自贸区商务英语专业课程设置探析

伴随福建自贸区的设立,新兴产业跨境电商发展迅猛的同时,跨境电商人才培养的问题渐成热点。福建华南女子职业学院商务英语专业顺应区域经济发展需求,探究立足跨境电商企业实际、适应跨境电商产业发展的课程设置改革构想。

对国际商务专业跨境电商人才培养的思考

跨境电商作为"互联网+外贸"的模式符合国家政策导向,前景广阔。但跨境电商人才缺口较大,国际商务专业作为跨境电商人才需求的相关专业,只有调整专业培养目标,构建适合的课程体系,改革教学方法,才能更好地发挥培养跨境电商人才的作用。

跨境电商视野下的高职商务英语专业人才培养模式探索与改革

跨境电商作为近年来迅猛发展的电子商务新形势,在现今的国际贸易之中正逐渐成为着主流业态。伴随着我国经贸行业的迅猛发展态势,商业英语专业的人才需求量也随之不断增加。当前,传统的高职商务英语专业教学已经无法满足跨境电商合作中的实际要求,跨境电商背景下的高职英语专业教学也需要得到相应的改革与发展。基于以跨境电商为高职教育改革带来的新发展、新机遇为背景,浅析新形势下的高职商务英语专业人才的培养模式改革。

国际商务专业跨境电商课程教学改革探析——基于“一带一路”发展倡议背景下

"一带一路"是新时期中国对全球发展和国际合作提出的新倡议,国际商务专业进行跨境电商课程创新和教学改革必须立足于服务"一带一路"倡议大方向。强调课程教学与实习实践的密切结合,系统应用国际商务专业类仿真软件,构建国际商务专业校企合作的新模式,全面认知"一带一路"倡议的价值,为国际商务专业进行跨境电商课程与教学改革进行了深入思考。

浅析提升跨境电商人才的英语实作能力的措施

跨境电商人才不仅需要拥有丰富的电商实战经验,有效使用国际贸易环境,同时还能够掌握良好的英语实作能力。在开展跨境电商贸易活动的过程中,需要和各国人员进行交流,英语作为良好的交流媒介,将会发挥积极的作用。提升跨境电商人才的英语实作能力,已经逐渐成为当前电商人才的重要培养方向和要求,对于促进跨境电子商务交易活动的顺利进行,具有良好意义。文章主要是从跨境电商岗位对于英语实作能力的需求入手,针对现阶段跨境电商人才的英语实作能力培养方面存在着的问题进行全面细致的分析和说明,并相应的提出了一些有效的人才培养措施。

“互联网+”环境下跨境电商商务英语人才培养研究

在电子商务产业快速且繁荣发展的大环境下,中国跨境商务交易活动也随之迅速增加,现已成为国内外贸领域转型升级的新驱动,在提高对外开放程度的基础上,国内高等院校商务英语人才要具备专业化、综合性的知识技能,从而以此为支撑在电商平台运作中发挥自身作用。本文从“互联网+”环境下跨境电商商务英语人才培养的时代意义入手,分析了跨境电商商务英语人才培养问题,提出了“互联网+”环境下跨境电商商务英语人才培养策略。

《跨境电商物流》课程开发的思考与探索

跨境电商企业需要物流企业在集货、仓储、运输、通关、配送等诸多方面的合作,物流在很大程度上决定了跨境电子商务的运作效率。跨境电商迅速发展,物流人才供需缺口催生高校相关专业和课程的开发和建设,《跨境电商物流》课程应运而生。本文阐述了《跨境电商物流》课程开发背景、课程性质、主要内容、教学方式方法、考核和成绩评定。

高校商务英语教师赴企业锻炼实践初探——基于跨境电商的视角

为了积极响应《全国教育人才中长期发展规划(2010-2020)》建立健全产学研合作培养高校教师的机制,落实高校转型背景下商务英语培养应用型、实践性的复合型人才的政策,校企双方应该积极为教师下企业锻炼搭建良好的平台,提高教师实践技能,进而改善高校育人的质量,实现教师、学生、学校、企业的四赢。

跨境电商背景下的制造企业商务英语能力提升策略

跨境电商为传统制造企业提供了直接开展国际贸易的平台,也迫使企业必须培养和提高进行跨国商务交往的能力。制造企业必须对各部门、流程各环节以及ERP等系统实行中英双语化,必须提高全员的商务英语能力。

我国跨境电商国际物流管理模式及优化

当前我国跨境电商国际物流管理模式主要分传统和新兴两类。总体而言,我国跨境电商国际物流管理模式主要存在成本、时效、协同、信息和监管等方面的短板。下一步应破解问题瓶颈,提升跨境电商国际物流管理水平。就企业而言,应加快推进跨境电商企业和国际物流企业的协同发展;就政府而言,应积极优化国际物流企业运营管理的基础条件。

基于跨境电子商务的中国小微外贸出口企业面临的问题及对策研究

本文分析了中国跨境电商发展的现状,基于跨境电子商务的中国小微外贸出口企业出口面临的外部问题和内部问题,并从政府和小微外贸出口企业自身两个角度提出了解决这些问题的对策和建议。从而有利于政府制定和调整相关政策帮扶小微外贸出口企业,也有利于小微外贸出口企业认清形势,为其制定科学的企业发展战略和出口销售策略提供依据。

探讨跨境电商视角下的商务英语课程改革

商务英语专业的实用性较强,唯有摸索出更契合实际且更具可行性的商务英语课程改革方案,才能确保教学质量的进一步提升以更好地满足跨境电商视角下对商务英语专业高质量人才的迫切需求。本文将以此为出发点,研究跨境电商视角下的商务英语课程改革策略,以期为相关研究的提供参考。

“一带一路”政策下甘肃省产业发展方向的研究

甘肃省作为国家政策"一带一路"下的重要枢纽省份,它的产业发展方向十分值得关注.本文通过对甘肃省统计年鉴数据的分析,得出它的优势产业以及本土特色,并结合跨境电商的优势,为甘肃省的产业发展提出了一个方向——跨境+本土特色.并在最后提出几点建议以供政府部门参考.

电子商务的人才培养——以跨境电子商务为例

国务院转发商务部等一起拟定的《关于实施支持跨境电子商务零售出口有关政策的意见》,从2013年起实行,与各部门联合协调,优化监管、方便出口与进口货物,提升通关的速度,将这些作为目的开展工作。2018年初,有关政策颁布《关于跨境电子商务零售出口税收政策的通知》,以明确文件形势支持着跨境电商。。为进一步提高高校跨境电商人才在校生的就业质量,扩大就业范围,为"一带一路"倡议推进带动中国和沿线国家的交通、商贸、文化、物流等的大发展提供有力的人力资源支持,本文从跨境电商发展现状与趋势、电子商务就业难的原因分析,探讨高校跨境电商人才培养的有效途径。

大学生创业者对跨境电商平台的选择研究

作为电商行业新的"蓝海",越来越多的大学生选择跨境电商作为自己的创业项目。如何选择适合自己创业的跨境电商平台,是大学生创业者们面临的重要问题。文中对目前主流的五大跨境电商平台的六大关键要素进行对比分析,并与大学生创业者的特点进行匹配,同时结合对大学生的问卷调查结果进行分析,认为大学生创业者在Wish平台上将比其他创业者具有更大的优势。大学生创业者们可选择Wish平台,以C2C模式进行跨境出口电商创业。

跨境电商平台下商务英语写作课程教学改革与探索

跨境电商的发展对商务英语人才的需求逐步提升,其中商务英语写作则是商务英语教学的重要内容。本文从职业院校商务英语人才的写作能力需求变化特点出发,从任务驱动教学法和案例教学法两个方面,提出在跨境电商平台下商务英语写作教学的发展策略,以推动职业院校商务英语教学的创新和完善。

我国跨境电商零售进口现状及影响分析

近年来,随着商品贸易、服务消费、中小企业以及人们消费方式的全球化,跨境电商进口逐渐成为我国国际贸易的重要贸易途径。在普惠贸易的大背景下,自2016年伊始我国各大网络消费平台逐渐掀起了跨境电商进口的热潮,跨境电商进口已成为现阶段国际贸易发展新的亮点。本文对我国跨境电商零售进口的发展现状进行了分析,还分析了我国跨境电商零售进口发展对于全球贸易的影响。

基于跨境电商背景下高职商务英语教学的反思

商务英语作为国际电商服务的主流语言,是当前跨境电商工作的开展基础。正因如此,商务英语教育成为了我国电商教育的重要课程。为了做好高职商务英语教学工作,高职教学工作者以跨境电商实践工作能力培养教育开展为契机,利用教育理念与方法创新为基础,开展了商务英语教学改革工作。

传统零售企业跨境电商转型模式和迁移路径研究

本文构建了物流、信息流和资金流的三要素价值模型,据此将跨境电商划分为平台式、综合服务商、自营式及保税进口四种商业模式;对比并分析了四种跨境电商模式的特点、运作机理及价值创造环节。基于资源基础观的视角,依据企业的"资源"和"能力"两维度,将企业分为基础型、资源型、关系型和优化型四种类型。对四种类型传统零售企业向跨境电商转型的模式选择提出建议,并基于资源和能力的扩展提出了跨境电商模式之间的迁移路径。

新形势下独立学院跨境电商人才培养模式思考

"一带一路"战略下,我国外贸发展迎来新的机遇,产业结构升级步伐加快,深刻影响人才供需的变化。为更好地满足区域经济发展对跨境电商人才的要求,独立学院应掌握跨境电商人才新需求,改善人才培养模式。通过对跨境电商人才需求展开调查研究,总结出跨境电商企业创新发展需要的人才特点,从教育内容模块、人才培养机制、师资建设等方面设计相关人才培养模式。