准化课件 留学生 教学满意度
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Research on Developmental Trend of Modem Multimedia Technology and the Influences on Courseware Making
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作者 Xiangbin Gao 《International Journal of Technology Management》 2016年第2期55-57,共3页
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多媒体课件在Windows系统中的个性化创意设计
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作者 陈瑶 《数字通信世界》 2023年第2期109-111,共3页
文章从Windows桌面操作系统中图形界面应用出发,探讨通过个性化的设计方法创建自己的Windows Space,给用户创造出虚拟的桌面和软件界面应用,以多媒体课件的设计为实例,分析了多媒体课件界面设计的组成要素以及运用Flash和Dreamweaver进... 文章从Windows桌面操作系统中图形界面应用出发,探讨通过个性化的设计方法创建自己的Windows Space,给用户创造出虚拟的桌面和软件界面应用,以多媒体课件的设计为实例,分析了多媒体课件界面设计的组成要素以及运用Flash和Dreamweaver进行个性化创意设计的基本步骤。 展开更多
关键词 图形界面 多媒体课件 WINDOWS系统 个性化创意
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《人体解剖学》课件多元化制作方法探索 被引量:2
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作者 计胜峰 马延兵 +3 位作者 韩华 刘亮 欧阳远朔 周劲松 《医学教育研究与实践》 2023年第4期463-466,共4页
人体解剖学是基础医学中一门重要的形态学课程,讲授过程中所需图片、动画、微视频等多媒体资料繁多,教师在课程中还需进行手绘解剖图、标本展示、教学互动等环节。所以传统的课件制作技术已不能满足本门课程的授课需求。综合上述原因,... 人体解剖学是基础医学中一门重要的形态学课程,讲授过程中所需图片、动画、微视频等多媒体资料繁多,教师在课程中还需进行手绘解剖图、标本展示、教学互动等环节。所以传统的课件制作技术已不能满足本门课程的授课需求。综合上述原因,从多元化角度挖掘全新的技术,从而制作一套高质量的人体解剖学课件则尤为重要,因此,对现阶段人体解剖学课件的实施与应用进行了深层次整理融合,探索出3D数字化技术,Authorware技术,画图工具及二维码技术综合应用于人体解剖学课件制作的思路供大家参考。 展开更多
关键词 课件制作 人体解剖学 教学互动
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