基于自生植物的城市公园草本层养护管理优化策略——以北京市西城区为例

【目的】中国城市绿地建设迎来低碳发展的关键时期,自生植物的应用为解决城市公园植物景观养护管理成本高昂及生物多样性下降等问题提供了有效途径。然而,关于自生植物与城市公园养护管理之间相互影响关系及相应管理策略的研究尚不足。【方法】以北京市西城区13个城市公园为例,在梳理国内外养护管理政策及发展现状的基础上,通过文献收集和实地踏勘,分析不同类型公园养护管理差异对自生植物物种组成、多样性及群落组成的影响。【结果】1)城市公园养护管理措施因公园类型而存在差异,主要体现在除草和修剪措施上;2)实地踏勘共记录自生植物17科32属36种,近自然公园物种数最多;不同公园养护管理差异对于自生植物丰富度和多样性的影响无显著差异;但对均匀度的影响存在显著差异,大型传统公园的均匀度最高;此外,近自然公园以多年生植物群落为主,传统公园以一、二年生植物群落为主;3)城市公园养护管理面临缺乏差异化的养护管理技术措施、亟须重视自生植物群落的应用两大问题;4)提出适用于不同类型公园的养护管理工作优化策略。【结论】研究结果可以为城市公园养护管理工作变革提供新的思路和方向,有效促进城市低碳可持续发展建设。

园林植物配置与绿化养护管理措施

介绍了园林绿化中植物配置的原则以及园林景观设计植物配置的策略,并从定期灌溉、施肥、修剪,做好病虫害防治工作、控制维护成本等方面对园林植物绿化养护管理措施进行了分析和探索。

园林绿化植物种植与养护技术管理解析

园林绿化行业在中国的经济发展中扮演着重要角色。随着城市化进程的加速和人们对环境质量要求的提高,园林绿化行业的市场潜力巨大。本文深入解析园林绿化植物种植与养护技术管理,探讨了园林绿化植物种植与养护技术管理的重要性,同时还分析了园林绿化植物种植与养护技术管理的现状和存在的问题,并提出了相应的解决方案和发展建议。

秦岭地区城市园林绿化苗木种植施工与养护技术

以秦岭地区的城市园林绿化苗木种植施工与养护技术为对象,结合当地独特的气候和地理条件,深入探讨了苗木选择、种植、养护以及病虫害防治等方面的关键技术,以期为秦岭地区乃至相似气候和地理条件下的城市园林绿化工作提供有益的参考和借鉴。

北方滨海盐碱地观赏草专类园营造技术

观赏草具有独特的观赏特性和节水耐旱、养护成本低的特点,备受园林建设者的青睐。北方滨海盐碱地区因土壤和气候环境特殊,绿化可用的植物材料种类较少。在滨海盐碱地区推广使用各类观赏草就为城市园林建设打开了新思路。本文以天津市滨海新区为例,从专类园建设前期准备、观赏草品种选择、植物群落配置、种植、后期养护等方面总结了北方滨海盐碱地观赏草专类园营造技术,以期为滨海城市丰富园林绿化植物多样性和改善生态环境提供参考。

北方城市河道生态驳岸景观设计及施工要点

城市水体生态系统一直以来都是弹性城市热门话题。常见的硬化驳岸会使得河流失去自然调蓄的能力,不利于生态环境的可持续发展。为构建驳岸生态系统,河道驳岸绿化的形式也逐渐多元化,不仅仅满足单一功能需求。本文从生态角度出发,对已建成的河道驳岸景观进行分析,归纳总结城市低成本的生态驳岸的设计重点、植物种植、施工手段及养护要点,以期为北方城市生态驳岸景观设计及施工提供一点借鉴。

高职《园林植物栽培与养护》课程项目化教学模式实践研究

高职院校人才的培养定位是应用技能型人才,项目化教学是一种课程学习和实践项目紧密结合的教学模式,有助于培养学生的实践技能。本研究以《园林植物栽培与养护》课程为例,从专业岗位所需能力出发,对教学内容进行重构,设计了项目式教学模式,并提出了具体的教学实施方案,有助于提升课程的教学质量,促进学生们实践技能的提高。

基于职业能力导向的《园林植物栽培与养护》教学改革研究

在分析《园林植物栽培与养护》课程教学现状的基础上,对该课程的教学方式和考核方式进行了探讨,并提出了针对该课程的教学改革对策。在《园林植物栽培与养护》课程教学中,基于岗位技能的要求,应结合新形势的发展,引入案例教学、实践教学,给学生提供一个实战平台,培养学生的实践能力、创新能力,做到真正与工作岗位对接。

园林小菊省工栽培品种筛选

以19个“金陵”系列国庆园林小菊品种为材料,对越冬植株和新繁植株盛花期株高、冠幅、开花量和株丛紧凑性进行综合比较。结果表明:14个品种的春季新繁植株在成花特性上的综合表现优于越冬植株,不适用于省工栽培;而‘金陵红日’、‘金陵绛唇’、‘金陵锦绣’、‘金陵锦袍’和‘金陵黄绣球’5个品种越冬植株在成花特性上的综合表现优于新繁植株,可以通过越冬植株来进行第二年的园林景观营造,从而达到省工栽培的目的。

北方地区园林植物的养护管理技术

随着我国人民生活水平不断提高,人们对自然、对绿色的亲近愿望越来越强烈,因此亟待加大对城市园林植物的养护管理,以提高景观效果。结合北方地区的实际,该文从苗木支撑、苗木补植、肥水管理、覆膜保温、修剪整形、有害生物防治等方面提出了园林植物的养护管理技术要点,为园林植物的健康生长提供理论借鉴。

华北滨海高校校园植物景观营造--以唐山工业职业技术学院为例

校园植物景观不但是学校形象的重要窗口而且具有育人功能。以唐山工业职业技术学院为例探讨了校园植物景观营造的意义、现状、存在问题和建议。研究表明:学院在今后的校园植物景观规划建设中应加强遵循生态优先原则、美观与实用并重原则、精心营造主题景观、发挥景观育人功能、加强外来引种丰富校园观赏植物种类、重视养护管理提高绿化养护水平6个方面内容。

美国传粉花园建设与管理实践研究及其对中国的启示

传粉花园作为一种景观美、体验佳的园林形式,为传粉者提供栖息空间,极具生态效益,其推广与应用对促进人与自然和谐共生和保护生物多样性大有裨益。传粉花园的植物选择要以本土多年生开花植物为主,兼顾不同种类和开花周期,花朵要富含花蜜、花粉。美国传粉花园有成品苗移栽和种子覆播两种建植方式,维护与普通花园的区别主要体现在修剪、清理上。以明尼苏达州的指导文件为例,总结了传粉花园中4种植被类型即小型开花群落、开花乔灌木带、传粉草坪和传粉草甸建植及管护的步骤。以三个典型传粉花园为例阐明了其在科普教育、生境营造、生物行为适应等方面的设计特色及建设成效,并探讨了对中国传粉花园推进策略、建设标准和科普教育等方面的启示,为国内科学推进传粉花园建设体系提供依据和参考。

湘南地区低维护地被植物引种栽培及应用评价研究

为丰富湘南地区园林绿化和生态建设低维护植物多样性种类,利用灰色关联分析法对引种试验的18种地被植物在湘南地区的生物学特性、物候期及生长适应性进行观测分析,并利用设定与观赏性、低维护性相关的6个评价指标衡量做出系统评价。结果可知:引种试验的18种地被植物中观赏价值达Ⅰ类(关联度值在0.80以上)、Ⅱ类(关联度值在0.70~0.79)、Ⅲ类(关联度值在0.60~0.69)、Ⅳ类(关联度值在0.60以下)的分别为2种、6种、7种和3种;低维护性达Ⅰ类(关联度值在0.80以上)、Ⅱ类(关联度值在0.70~0.79)、Ⅲ类(关联度值在0.60~0.69)、Ⅳ类(关联度值在0.50~0.59)的分别为8种、7种、3种和0种。Ⅰ类可以作为湘南地区低维护地被植物推广品种,Ⅱ类为粗放管理地被植物应用。研究结果为湘南地区引种栽培低维护地被植物提供了参考依据。

红树林育苗种植及养护技术探析

红树林以红树为主体,在维持生态环境方面具有重要的作用,是多种珍稀濒危水禽的重要栖息地。近些年来,中国关于红树林的恢复与保护工作力度不断提高,但是依然存在着一些问题,需要加强种植技术与养护技术的应用。文章将在红树林育苗种植及养护技术方面,进行深入地研究与分析,结合实践经验总结一些措施,希望可以对相关人员有所帮助。

园林及园艺植物品种鉴定的DNA分子标记技术

综述了园艺植物品种鉴定的 DNA分子标记技术的发展现状 ,比较了常用分子标记 RFLP、RAPD、SSR、AFLP等标记技术的特点 ,并就品种鉴定技术的发展作了展望。

海南野生观赏植物资源及其在园林中的应用

1海南适宜在园林中应用的野生观赏植物资源在海南岛分布的高等植物中,乔、灌木共有1400多种,占全国乔、灌木种类的28.6%。海南当地特有的乡土植物有630多种,其中45种乔木为珍稀树种。1.1野生乔木野生乔木树种中多数都有较高的观赏价值,如海南红豆、海南黄檀、红花天料木、海南木莲、蝴蝶树、幌伞枫、海南罗汉松、观光木、海红豆、南洋楹、海南暗罗等,均可用于城镇园林绿化。海南适宜在园林中栽培应用的野生观赏乔木还有坡垒、青梅、海南木莲、红花天料木、鸡毛松、黄桐、鸡尖、槟榔青。

杉木采穗圃的树体管理和插条选择

杉木采穗圃建立初期，树体管理方式对单株产条量有显著影响。在１２种不同处理中，生长季节（８月）进行压干和生长初期（４月）进行截顶两种处理的效果最好，有效产条量为１７～１８根／株，总产条量为４７～５１根／株，４月和８月进行全截干处理，产条极少，甚至引起植株死亡。单株产条量的高低顺序是：压干≈截顶＞埋干＞半截干＞全截干。树体管理的关键在于维持足够的树冠营养面积和及时抑制主干高生长优势。对两种采穗圃连续３ａ观测表明，栽植密度为１．６６万株／ｈｍ２的压干式采穗圃的产条量，超过密度为２．６６万株／ｈｍ２的换干式采穗圃产条量的４０％～５０％。但压干式采穗圃适宜稀植，而换干式采穗圃可实行高密度圃地栽培，从而实现早期丰产。两者各具优点，可因地制宜地选用。在采穗圃中采集树干基部２０ｃｍ以下部位、带有顶芽、长度１０ｃｍ左右、粗细均匀和较为粗壮的穗条，用于扦插育苗，能够显著提高苗木生长量、整齐度和成活率。

海南野生观赏植物资源及其在园林中的应用

介绍了海南适宜在园林中应用的野生观赏植物资源,探讨了影响海南野生观赏植物在园林中推广的因素及栽培应用的意义,提出了野生观赏植物在园林中栽培应用的策略。

试论园林苗木容器化栽培的应用和发展趋势

近年来,由于园林绿化的要求不断提高,传统苗木栽培方式已难以满足园林绿化所需。针对目前园林绿化发展方向,介绍了园林苗木容器化栽培的优势,并针对这些优势讨论了园林苗木容器化栽培的应用发展方向。此外,结合国内苗木容器化栽培发展现状,探讨了容器苗的发展趋势,并提出了相关建议,以期为我国苗木容器化栽培技术的研究和发展提供理论参考。

多媒体教学在园林树木栽培与养护学课程教学中的应用

探讨了多媒体教学在东北林业大学"园林树木栽培与养护学"课程教学中的应用现状,分析了多媒体在课程教学中存在的优势和不足。针对多媒体在园林树木栽培与养护学课程教学中存在的问题,通过改进课堂教学模式、完善多媒课件建设、加强多媒体与传教学方式相结合等方式,取得了良好的教学效果,达到了教学目的。