谈语文教学中学生“思维方法”的培养

创造性思维的培养需要理性思维和形象思维的协同发展。中学语文教学中理性思维与形象思维的培养并重 ,不可偏废。突破思维定势 ,克服“归纳”的局限 ,是培养学生良好的理性思维的行之有效的方法 ;多一点课堂讨论、辩论 ,多一点持之有据和言之成理的分析、评议 ,注意学科间思维方式的相互渗透 。