Complexity and Strategy of Ideological and Political Education Environment in the New Century

With the overall socio-economic development at home and abroad, the macro environment of ideological and political education and political economy and society, as well as family and school microscopic environment, faces serious challenges. It is currently an important task of ideological and political education, guided by ＂Long-term Education Reform and Development Plan＂, to recognize the importance and complexity of the ideological and political education environment, and actively respond to challenges of the changing domestic and international environment, continuous optimization of ideological and political education environment.

Research on the Ideological and Political Education Service Platform Based on the Campus Network Environment

Nowadays, with the increasingly mature construction of the campus network, new changes have taken place in the way students participate in their learning and understanding of the knowledge. For the ideological and political educational activities, we need to build a brand new ideological and political education service platform based on the new changes in the campus network environment. Starting from the analysis of the characteristics, connotation and the teaching impact of the campus network environment, this paper analyses the new changes of the ideological and political education services under the campus network environment, and combines the values and significances o f the ideological and political education services under the campus network environment, so as to analyze the implementation strategy of constructing the ideological and political education service platform based on the campus network environment.

Analysis on the Necessity and the Way of Introducing Legal Theory into College Ideological and Political Education under Legal Environme

In this paper, we conduct research on the necessity and the way of introducing legal theory into college ideological and politicaleducation under legal environment. Education courses in colleges and universities should grasp of Marxism is the unity of scientifi c theories andscientifi c faith that causes the student to accept and agree with Marxism, to establish faith in Marxism. All faith in essence is the awakening ofman “class consciousness”, is the feeling of value and meaning of life, to leave this, any belief is not established, the establishment of Marxismbelief is also inseparable from it. Therefore under the new media environment, the ideological and political teachers should actively change theteaching idea, set up the general modern education teaching idea, further strengthen the application of all kinds of new media in ideological andpolitical education, only in this way can in maximum extent, improve the college ideological education level and education quality, and promotethe healthy development of college students. Under this basis, this paper proposes the novel and new idea on the issues that will be innovativeand helpful.

Online Ideological and Political Education in Colleges and Universities Under the Weibo Network Environment

In recent years,the in-depth development of quality education has brought opportunities for the innovation and reform of ideological and political education in colleges and universities in China.Online ideological and political education,as a modern embodiment of ideological and political education,is planned and carried out purposefully under the Weibo network environment,which is more conducive to breaking the distance between time and space and presenting high-quality educational content to students.In view of this,this article will focus on the development of online ideological and political education under the Weibo network environment,consider the existing problems,and propose specific countermeasures to improve the level of online ideological and political education in colleges and universities.

Research on Issues in Ideological and Political Education of“Post-2000”College Students in the New Media Environment

In the thriving landscape of the new media environment,this research delves into the critical issue of ideological and political education among“Post-2000”college students.This generation,born after the year 2000,has been profoundly influenced by new media,making it a crucial channel for shaping their ideological and political beliefs.By analyzing the characteristics of“Post-2000”college students and the impact of new media on them,this study explores the concept and significance of ideological and political education.It investigates how new media is reshaping traditional educational methods,molding ideological and political beliefs,and influencing educational content.Moreover,the research delves into potential reform measures,encompassing government policies,university educational institutions,and the responsibilities of new media platforms.This comprehensive analysis offers valuable insights and recommendations for the future of ideological and political education.

新媒体环境下高校思政教育碎片化传播效应研究

针对新媒体环境下思政教育传播效应问题,采用归纳分析的方法,分析了新媒体环境下高校思政教育信息传播的主要特征以及内在要求,对新媒体环境下高校思政教育碎片化传播的正向影响和负向影响进行探讨,提出革新教学理念,强化思政课教师新媒体环境下的信息化教学素养;重构碎片化传播下的高校思政教育话语体系;秉承以学生为本,碎片化教育传播精准对接学生学习需求;完善新媒体环境下“互联网+思政”教学体系评价机制等策略,为推动新时期高校思政教育创新发展提供参考。

高校环境设计专业课程思政教育实践策略研究——以“家居环境设计”课程为例

以“家居环境设计”课程为例,探讨高校环境设计专业的课程思政建设,论述“家居环境设计”课程思政建设的重要目的及其意义。通过课程内容设计、师资队伍建设、教育实践活动、培育人文素养四个方面,探索高校环境设计专业课程思政教学改革的策略。将“家居环境设计”专业课程与思政教育相结合,构建与“家居环境设计”相关的思政教育知识体系,并将思政教育元素纳入课程目标和教学内容之中。

数智化趋势下投资类课程思政育人教学路径探索——以证券交易实务课程为例

分析在数智化趋势下投资类课程进行思政教育的必要性,探讨常见的教学模型PACE模型、OCMER模型、PSET模型,探究在新形势下进行思政教学改革的路径选择,包括将思政元素与专业知识相融合、强化学生的创新创业意识、增加思辨性学习内容、基于OBE成果导向采用多元化教学方法、设立实训导师并建立综合实践基地等。总结在教学改革中融入思政元素的方法,包括在案例分析、实训技能操作、第二课堂实践中融入思政元素,并剖析数智化趋势下投资类课程思政教学的重要性。

影像时代背景下高校思政课主题作品创作研究

在影像时代背景下,高校思政课主题作品创作成为课程改革创新的可行路径。高校思政课教师在课程系统设计中应发挥主导性作用,通过实现课程理论和影像作品的融合,激活课程活力。文章基于教学实践阐述了高校思政课主题作品创作的思想指引和规律遵循,找到了思政课和学生专业的关联性,探索出主题作品创作的系统设计框架与实现路径,揭示了主题作品创作及建构作品数据库的现实价值。

环境化学课程思政教学模式构建

课程思政是培养人才的价值引领,环境化学作为环境类的一门专业课程,探索环境化学课程思政,培养思政型人才已成为重中之重。该文通过阐述传统教学模式弊端,探索将思政元素融入教学新教学模式,推动思政课程走向课程思政,从而推动环境化学学科发展,不断加强对学生的世界观、人生观和价值观的教育,将专业学科知识与思政教育的“立德树人”结合起来,培养德才兼备的创新型人才。

高锰酸钾法氧化还原滴定实验的课程思政设计

以“高锰酸钾法氧化还原滴定实验”为基础,结合水质化学耗氧量(COD)监测应用,进行实验课程思政创新设计。案例通过引入梯度化COD水样为检测对象,结合工业废水排放监管探索性实践,以及研讨身边水污染治理实例等,引导学生关注水污染防治等社会问题,激发其保护生态环境的责任感和国家生态文明建设服务意识。

大数据背景下高校网络思想政治教育精细化转向研究

在大数据背景下,传统的粗放式及经验式的思想政治教育已经难以满足学生的学习发展需求,需要结合时代特点在平台建设、内容打造、网络环境等方面做出精细化转向,进而切实提升网络思想政治教育质量;在大数据赋能下,教师可以通过先进科技更加全面、具体地收集学生的信息及思想动态,从而有利于思想政治教育活动精细化发展。基于此,将首先对大数据背景下高校网络思想政治教育精细化转向的价值进行论述,并分析当前高校网络思想政治教育精细化转向存在的问题,从完善平台建设,提升网络平台的实效性;优化内容建设,提升学生网络识别能力;净化网络环境,提升思想政治教育质量等方面,提出大数据背景下高校网络思想政治教育精细化转向的有效路径。

毕节市高职院校健美操课程思政教学改革研究——以健美操创编教学为例

该文对毕节市高职院校健美操创编教学现状进行了调研,针对其存在的健美操创编教学课程思政理念滞后、课程思政内容随意化、创编教学过程课程思政缺失化、创编课程思政评价不科学、创编课程思政保障不健全等问题,有针对性地提出要坚持“五育并举”,更新健美操创编课程思政理念;落实以体育人,规范健美操创编课程思政内容;强化学生主体,提高创编过程的课程思政质量;明确评价指标,完善健美操创编课程思政评价体系;注重多措并举,健全健美操创编课程思政保障等,从而实现健美操课程思政教学的改革。

课程思政背景下红色文化元素融入幼儿园环境创设的路径研究

幼儿园作为儿童生活、学习的重要场所,在有效促进儿童身心健康全面和谐发展方面发挥了重要作用。在当前课程思政背景下,将红色文化元素融入幼儿园环境创设中,不仅可以帮助幼儿增强民族认同感,还有利于传承红色精神。红色文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,在课程思政的背景下,将红色文化元素和幼儿园环境创设相结合,调研和分析红色文化元素在幼儿园环境创设中的应用,探讨红色元素在幼儿园环境创设运用中的路径,为丰富幼儿园党建文化工作提供借鉴思路。

建筑类专业历史理论课程思政建设实践研究

课程思政建设是实现“全员、全过程、全方位”育人的重要举措,是高校教育教学改革的主要途径之一。文章以建筑类专业历史理论课程《人居环境史基础(中)》为教学改革研究对象,围绕教学目标、教学内容、教学组织形式、教学资源平台等方面探索课程思政建设方法与路径,提出了价值引领与知识传授并重的人才培养模式,形成了挖掘思政元素浸润课程知识体系、改革教学形式激发学生学习兴趣、创新评价体系丰富课程育人途径的特色与优势,为专业历史理论课程开展思政建设提供参考与借鉴。

课程思政背景下普通工科院校建筑环境测量课程教学研究

该文利用文献分析法、访谈法、教学实验法、问卷调查法等方法,将思政教育融入专业课教学。结合《建筑环境测量》教材和石家庄铁道大学学生学情,将思政目标确定为政治认同、公共参与、法治意识、健全人格、职业精神。依据知识目标、能力目标和思政目标进行教学设计与实施,通过教学实验数据分析验证本次教学设计与实施的效果。结果表明,教学设计与实施能够让学生在掌握专业知识与技能的同时,提高思想政治素养,实现德技并修。

“师生共创”的《妇产科护理学》思政模式探索

课程思政是新时代加强和改进高校思想政治工作的重要保证,也是今后课程教学改革的重要方向,文章以《妇产科护理学》为例,从思想政治理论的专业视角出发,结合妇产科护理的具体课程内容,以师生共创模式挖掘课程中的思政元素,包含科学严谨、创新发展;学习楷模、奋力担当;尊重生命、以人为本;民族自信、顽强拼搏;懂法依法、忠于职守,协同妇产科护理专业教师共同育人,将主要内容分为课前预期评估、课中共创教学和课后共同反思三个环节,通过教师和护生共同参与每个环节的思考、建设及总结,从而促进学生自主的专业技术技能与思想道德素质的同步提升。

大中小学思政教育一体化环境建设的理论审思

高质量推进环境建设对大中小学思想政治教育一体化实践进程至关重要。当前在大中小学思想政治教育一体化进程中,环境建设呈现出整体性与系统性统一、综合性与协同性并行、现实性与虚拟性融合的时代特征,同时也面临着在宏观层次、中观层次、微观层次的困境和挑战。为此,需要发挥宏观环境的保障功能,增强政策制度的科学性、延续性、长效性;着力构建贯通衔接、高效协同的运行环境,将立德树人贯穿于全员、全过程、全方位;精心培育文化环境,增强以文化人、以文育人的融入性与互动性;加强网络治理,打造有利于不同学段学生成长成才的清朗网络环境,从而将大中小学思想政治教育一体化的实践进程推向前去。

学前教育专业幼儿园环境创设领域课程思政创新研究——以幼儿园马克笔pop手绘课程为例

课程思政是当前我国职业院校思想政治教育改革的新模式。本文在分析学前教育领域幼儿园环境创设课程思政的重要性基础上,以幼儿园马克笔pop手绘课程为例,通过重塑内容体系、挖掘思政元素、改革模式方法、创新考核方式,探索专业课教学改革,实现专业课教学与思想政治教育的融合,达成“三全育人”总目标。

新媒体环境下基于文化育人的大学生思想政治教育策略研究

文章针对新媒体技术环境下大学生思想政治教育的现状,提出了以文化育人为导向的教育策略。通过分析大学生思想政治教育面临的机遇与挑战,从网络文化建设、教育内容创新、多元化教育模式构建和受教育者素质提升四个方面,探讨了如何在新媒体背景下更有效地实施思想政治教育,以期提升大学生思想政治教育的效果。