学术用户信息搜寻行为研究及其对高校图书馆服务提升的启示——以西安电子科技大学为例

信息搜寻行为研究是情报学研究的重要领域之一[1],对具体情境或领域中信息搜寻行为的探索逐渐受到研究者们重视。高校图书馆作为服务对象特定、学术特征明显、知识集中化程度较高的场所,不再仅仅局限于向用户提供图书资料的借还,还承担着学校教学任务、服务学术科研等工作,因此研究高校图书馆在学术用户信息搜寻行为中的作用显示出了很大的必要性。本文通过研究学术用户在使用图书馆资源时进行信息搜寻的行为过程,就高校图书馆优化针对学术用户的信息搜寻服务提出可行性建议。

网络学术信息行为理论框架构建与行为过程分析

本文在系统分析国内外信息行为相关研究的基础上,结合网络学术信息行为的定义及特点,构建出网络学术信息行为理论框架;然后基于框架从学术数据库、Web搜索引擎和专业学术网站三种途径解析网络学术信息查询行为涉及的载体层级和行为过程;最后从而建立二维表,为进一步研究网络学术信息行为提供参考。

基于学术社区的学术搜索引擎设计

学术社区和学术搜索引擎在科研活动中日趋重要。给出了一个基于学术社区的学术搜索引擎的设计方案,指出了它应具备的功能,提出了应着重解决的关键问题,并对部分问题提出了实现思路。给出了系统的架构设计,并讨论了文献资料的整合算法,将分散在不同位置、提供不同内容的学术信息组合为一个整体,有效地解决了文献提取问题。针对普通中文分词组件在对姓名进行分词时准确率较低的问题,设计了一个专门针对姓名进行分词的高效的算法。在开源框架Nutch和HBase的基础上,实现了一个学术搜索引擎,并在实验中验证了设计的有效性。

基于社会资本的社交媒体学术搜索行为研究

文章从社会资本的关系资本、结构资本以及认知资本对社交媒体学术搜索行为的影响因素进行探究。研究结果发现:关系资本对社交媒体学术搜索行为的感知有用性具有积极影响,认知资本对社交媒体学术搜索行为的感知有用性具有积极影响;感知有用性对用户利用社交媒体的主动搜索意愿具有积极影响;感知享受性对用户利用社交媒体的主动搜索意愿具有积极影响。

个性化跨语言学术搜索技术研究

学术搜索引擎是一种行业化的搜索引擎,但因其缺乏个性化的服务,使得用户的学术文献检索效率低下,海量的数字学术资源得不到充分利用。本文使用Google翻译,研究基于机器翻译的中、英、俄、法和西班牙等五个语种跨语言学术检索。在跨语言学术搜索的基础上研究个性化检索技术,提出一种基于聚类的个性化信息检索方法：通过观察用户对搜索结果聚类的点击行为,生成并更新用户实时兴趣模型,采用余弦夹角公式计算用户实时兴趣模型与搜索返回结果的相似度,根据相似度大小,为用户提供个性化重排序的搜索返回结果。实验结果证明了提出方法的有效性。

基于日志挖掘的高校用户期刊数据库检索行为研究

基于国内某大型期刊数据库的用户查询日志,探讨了高校用户使用学术期刊数据库的基本行为特征,包括用户访问时间分布、使用特殊检索的比例、检索词的长度分布等。分析了不同类型高校用户的检索策略,结果显示:不同类型(理工类、师范类、农林类和医学类)高校用户的检索策略存在相应差异;但不同办学层次("985"高校、"211"高校等)高校用户的检索策略相差不大。最后,通过IP数据的地址判断,提取了高校用户的性别、专业和学历等人口统计学变量,分析了这些变量对用户检索行为的影响,提出高校用户检索策略的影响因素模型。

高校读者学术信息搜索行为的特征与差异研究

采用问卷调查法研究高校读者学术信息搜索的特征和差异。首先,建立了研究模型框架;然后,通过问卷调查了高校读者学术信息搜索的方式与习惯,分析了读者学术信息搜索行为发生的决定因素以及这些行为之间的相关性。结果表明:高校读者学术信息搜索行为与读者身份、自我评价显著相关;读者文献搜索与阅读行为间也存在显著相关性;导师是影响学生使用电子资源种类的主要因素;高校图书馆的资源和服务还没有被读者充分利用。针对以上研究结果提出改进图书馆服务的建议,以提高图书馆的服务质量。

学术信息资源的网络检索途径与策略

本文简要的介绍了搜索引擎、学术信息主题网关及机构知识库等获取网上学术信息资源的检索途径,探讨了提高检索精度的策略与技巧。

网络学术信息搜索中科研用户信息选判影响因素实证研究——基于复杂任务情境

[目的/意义]对复杂任务情境下科研用户网络信息搜寻过程中学术信息的评判标准和影响因素进行研究,其目的是为了有效揭示科研用户网络学术信息搜索行为的特征与规律。[方法/过程]利用问卷调查研究方法,通过调查数据的主成分因子分析和方差分析展开研究。[结果/结论]研究发现:面向复杂任务情境,科研用户网络学术信息搜索过程受诸多内在动机和外在因素综合影响;科研用户网络学术信息搜寻行为及其在此过程中的信息选择与评价更趋于理性;科研用户网络学术信息搜索行为是一个复杂过程,用户特征作为调节变量,是影响用户网络学术信息行为有限理性的本质所在。[局限]影响因素的影响机理、对用户选择与判断行为需做更进一步研究。

互联网科技专家搜索系统

提出和设计了一个为用户自动收集、分析和整理科技专家信息的科技专家搜索系统.描述了互联网科技专家搜索系统的体系结构、主要特征和关键技术.系统采用基于特征向量的分类算法,设计了一种适合于互联网大规模科技专家信息抽取的方法,利用互联网上的信息资源高效的抽取专家信息、挖掘专家学术关系,为科技专家发现和搜索研究提供了一种新的思路.

面向异构数据源的专家搜索系统研究

针对当前互联网上海量的专家信息散乱分布以及准确性和实效性差的问题,设计并实现了一个面向异构信息源的专家搜索系统。该系统使用面向领域的主题爬虫采集技术、中文分词技术、人名消歧技术和学术网络建模技术,实现对互联网上公开的专家科研信息和个人信息自动采集和有效整理。设计了一种利用有向加权图的方法建模学术网络的方法,并通过力导引布局算法可视化地展现专家之间的学术关系网络。专家搜索系统由数据采集模块、数据分析模块、检索模块组成,共收录了1 543所高校以及科研单位的共计398 432名专家的科研信息和个人信息,为我国学者的学术交流活动提供了便利。

虚拟学术社区中用户信息搜寻行为的影响因素组合研究——基于模糊集定性比较分析方法

[目的/意义]了解用户在虚拟学术社区中进行信息搜寻行为的影响因素,旨在推动虚拟学术社区的平台建设,促进虚拟学术社区的信息资源利用和知识交流。[方法/过程]基于动机—机会—能力模型构建虚拟学术社区用户的信息搜寻行为影响因素,在此基础上通过调查问卷获取相应的数据,借助模糊集定性比较分析方法(fsQCA)进行数据处理和分析,挖掘自我提升、兴趣、感知易用性等前提条件,如何组合来影响信息搜寻行为的产生。[结果/结论]最终产生了5种组态,其中,当动机、机会、能力因素同时满足时,虚拟学术社区用户更可能进行信息搜寻行为。

学术信息探索式搜索行为的情感变化与眼动特征研究

[研究目的]为研究学术信息搜索行为的探索式搜索特征与行为规律,结合面部表情识别与眼动追踪技术,分析学术信息探索式搜索行为的搜索过程以及探索式浏览阶段、集中搜索阶段的情感特征与眼动特征。[研究方法]首先通过用户实验得到29名被试的实验数据,综合运用Tobii眼动仪、前置摄像头拍摄并结合录屏分析、用户访谈分别得到被试的眼动数据、面部表情数据和搜索过程行为数据。通过深度卷积神经网络算法识别表情数据,并结合python分析眼动数据,最后运用SPSS对结果进行统计分析。[研究结论]根据负面表情占比,可将学术信息搜索过程中用户的情感变化过程分为稳定型、先增后减型、递增型、递减型四种;在探索式浏览阶段存在快速浏览行为与细致浏览行为,快速浏览行为偏向于目标筛选,而细致浏览偏向于阅读与学习;探索式搜索过程顺利程度会影响搜索过程中的深阅读行为和浅阅读行为。在研究方法上尝试通过识别面部表情进行信息搜索行为的情感研究,在应用层面上分析探索式搜索特征,其结论有利于指导用户搜索过程,提高搜索学习效率。

外军军事后勤网络信息资源检索研究

分析目前常用的搜索手段和搜索工具,结合外军军事后勤及其相关领域网络资源的分布特点与规律,运用综合与特殊相结合的检索方法,对分布在互联网上的海量军事信息资源进行搜取、甄别,为深入开展相关领域研究提供获取最新情报信息的技术手段支撑。

网络学术会议信息检索

探讨互联网上国内外的重要会议资源及其检索

大学生利用学术信息资源情况调查与分析

该文通过对大学生学术信息资源利用情况的调查与分析,提出了加强大学生学术信息资源利用的基本策略:加大信息检索课教学环境投入的力度;加强学术信息资源利用基本策略的教学.指出了学术信息资源的主要检索工具是全文数据库、数字图书馆、开放存取、学术搜索引擎、学科主题指南等.

搜索引擎的学术搜索服务及其影响分析

文章介绍了几种主要网络搜索引擎开展的学术搜索服务业务,论述了其运行机理、服务模式,分析了学术搜索对图书馆、专业期刊数据库商等学术信息整合、服务单位及信息服务人员的影响。

探索式搜索行为的认知过程与图书馆信息服务策略研究

[目的/意义]分析学术用户探索式搜索行为的认知过程,帮助图书馆员精准定位用户的信息需求,为之提供适合的信息服务种类,提高图书馆学术信息服务的精准度。[方法/过程]探索式搜索行为的认知过程由问题情境和搜索过程组成,随着用户探索式搜索行为的认知阶段的推进,用户以开始、浏览、搜索、评价、集成和停止为基本单位动态、循环地获取相关信息,逐步消除情境空间的3种信息不确定性。[结果/结论]将信息服务分为信息源与工具服务、信息策略服务与信息内容服务3方面,图书馆员可以判断用户所处的探索式搜索行为认知阶段,明确现存信息不确定性种类,对优化图书馆信息咨询服务具有现实参考价值。

基于问题解决理论的学术用户信息搜寻行为影响因素实证探析

随着信息环境的变化,网络学术信息资源在学术用户进行科学研究过程中发挥着越来越重要的作用。文章通过对情境与认知下学术用户信息搜寻的行为过程、心理特点及影响因素进行研究,以期为丰富学术用户社交媒体行为的研究内容、扩展研究思路、构建适合学术用户需求的服务策略提供理论支持。文章引入问题解决理论,从行为过程和认知心理的双重角度构建学术用户信息搜寻行为的行为图,以学术自我效能感为研究视角构建学术用户信息搜寻行为的影响因素模型。归纳总结了学术用户信息搜寻行为的主要特点,认为信息搜寻行为中对自我效能感影响因素较为直接的是认知风格和情境认知,其次是认知能力,而影响相对较小的是情感状态。

用户体验视角下图像学术搜索引擎的应用研究——以OPENI为例

[目的/意义]从用户体验视角出发,对OPENI的图像搜索功能及应用进行研究,以推进人们对图像搜索引擎类工具的认知。[方法/过程]从用户信息体验角度,选用国外知名图像学术搜索引擎OPENI为研究对象,从文献来源、检索功能、结果展示和个性化服务四方面分析,为用户通过图像获取学术文献提供了一种重要搜索工具。[结果/结论]研究发现,(1)OPENI收录了大量的医学、生物学学术文献及图像;(2)检索平台界面简单、图像搜索设置功能强大;(3)提供多种检索结果排序、分享及共享;(4)支持学术图像的上传、搜索及管理,能够满足用户对不同图像信息获取需求。