租赁平台第三方信用评估机制引入策略研究

本文针对租赁平台是否应该引入第三方信用评估机制开展研究。考虑有钱支付押金的消费者比例、自身高信用的消费者比例以及信用评估准确率等因素,构建不引入和引入第三方信用评估机制两种策略下租赁平台利润模型。通过模型求解,分别确定了两种策略下最优租赁价格和租赁平台的最优利润。通过数值仿真方法对两种策略下租赁平台最优利润进行比较分析。研究发现:当有钱支付押金的消费者比例较小且自身高信用的消费者比例较大时,平台应该引入第三方信用评估机制,且信用评估准确率越高,平台引入第三方信用评估机制越有利;当有钱支付押金的消费者比例较大时,平台不应该引入第三方信用评估机制。此外,本文进一步研究了两种策略下社会福利的变化。所得到的研究结果对租赁平台第三方信用评估机制的引入策略具有一定的指导价值。

环保信用评价制度能促进企业环保投资吗?

环保信用评价制度是运用信用机制赋能绿色发展的创新举措.本文以2010—2020年沪深A股上市公司为样本,使用多期双重差分法探究了环保信用评价制度对企业环保投资的影响.研究表明,环保信用评价制度显著促进了企业环保投资,其潜在机制在于环保信用评价制度能够强化政府环境监管、市场环境监督、媒体环境监督和公众环境监督,调动社会各方力量督促企业提高环保投资.进一步分析表明,当企业产权性质为非国有、独立董事占比较高、内部控制质量较好以及企业所在地区金融发展水平较高时,环保信用评价制度的环保投资效应更显著.本文结论揭示了环保信用评价制度的环境有效性,拓展了企业环保投资的制度因素研究,为环保部门完善环保信用评价制度以及企业优化环保投资决策提供了经验参考.

面向物联网系统的改进PBFT共识机制

针对复杂网络环境中,基于传统PBFT共识算法的物联网系统存在恶意伪装设备和共识响应延迟高的问题,提出一种基于位置和时间的可信双层PBFT共识机制(credible-location-and-time-based Byzantine fault tolerant algorithm, CBFT)。根据边缘服务器的位置信息对设备进行分组,使用GeoHash(geographical hash, GeoHash)协议创建设备的位置定时器,根据定时器的可信时间遴选出诚信设备;基于边缘服务器的信用值生成两层网络,并行开展共识,分解共识任务;引入基于Token的信用评价机制,激励边缘服务器规范共识行为。实验结果表明,改进的共识机制能够有效筛选出恶意设备,降低共识耗时并提高系统吞吐量。

湖南省“五个方面”积极推动环保信用体系建设

环保信用评价是社会信用体系和生态文明制度体系建设的重要组成部分,也是促进绿色发展、强化环境治理能力现代化的重要手段。目前,我国环保信用体系建设处于地方自发实践探索阶段,尚未形成完善的制度体系。本文旨在总结湖南省开展环保信用评价的经验和实践,为推进环保信用体系建设提供经验,也为将来我国环保信用评价走向规范化、制度化提供借鉴和参考。

美国电力市场售电公司信用管理体系及启示

售电公司作为连接发电侧与用户侧的关键节点,其信用关乎电力市场的稳定运行。在新电改背景下,我国诸多省份都已构建信用管理体系且取得一定成果。随着电力市场的不断深化改革,依靠当前较为简单的信用评价与担保信用额度相结合的管理体系已不能完全适应当下的市场环境。因此,以中、美典型电力市场为例,针对售电公司从评价模式、第三方评价、担保与无担保信用额度等方面进行多层次剖析,结合我国电力市场发展需求,从信用评价指标构建、第三方评价、信用额度等多方面提出售电公司信用管理体系建设的建议。

考虑用户信用的虚拟聚合商需求响应交易机制

新型电力系统中,用户侧可调负荷等灵活资源将广泛参与电网互动,促进源网荷弹性平衡。为此,文中提出面向工商业可调负荷资源的虚拟聚合商需求响应模式,通过基于用户信用的响应补贴机制实现用户侧可调负荷集聚,并构建了用户响应补贴双层优化模型。上层模型以虚拟聚合商参与需求响应收益最大为目标,通过优化补贴信用系数实现用户响应收益最大;下层模型中用户以计及舒适度损失的效益最大化为目标,调整自身响应行为。算例分析选取了典型用户对所提机制和模型进行验证,结果表明,所提出的需求响应交易机制有效规范了用户的响应行为,信用作用下虚拟聚合商与用户形成了激励相容的效果,有利于需求响应目标精确达成。

应用型本科院校教师科研评价机制研究

教师科研评价对提升科研质量具有重要的导向作用。根据对广东省14所应用型本科院校教师科研2011至2021年的论文、项目等情况统计分析,以及教师科研评价现状与存在的问题分析,结合应用型本科院校“以应用型人才培养为目标”“以教学为中心”“面向需求,服务地方”等特点,提出从评价主体、评价方法、评价内容、评价指标和评价程序等维度重构应用型本科院校教师科研评价机制的对策,以提升教师科研评价的导向与激励作用,从而促进教师科研质量提升。

网络银行信用风险浅析

近年来,网络银行以其方便、快捷的特性在全球得到了迅速发展。然而,技术革新在为银行带来巨大效益的同时,也给银行带来了新的风险。这些风险在影响银行业稳健运行的同时,也给现有的金融监管体系带来了新的挑战。网络银行是金融服务和高新科技结合的产物,在快速发展满足市场需求的同时,也蕴含着巨大的风险。文章系统分析了网络银行构建的内外部基础,并在此基础上利用因果图分析法分析了网络银行信用风险产生的内外部因素,最后对传统银行授信管理架构进行了改进,提出了适合网络银行的新的授信管理架构。

企业环境信用评价在企业运营和行政监管过程中的应用研究

对企业环境信用进行评价有利于进一步完善环境信用体系建设,推进企业环境信用监管,督促企业自觉履行环境保护法定义务和社会责任。中国企业环境信用评价工作已经试点及实施将近十二年,企业环境信用评价工作已经取得了阶段性成果。文章通过对中国企业环境信用评价工作现状的分析,总结了中国在企业环境信用评价工作中所取得的进展,并从实现评价结果的区域互认、探索企业环境信用承诺制度、完善奖惩机制等方面提出了企业环境信用评价工作在今后的研究方向。

企业信用评价实践方法探析

阐述了信用评价市场机制的建立作为市场经济纵深发展的结果,必须对信用评价方法进行规范化规定。认为根据众多的信用评价理论成果确定满足市场化信用评价需要的实践型信用评价方法是政府部门亟待解决的问题。在此基础上,就信用评价市场化对信用评价方法的要求提出相应的措施,包括操作简洁,简明易懂,企业财务人员可以比较轻松地运用;可利用最基本的企业财务信息等资料;适用范围广泛,大、中、小等不同规模的企业,上市和非上市公司普遍适用,并结合X有限责任公司的运行实例作了进一步说明。

学分制背景下高职院校思政课考核机制研究

学分制是当前高职院校教育改革的大势所趋。在学分制背景下,发挥思想政治理论课(以下简称"思政课")一线教师的优势,对高职院校思政课考核机制进行探索和研究,找出其问题和不足,建构适合学分制管理模式的新型考核机制,提高高职院校思政课教学实效性,推进学分制改革的发展,是当前一项重要的时代课题。

完全学分制的运行机理、现实矛盾与优化进路

完全学分制具有独特的"五力牵引"运行机理,以顶层规划力为先导、以学生自主力为动力、以教师指导力为基础、以资源保障力为支撑、以管理控制力为保证。在实施过程中,学生自主学习能力、教师指导、人才培养方案与方式、混班教学方式、教学管理系统、教学管理能力、教师趋利行为和资源状况等均存在与完全学分制要求不吻合的问题,并形成一系列现实矛盾。高校应该提升学生自主学习能力,健全学生学业指导与管理体系,构建学业支持与服务体系,深化配套制度改革,夯实人、财、物资源保障,提升完全学分制运行效率。

论政府投资项目管理主体虚拟集成化

根据政府投资项目主体目前存在的问题,提出了建立一个政府投资虚拟集成化管理组织,使项目不同阶段各参与主体实现信息共享,以达到政府投资项目全寿命周期管理最优化。同时对完善中国工程咨询业的风险约束机制和信誉评级制提出建议。

健全科技计划信用管理制度

健全科技计划信用管理制度,是推进科技信用制度建设的关键和重点。要做好这项工作,应着重采取以下措施:制定项目执行者、评价者和管理者各自必须遵守的信用规范,建立科技人员基本信息、不良行为记录信息和良好行为记录信息三大评价指标体系,完善科技人员信用评价方法,完善科技人员信用数据库和信用信息共享平台系统,建立健全失信行为惩戒机制。

智慧供应链视角下供应链金融信用评价机制研究

智慧供应链背景下,技术的发展和管理观念的转变使得传统供应链金融信用评价机制发生了巨大变化。传统的信用评价机制人工操作比例大、信息共享程度低、法律配套体系不完善、缺乏标准化,无法保证供应链金融的安全性和可靠性,难以适用于快速发展的金融市场。智慧供应链视角下信用评价机制将具有明显的智慧特征,智能技术渗透性更高、信息可视化程度高、数据驱动性强,并逐渐向增值环节转型,能够更科学地评估企业的信用水平,更好地识别并规避金融风险。文章一方面基于指标体系和业务流程对传统供应链金融信用评价机制进行了分析,总结了传统评价模式存在的问题;另一方面,通过研究智慧供应链视角下的信用评价新特征,提出了面向智慧供应链的供应链金融信用评价机制构建思路,开展了对基本要素、业务流程、保障机制等方面的设计,为智慧供应链视角下供应链金融信用评价系统的建设提供参考。

对太原市开展知识产权质押融资工作的思考

论述了国内外知识产权质押融资的发展现状,分析了知识产权质押融资工作的特点和作用,提出了太原市开展知识产权质押融资工作的措施,包括制定完善的知识产权融资的政策和法律、建立符合无形资产质押贷款的信贷管理机制、建立知识产权的评估和交易配套服务系统等。

学分制背景下高职院校思政课考核机制建构原则研究

在学分制在高职院校越来越普及的大背景下,思政课考核机制的改革和完善势在必行。研究现行考核机制的问题及成因,依据高职院校的培养目标和思政课教学任务,坚持相关基本原则,构建并逐渐完善适合学分制管理模式和思政课课程特点的考核机制,这既是进一步推进教育改革的需要,也是以人为本,培育现代化高技能人才的要求。

建立竞争机制是推进我国高等教育发展的必由之路

随着市场经济的发展 ,在高等学校办学上建立一定的竞争机制是必然的。本文认为 ,要在高校建立竞争机制 ,就必须全面推行弹性学分制度 ,推行高等教育评估制度 ,推行教师教学工作考核制度及奖励制度 。

通高校课余体育竞赛主体功能定位及运行机制构建

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,借鉴主体功能区理论,对普通高校课余体育竞赛的概念和主体功能进行定位,深入分析普通高校课余体育竞赛存在的问题,提出课余体育竞赛的改革方案和运行机制,即:高校课余体育竞赛引入学分制;组织机构明确化,赛事安排全年化;竞赛内容多样化与体系化;建立体育班导师制;赛事评价多元化与周期化。

基于层级注意力机制的互联网用户信用评估框架

随着互联网的发展,基于用户信用的在线服务产品也越来越多地应用到各个领域.在这些信用数据中,除了传统的信贷数据,还包含用户网上消费数据等,因此如何利用这些数据来评估用户的信用等级是一个亟待解决的重要问题.之前的方法主要是基于信贷领域属性的研究,缺乏在互联网领域的研究,并且这些方法很少考虑用户的不同属性对其信用的不同的重要程度.因此,为了解决这些问题,提出一个基于层级注意力机制用户信用评估模型框架(HAM-UCE),模型首先构建用户信用画像,然后利用层级注意力机制在多个注意力层逐步获取更重要的用户属性特征,实现对用户信用等级的评估.实验结果表明该方法能够有效地实现对用户信用进行等级评估,能够比基准算法取得更好的性能.