Natural resource dependence, public education investment,and human capital accumulation

This paper examines the relationships between natural resource dependence, public education investment, and human capital accumulation. It addresses why the “blessing” of abundant natural resources often turns into a “curse” in many countries and regions, focusing on the crowding-out effect of natural resources on human capital. According to our empirical analysis of provincial panel data from China, natural resource dependence is significantly and negatively correlated with human capital accumulation. The crowding-out effect of natural resources on human capital exists only in the central and western regions of China. Our introduction of an interaction term for natural resource dependence and public education investment underscores the possibility of investing in public education to reduce the crowding-out effect of natural resource dependence on human capital. The government should utilize the income of the natural resource sector to increase investment in education to enhance local human capital.

A Study on the Impact of China’s Demographic Structure on Human Capital Accumulation-Based on a Panel Data Model

With the development of the times,the role of human capital in economic growth has been highlighted.However,in the current academic world,the research on the topic of demographic structure and human capital accumulation is not closely integrated.China is now in a period of economic transformation and upgrading,and it is urgent to change the traditional economic growth model,increase human capital investment,and cultivate new growth momentum.Therefore,this paper examines the impact of China’s population structure on human capital accumulation by constructing a mathematical model based on relevant panel data of 31 provinces(municipalities and autonomous regions)from 2001 to 2020.The empirical results show that human capital accumulation in China has a certain lagging effect,while population age and urban-rural structure enhance human capital accumulation in both quantitative and qualitative terms,respectively.In addition,industrial transformation,economic growth level,and per capita income all have significant positive effects.The effect of education,on the other hand,is not significant,while the interaction between urbanization and industrial structure may hurt it.Based on this,this paper proposes targeted countermeasures and suggestions in terms of fully developing the population quality dividend,fully tapping the talent knowledge dividend,continuously improving the health dividend,and continually tapping the aging dividend.

数字贸易对中国高质量充分就业的影响

在新发展阶段如何通过数字贸易推动高质量充分就业备受关注。本文基于2013—2020年我国30个省(市、自治区)(因数据缺失,不包括西藏和港澳台地区)的面板数据,利用熵值法对数字贸易与高质量充分就业发展水平进行测度,理论阐释并实证检验了数字贸易对高质量充分就业的影响及其作用机制。研究表明:考察期数字贸易对高质量充分就业有显著推动作用,在考虑内生性问题后该结论依然稳健。机制检验结果揭示,产业结构升级与人力资本积累分别从劳动力的需求和供给端发挥着重要的中介渠道作用。门槛分析显示数字贸易水平越高,对高质量充分就业的推动作用越强。空间溢出检验发现,本地数字贸易发展对邻地就业产生正向溢出效应。异质性检验中,数字贸易对高质量就业比对充分就业的推动作用更大,对东部地区的作用强于中西部地区。研究结论为更全面地考察数字贸易对高质量充分就业的影响提供理论依据、实证支持和政策参考。

最低工资调整对区域创新影响的实证研究

基于2005—2020年省级面板数据,实证考察了最低工资对区域创新的影响及其作用机制。考虑到最低工资与创新之间可能存在互为因果的关系,用滞后一期的最低工资作为工具变量来解决这一问题。实证结果发现,最低工资促进了区域创新,其影响机制是要素替代效应和人力资本积累效应。稳健性分析表明,最低工资与区域创新之间确实存在正向因果关系。而异质性分析则表明,最低工资对区域创新的影响存在明显的区域差异,这一影响在东部地区最为显著,西部地区次之,最弱的是中部地区。政府应该加大教育投资,提高劳动力质量,进一步优化教育和人力资本结构,通过相关政策激励企业根据自身实际情况开展在职培训,提高员工技能水平和人力资本积累,破除影响劳动力流动的障碍,促进劳动力在不同行业和地区间的流动,加快不同知识、思想和观念的沟通、碰撞与交流,提高不同技能劳动力的互补性,从而激励创新。

地方品质、人力资本积累与城市经济增长

人力资本是促进经济增长的关键因素,是我国经济高质量发展的核心动力。城市通过提升地方品质来增加人力资本积累,对于促进城市经济增长至关重要。本文基于新空间经济学理论,利用全国284个城市2010—2019年的面板数据,从人力资本的需求视角出发,分析地方品质对城市经济增长的影响及作用机制。研究发现,地方品质对城市经济增长存在明显的促进作用,在使用系统GMM和工具变量缓解内生性及多种稳健性检验后,这一结论依然成立。机制分析表明,地方品质能够吸引劳动力流入,特别是高技能劳动力的流入,提高本地区创新型人才的集聚水平,促进城市人力资本积累。异质性分析表明,在城市特征方面,地方品质对大城市或者中心城市经济增长的影响效应更显著;在空间特征方面,地方品质对西部地区城市和国家级城市群内城市经济增长的影响效应更显著。本文从地方品质的视角切入来解释城市经济增长问题,为探讨中国城市高质量发展的新路径提供了经验启示。

共同富裕背景下互联网使用的资本积累 效应与城乡居民的相对贫困缓解

促进全社会共享互联网发展红利是相对贫困治理和共同富裕的重要路径。互联网的人力资本、社会资本和经济资本积累效应是促进相对贫困缓解的重要机制,也是实现共同富裕的基石。基于中国综合社会调查(CGSS)2017年数据,运用有调节的中介效应模型和门槛效应模型,分城乡设定贫困标准,并对比互联网减贫效应的城乡差异。结果发现:互联网使用能缓解个体的相对贫困,且对农村居民的作用大于城镇居民,采用工具变量模型克服内生性问题后结果依然稳健。进一步的机制分析发现,互联网使用能将线上资源转化为线下的人力资本、社会资本和经济资本,进而缓解相对贫困。其中,互联网使用积累的人力资本对城镇居民的减贫效应更强,经济资本对农村居民的减贫效应更强。同时,互联网使用的减贫效应存在人力资本、经济资本和社会资本的门槛条件,且门槛值存在城乡差异。建议进一步提升农村居民的互联网普及率,强化互联网的人力资本积累作用,加强对城镇贫困居民和农村“贫困边缘群体”的关注。

政府创新偏好、人力资本积累与绿色技术创新

基于2009—2019年省级面板数据,文章分别从地区政府创新偏好与人力资本积累视角构建动态门槛回归模型,实证分析政府创新偏好影响绿色创新的复杂非线性作用机理。实证结果表明:政府创新偏好对绿色技术创新的影响作用是非线性的,不仅存在以政府创新偏好自身为门槛的单门槛效应,也存在显著的以人力资本积累为门槛的双门槛效应。政府创新偏好与区域绿色技术创新存在显著的“U”型阈值效应;当以人力资本积累为门槛变量时,政府创新偏好在跨越一重门槛值后,其对绿色技术创新的作用方向发生结构突变,作用效果由微弱的负向抑制转变为正向促进,并且在更高的门限区间中其影响系数进一步提高。

人力资本理论下广东制造业创新型人才培养路径

广东制造业转型升级改变了对创新型人才的需求方向。基于人力资本理论,只有具有持续成长、创新技能突出、多维发展等能力的创新型人才,才能实现人力资本的经济效益最大化。通过研究发现,广东人才培养仍面临教育衔接断层、塑造机制落后、思政教育缺位等困境,亟待通过推进基础教育与高等教育有机衔接,教育教学与学科建设有机协同、促进能力塑造与素养培育的有机融合等路径实现创新型人才培养目标。

工业智能化是否推动了我国人力资本积累?——基于不同宏观经济主体投资视角

推动人力资本积累是妥善应对人口老龄化、促进经济高质量发展的必然要求。工业智能化的发展不断释放新的劳动力市场需求信号,直接影响不同宏观经济主体的人力资本投资选择和人力资本的积累。文章从不同宏观经济主体投资视角出发,在理论上揭示工业智能化应用促进人力资本积累效应的内在机制,并采用2006—2019年我国省际面板数据进行实证检验,研究发现:工业智能化通过信号效应和价值效应,推动个人、政府教育人力资本投资促进我国人力资本积累,在企业层面,由于当前我国工业智能化水平仍然不高,虽然工业智能化为企业带来了较大的收益,但相较于基础教育人力资本投资,企业更愿意将收益投入到自身固定资本积累、技术引进和技术研发领域,导致工业智能化影响企业教育人力资本投资,进而促进人力资本积累的机制尚未显现。另外,工业智能化促进人力资本的作用存在经济发展水平条件上的“边际效应递增”现象,东部地区强大的市场规模对中部地区人力资本积累产生了“虹吸效应”,导致工业智能化促进中部地区人力资本积累的作用不显著。进一步地,在垄断加价作用下理性经济个体会将资源向R&D倾斜,导致R&D投入对工业智能化促进人力资本积累的作用存在一定的“挤出效应”,并且该“挤出效应”在农村地区更为显著。

土地流转对农村青少年人力资本积累的影响效应及机理研究

人力资本积累是扎实推进乡村人才振兴的必然要求。本研究运用CFPS2018数据库,按照“土地流转→家庭教育认知→代际人力资本投资→青少年人力资本积累”的逻辑检验框架,采用PSM模型和中介效应模型探究土地流转政策对农村青少年人力资本积累的影响效应和作用机制,并基于家庭决策者性别视角探究影响效应的差异性。结果表明:(1)相较于未参与土地流转的农村家庭,参与土地流转的农村家庭青少年的人力资本积累水平更高,其子女学业成绩更靠前;(2)参与土地流转的农村家庭教育认知更高,进而会提高青少年子女的物质和非物质性人力资本投资,最终促进青少年人力资本投资的积累;(3)参与土地流转的农村家庭中女性家庭决策者更重视教育投资。鉴于此,相关的政策设计应该聚焦如何推进农村土地流转、补齐农村地区人力资本积累短板、开展女性扶贫项目,进一步实现教育资源的优化配置和城乡教育发展差距的有效缩小。

制造业投入服务化是否促进了企业数字化转型?

企业数字化转型是企业提高市场竞争力的重要途径,而制造业投入服务化是中国经济转型升级高质量发展的重要方式。使用中国A股上市公司和中国投入产出表数据,考察了2006—2019年制造业投入服务化对企业数字化转型的影响及其机制。研究表明,中国制造业投入服务化对企业数字化转型有显著的促进作用,且通过技术创新和人力资本积累促进了企业数字化转型。异质性分析发现,制造业投入服务化对民营企业和东部地区企业数字化转型的促进作用更大。进一步研究发现,制造业投入服务化对底层技术和应用技术的数字化转型都有显著的促进效应。因此,为充分发挥制造业投入服务化对企业数字化转型的促进作用,中央和地方政府应引导和促进服务业与制造业深度融合发展,制定相关政策为科学研究、技术创新和人才培养创造良好氛围和有利条件。

支教与人力资本积累——来自研究生支教团服务的证据

教育资源不均等是造成收入差距扩大和社会阶层固化的重要原因。文章使用研究生支教团服务作为外生政策冲击,识别了支教的人力资本积累效应。结果表明:第一,研究生支教团服务显著提高了落后地区农村学生的人力资本积累,即支教显著提高了个体初中完成率和高中完成率,同时终身受教育年限增加了至少0.2年,但支教的人力资本积累效应具有滞后性。第二,支教提高了个体劳动力市场的长期表现,成为专业技术人员以及拥有较好的社会养老保险、社会医疗保险的概率显著增加。第三,异质性分析结果表明,对于父母受教育程度低的男学生,支教对其人力资本积累的正面影响更明显。文章结论为共同富裕背景下支教扶贫项目政策设计提供了启示。

数字经济人才培养赋能企业高质量发展--以中南大学“数字经济企业经营管理研修项目”为例

数字经济是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择,是实现党的十九大提出的经济社会高质量发展要求和新时代经济形态发展转型的重要推动力,意义重大。从数字经济人才培养赋能企业高质量发展的宏观视角,结合我们开办的“数字经济企业经营管理研修项目”,在对培训项目的设计背景、设计要旨、组织实施进行深入研究和探索实践基础上,提出了培训项目目标定位必须坚持“分级、分向、分类”的“三分”原则;培养方案要旨设计遵循“培训育人‘三全’化、培训体系精炼化、培训专题系列化、培训课程互联化”的“四化”原则。同时,简要介绍了中南大学“数字经济企业经营管理研修项目”的培训组织、培训特色、培训评价等方面的组织实践。

金融发展、人力资本积累与经济增长

本文尝试构建一个内生增长模型,从人力资本积累视角探究金融发展对经济增长的非线性门限效应。在此基础上,基于我国30个省份2000—2020年面板数据,构建能够克服解释变量与门限变量同时具有内生性的动态面板门限模型进行实证分析。研究结果表明,第一,无论是全国范围还是分东、中、西部区域,人力资本积累均对经济增长产生显著的驱动作用。第二,我国金融发展与经济增长之间的关系显著存在基于人力资本积累的双门限效应。当人力资本积累处在低于最小门限值的低水平区制时,金融发展对经济增长的影响显著为负;当人力资本积累介于最小与最大门限值区制时,金融发展对经济增长的影响开始转正但并不显著;当人力资本积累处在高于最大门限值的高水平区制时,金融发展对经济增长具有显著的提升作用。第三,各地区人力资本积累水平差异是造成金融发展的经济增长绩效存在显著区域异质性的重要原因,各地区金融发展对经济增长的影响大小与方向取决于各自人力资本积累处于何种区制类型。本文最后基于理论与实证研究结论给出了相应的政策建议。

长江经济带人力资本积累对环境污染的影响——基于技术创新的调节作用

目前关于人力资本积累和技术创新各自的减污效应已有较为充分探讨,但对于二者共同作用对环境污染影响的研究仍不多见,而既有理论和实践表明二者对环境污染治理具有明确的影响路径与机制。为此,基于2003—2020年长江经济带108个地级市数据,采用调节效应模型和机制分析,重点探讨人力资本积累影响环境污染过程中技术创新所发挥的调节效应及影响的传导途径。结果表明:长江经济带的人力资本积累对环境污染的影响具有倒“U”型特征,人力资本水平越高越有助于降低环境污染;技术创新能够降低环境污染,且正向调节人力资本积累与环境污染之间关系;在技术创新的调节作用下,人力资本积累对环境污染的影响可以通过产业结构升级效应以及污染光环效应发挥作用;长江经济带三大城市群环境污染的改善因人力资本和技术创新水平的不同而存在差异,其中长三角城市群的减污效果最佳,长江中游城市群的技术创新未起到显著调节作用,成渝城市群的人力资本积累对环境污染的影响最为严重。据此,提出长江经济带可在持续改善人力资本结构和适应性技术创新的基础上,充分优化并有效促进产业结构升级和吸收优质外资,以持续改善该地区的环境污染。

新型城镇化助推了共同富裕吗?

基于2004—2020年30个省域面板数据,借助动态面板系统GMM模型分析新型城镇化与共同富裕的关系。研究发现:新型城镇化可显著提升共同富裕水平,是新发展阶段下扎实推进共同富裕的有效路径;新型城镇化对共同富裕的影响存在明显区域差异,整体呈西北>东北>西南>华南>华中>华北>华东的分布格局。新型城镇化对共同富裕的影响存在基于人力资本积累的单门槛效应;在人力资本积累门槛条件下,新型城镇化对共同富裕的影响呈现正向、边际效率递增的非线性特征;在产业结构升级门槛条件约束下,新型城镇化对共同富裕的影响表现出U形作用特征。进一步研究发现,在人力资本积累和产业结构升级不同门槛条件约束下,新型城镇化对处于不同分位点的共同富裕影响存在差异。应着力推动农业转移人口市民化,建立人力资本流转机制,推进产业数字化转型,为扎实推进共同富裕提供助力。

职业教育助推技能型社会建设的机理、挑战与对策

职业教育在助力技能型社会建设中发挥关键性作用。在人力资本理论的分析框架下,技能型人力资本的增长能够为个人、社会、国家带来货币与非货币的双重收益。职业教育助力技能型社会建设的核心要务就是促进技能型人力资本的增值与积累。当前,职业教育在助力技能型社会建设中仍存在一些挑战:第一,职业教育体系的不完善带来技能供给体系的不足;第二,技能预测机制的缺失使得职业教育体系面对技能的动态变化难以做出有效反应;第三,技能型人力资本的配置不均带来技能型社会建设的结构性困境。为更好地助力技能型社会建设,职业教育要增强跨界思维,搭建开放灵活的职业教育体系;优化技能培养,提高技能型人力资本积累的效益;完善资源配置,促进技能型人力资本结构的优化。

共同富裕背景下社会保障经济效应分析∶人力资本视角

合理的社会保障支出有助于推动中国人口“数量红利”向“质量红利”转变,支撑经济持续发展。通过构建两部门生产与家庭跨期消费模型,并基于中国省级面板数据的实证研究发现,社会保障支出显著促进经济增长,且存在区域异质性,经济发展较为落后地区的社会保障支出对经济增长的促进作用更大。关键机制是,人力资本积累在社会保障支出影响经济增长的过程中起重要的调节与中介作用。其影响机制主要表现为存在门槛效应:当人力资本积累跨越门槛值时,人力资本积累对社会保障支出产生激励效应,使社会保障的经济效应呈现边际递增趋势;社会保障支出跨越门槛值时,通过刺激人力资本积累,使人力资本的经济效应亦呈现出边际递增趋势。因此,推动经济发展,促进人力资本积累是关键,完善社会保障制度体系是重点。

民办高等院校对民营经济的影响——基于CCSY 2020的实证分析

利用2003—2020年《中国城市统计年鉴》(CCSY)数据库,基于人力资本理论和教育经济理论检验民办高等院校对民营经济的影响,构建中介效应模型并运用滞后效应进行稳健性检验。研究发现:中国民办高等院校对民营经济发展具有显著正向作用;中国民办高等院校促进人力资本积累和科技创新,而且西部区域具有相对比较优势;人力资本积累、科技创新及城市自由型契约对中国民办高等院校促进民营经济发展具有部分中介作用;地理区位、开放程度及经济水平具有正向调节作用。政府应扩大民办高等院校招生规模、提高课题研发配套投入、引导大学生择业以及优先发展中西部民办高等院校数量,以进一步促进中国民营经济快速发展。

人力资本培育与经济增长的耦合协调研究——以西藏地区为例

党的十九届五中全会提出2035远景目标。但面对现如今人口负增长以及人口红利的下降,寻找新时代我国经济发展新动力成为焦点。本文基于2012—2021年西藏地区时间序列数据,建立了人力资本培育和经济增长评价指标体系,并运用熵值法和耦合协调度模型研究了西藏地区人力资本培育与经济增长的耦合协调关系及影响因素。研究发现:近十年西藏地区人力资本培育和经济增长的耦合度一直超过0.9且耦合协调度水平总体呈平稳上升趋势。但其人力资本培育依旧存在基础设施薄弱、教育质量缺乏等问题。对此,西藏地区应当加强基础设施建设、协调分配教育经费,提高师资力量等,促进西藏地区经济进一步发展。