发展活体畜禽抵押贷款的对策研究——以沈阳市某县为例

文章在回顾了金融创新与抵押贷款的基本理论之后,以沈阳市某县创新活体畜禽抵押贷款的县域实践为例,针对其活体畜禽抵押贷款推广中存在的问题,提出了促进活体畜禽抵押贷款发展的对策建议。

大学生信用评价系统的设计与运用

为了推动国家助学信贷的发展与积极运行,借用信用分析中常见的BP神经网络模型,研究了大学生助学信贷问题,构建大学生助学信贷评价指标体系,继而设计出大学生信用评价系统,以期为全国联网的大学生信用评价系统的建立提供帮助。

借贷之间的银企关系与实业发展——以1928-1937年的交通银行为中心

民国时期交通银行被国民政府两次改组后,定位为发展全国实业的银行,其职能和业务愈趋专业化,积极开展铁路交通建设和纺织业放款,对近代中国实业的发展和经济的近代化作出了可圈可点的贡献。但同时,由于被国家资本控制和受国民政府不良行为影响,其业务重心发生偏离,在当时的社会经济大环境下,交通银行难以对实业发展有更大的作为,这不是其自身所能决定和改变的。民国时期交通银行对实业贷款扶助的实绩,揭示了交行与实业间的互动及其与政府方面的利益纠缠,进而反映了这一时段银企关系的复杂与微妙。

助学贷款受信学生债务容忍度概念及结构研究

基于两类"容忍度"研究模式,提出助学贷款受信学生债务容忍度概念:基于对债务及信用功能和意义的认知,债务人在负债压力和债务监控中所表现出来的心理和行为特征。按照债务心理加工过程,将债务容忍度分析为债务认知、负债压力和债务监控三个维度。高债务容忍度者易发生失信行为,低债务容忍度者将影响其心理健康水平。因此,高校需要加强对高债务容忍度受信学生的信用教育和低债务容忍度学生的社会支持。

关于提高国家助学贷款还贷率的几点思考

国家助学贷款在几年的实施过程中,取得了可喜的成绩,但是由于部分贷款学生的信用缺失,使得助学贷款的还贷率不高,导致了银行对助学贷款信心不足、积极性不高,阻碍了国家助学贷款工作的顺利开展。从国家助学贷款主要涉及和受益的四个方面(即政府、高校、银行和学生)入手,分析并提出了一些有助于提高国家助学贷款还贷率的策略和途径。

《1997年纳税人救助法》:美国大学生资助政策的重大转变

《1997年纳税人救助法》是美国联邦政府继1944年《军人权利法案》实施以来最大的一次联邦资助活动,历史意义十分重大。《1997年纳税人救助法》主要包括了“希望奖学金”课税扣除、“终身学习”课税扣除、教育储蓄计划、贷学金利息扣除等内容;带来的主要影响是贫困学生无法获益,中等收入家庭的学生成为主要的受益群体。本文还思考了该项政策出台的原因以及它是否违背了资助的本义等问题。

大学生助学贷款个人资信评估体系设计研究

在借鉴国外发达国家学生贷款和个人消费信贷中个人信用体系建立的经验基础上 ,详细地设计了适合中国国情的电子网络化的国家助学贷款个人信用档案以及信用评级体系 ,包括学生在校个人信用的信息来源与登记、学生个人信用档案的建立、学生个人信用评级指标体系的设计以及学生网络信用报告的编制 。

高校学生创新资助形式的思考

在高校资助工作的实践中,"资助"与"育人"的目标存在一定程度的背离。如何实现资助育人的根本目的,是高校资助工作急需解决的问题。以高校资助实践为依据,提出创新资助形式的相关建议与思考。

合作社信用互助业务规范发展意愿调查

本文基于农民专业合作社自发开展的内部信用互助业务现状,分别对其发展的基本情况、规范发展意愿及运行管理路径等问题,在山东省辖内进行了实地与问卷调查。调查发现:目前合作社内信用互助业务普遍存在并发挥着积极作用;合作社对其信用互助业务的规范发展持积极态度;合作社对信用互助业务规范发展的路径和措施认可度不尽一致。

国家助学贷款难的原因及对策

国家助学贷款是国家为资助高校经济困难学生顺利完成学业而推出的重要政策 ,但在实行过程中普遍出现了助学贷款难贷的问题 ,其具体原因是多方面的。国家助学货款的顺利实施 ,需要真正调动银行、学校、学生等方面的积极性 。

美国助学金融概况对我国的启示

奖学金、补助金、勤工助学金和助学贷款是构成美国助学金融体系的四大支柱,其中助学贷款可具体分为联邦伯金斯贷款、联邦家庭教育贷款和联邦直接学生贷款三类。通过借鉴美国的成功经验,我国需要加快构建多层次的助学金融机制。

学分制与勤工助学

贫困生是改革开放、高等教育实行收费上学以后出现的一个新问题,虽然我国经济建设总体形势很好,但不可否认有一部分家庭确实承受不起高等教育的收费压力。本文把目前我国的贫困生资助体系“奖、助、贷、减、免”中的勤工助学与学分制联系起来,探讨学分制的助学功能。

国家助学贷款风险的分析与规避

当前国家助学贷款的高风险已影响到国家助学贷款的全面推行。我们应对国家助学贷款风险作具体分析 ,一方面对无法回避的风险应由银行、学校、社会共同分担 ,另一方面可通过一些手段规避风险 。

国家助学贷款信用风险研究

从助学贷款现状入手,分析助学贷款信用风险高的原因,提出防范对策:发挥政府在国家助学贷款方面的引导和推动作用,加强政策支持,完善个人信用信息系统建设,加强对失信主体的约束与惩戒,建立助学贷款免还款机制;商业银行做好国家助学贷款信用风险的精细化管理,加强助学贷款的贷前贷后管理,设置灵活的偿还机制,实施助学贷款资产证券化;高校应加强诚信教育,建立健全信用档案,全面参与助学贷款的管理。

村镇银行在农户收入结构转变中的角色缺失——以吉林地区农户收入调查情况为例

村镇银行是农村金融改革的新生事物,它的设立是为了进一步满足农村日益增长的金融服务需求。所以,村镇银行在发展定位上,应以"服务三农"为主要目标,从微观、中观和宏观三个层面建构村镇银行的发展模式,以更有效地解决目前村镇银行在农户收入结构转变中角色缺失的问题,使村镇银行在实现农户收入增长方式转变、促进农村经济可持续发展方面发挥应有的作用。

国家助学贷款与个人信用制度的法律思考

国家助学贷款步履维艰,最根本的原因在于还停留在用诚信、道德维系信用还款,尚未步入用信用制度、法律制度的轨道,个人信用评估体系的不健全,对恶意逃债的人缺乏有效的制约机制。信用是一个人立足社会的根基,助学贷款属于没有担保、没有抵押的纯信用贷款,其运作只有建立在个人信用制度的平台上,构建全国一体化的个人信用制度是解决助学贷款的关键。

问题金融企业信用救助的国际经验及启示

我国金融企业信用救助以央行为主导,主要依据《中国人民银行法》《中国人民银行紧急贷款管理暂行办法》和《地方政府向中央专项借款管理规定》等相关法律法规实施流动性注入,但对实施后续监管还没有具体的规定。梳理美欧日有关问题金融企业信用救助的基本情况、信用救助的主要措施,以及救助后的监管措施,为我国信用救助监管提供经验借鉴,提出了强化监测体系、履行监督职责、介入公司治理、强化担保品管理等建议,以期实现危机救助收益最大化,有效防范道德风险。

国家助学贷款存在的问题及对策

在国家助学贷款已经取得初步成效的基础上 ,分析了助学贷款在具体实施过程中存在的问题 ,并提出了解决这些问题的一些对策。

高校弱势群体——贫困生的现状、问题与对策

高校贫困生问题是一个长期、普遍存在的问题。我国高校扩招后贫困生数量增加,国家与高校初步建立了贫困生救助体系。当前要在“方便贷款、防范风险”的原则下,全面推行生源地助学贷款,加强信用机制以及经济资助的法制化建设,并处理好关爱、帮助与严格要求的关系。

析信用助学贷款瓶颈问题

从信用助学贷款实施的背景和状况入手,认为我国实施信用助学贷款具有非常积极的意义,并对信用助学贷款实施过程中存在的严重的瓶颈问题进行研究,提出相应的解决问题的思路。