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Current Situation and Countermeasures of the Construction of “Double-Qualified” Teachers in Higher Vocational Colleges
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作者 Hong Ye Yuan Zhong Yanping Chen 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第8期215-219,共5页
The construction of“double-qualified”teachers is the basic premise for the high-quality development of higher vocational education,and it is also the key force for higher vocational colleges to cultivate high-qualit... The construction of“double-qualified”teachers is the basic premise for the high-quality development of higher vocational education,and it is also the key force for higher vocational colleges to cultivate high-quality skilled talents.This paper probes into the positioning of the construction of“double-qualified”teachers in higher vocational colleges,deeply analyzes the current situation of the construction of“double-qualified”teachers in higher vocational colleges,and provides the countermeasures of the construction of“double-qualified”teachers. 展开更多
关键词 Higher vocational colleges “Double-qualified”teachers current situation COUNTERMEASURE
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Analyses on the Current Situation of the Vocabulary Teaching and Learning in College English
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作者 沈岚 代显华 《科教导刊》 2013年第25期143-144,共2页
Through the analyses on the current situation of the vocabulary teaching and learning of College English,the necessity for improvement of vocabulary teaching is explained for exploring an effective way of the vocabula... Through the analyses on the current situation of the vocabulary teaching and learning of College English,the necessity for improvement of vocabulary teaching is explained for exploring an effective way of the vocabulary teaching and learning with the aid of modern technology. 展开更多
关键词 vocabulary teaching and learning current situation college english NECESSITY
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An Initial Analysis on Current Situation of English Teaching in Agricultural Colleges in Remote Area
3
作者 Qin Shifeng Yang Ruping (Xichang Agricultural College,Xichang,Sichuan 615013) 《西昌农业高等专科学校学报》 2000年第3期60-61,59,共3页
This paper firat briefly introduces the general situation of Englishteaching system in China.Then it gives a detailed analysis on the present situa-tion of English teaching and studying in agricultural colleges such a... This paper firat briefly introduces the general situation of Englishteaching system in China.Then it gives a detailed analysis on the present situa-tion of English teaching and studying in agricultural colleges such as our college. 展开更多
关键词 中国 农业大学 英语教学网络 区域分布
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Study on the Strategies for the Construction of the Leaming- oriented English Teaching Team in Colleges and Universities
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作者 Liwen ZHANG 《International Journal of Technology Management》 2013年第10期101-103,共3页
Along with the continuous development of English educational reform in colleges and universities, higher requirements are proposed on the construction of English teaching team. In this paper, several strategies for co... Along with the continuous development of English educational reform in colleges and universities, higher requirements are proposed on the construction of English teaching team. In this paper, several strategies for constructing a learning-oriented English teaching team are proposed in combination with the current situation of English education in colleges and universities. 展开更多
关键词 english Education in colleges and Universities the Team of Learning-oriented english teachers current Situation STRATEGIES
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Exploration of Cultural Teaching in CollegeEnglish Education
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作者 Tang Kun 《教育研究前沿(中英文版)》 2019年第3期68-71,共4页
With the deepening of the new curriculum reform and the gradual advancement of globalization, English, as a universal language,plays not only the function of language skills, but also the transmission of intrinsic cul... With the deepening of the new curriculum reform and the gradual advancement of globalization, English, as a universal language,plays not only the function of language skills, but also the transmission of intrinsic cultural values in the process of collegeteaching. In college English teaching, culture teaching is one of the most important contents, which has a very important influenceand restriction on English learning. However, in college English teaching, culture teaching has always been one of the links thatteachers neglect. English is different from other disciplines and closely related to culture. Although many students think that theyhave mastered more knowledge of English vocabulary and grammar, there are still many problems in choosing the right cultureand ways to communicate in different situations. Therefore, in this paper, the analysis and research of cultural teaching in collegeEnglish teaching were paid much attention to, and some opinions and opinions were put forward for reference. 展开更多
关键词 college english Culture Teaching current Situation
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Research on the Current Situation and Cultivation of English Learning Motivation of Non-English Majors
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作者 梅雪 《海外英语》 2019年第15期104-105,共2页
English is not only a language,but also a tool.There are many factors that affect students’English learning quality and ef?ficiency,among which the biggest one is learning motivation.At present,some non-English major... English is not only a language,but also a tool.There are many factors that affect students’English learning quality and ef?ficiency,among which the biggest one is learning motivation.At present,some non-English majors in our country lack the motiva?tion of English learning,and the phenomenon of students’grade differentiation becomes more and more obvious,which seriously affects the process and quality of English teaching in the whole class.Analyzing and exploring the present situation and cultivation of English learning motivation of non-English majors can improve the quality and level of English learning of Chinese college stu?dents as a whole. 展开更多
关键词 NON-english Majors college Students english Learning MOTIVATION current SITUATION and CULTIVATION
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The Enlightenment of Language Attrition and Forgetting to English Vocabulary Memory Strategies for College English Majors
7
作者 张雨洁 邵贤 《海外英语》 2021年第1期278-280,共3页
This paper reviews the theory of language attrition,which refers to the loss or degradation of second language skills due to lack of using the second language for a certain period of time.Although our country attaches... This paper reviews the theory of language attrition,which refers to the loss or degradation of second language skills due to lack of using the second language for a certain period of time.Although our country attaches great importance to English language teaching,most of college English majors use English far less frequently than that of Chinese in real life,which makes them easily influenced by language attrition.Therefore,it is of great significance for college English majors to improve the efficiency of English vocabulary memory from the perspective of language attrition combined with Forgetting.This thesis consists of three parts.Chapter one is an analysis the concept of language attrition and Forgetting.Chapter two describes and analyzes the existing problems in current vocabulary memory among the college English majors via a questionnaire survey.The final chapter puts forward some corresponding countermeasures to help college English majors get rid of the influence of language attrition on vocabulary learning. 展开更多
关键词 language attrition FORGETTING vocabulary memory strategies college english majors current situation of vocabulary memory
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新时代内蒙古地区大学英语教师课程思政教学能力现状及提升路径研究
8
作者 姬京彤 赵欣 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2024年第11期91-94,共4页
本文以金字塔模型为理论框架,调查了内蒙古地区大学英语教师的课程思政教学能力。结果显示,教师育人素养最突出,学科素养、教学素养、全球素养依次位于其后,均达到中上水平,但教师的科研素养还有待提升。针对上述调查结果,本文提出了提... 本文以金字塔模型为理论框架,调查了内蒙古地区大学英语教师的课程思政教学能力。结果显示,教师育人素养最突出,学科素养、教学素养、全球素养依次位于其后,均达到中上水平,但教师的科研素养还有待提升。针对上述调查结果,本文提出了提升大学英语教师课程思政教学能力的核心路径:加强大学英语教师课程思政理论学习;构建教师学习共同体;建立完善资源共建、共享机制;健全教师课程思政教学能力发展跟踪与评估机制;高校和学院提供政策支持和资源保障。 展开更多
关键词 大学英语教师 课程思政教学能力 现状 提升路径
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高职公共英语课程思政数字化资源建设的现状和对策
9
作者 顾冠男 《泰州职业技术学院学报》 2024年第5期32-35,共4页
数字化资源建设是高职公共英语课程思政实施中的重要一环。文章在论述数字化资源建设必要性和重要性的基础上,分析了当前高职公共英语课程思政数字化资源建设存在碎片化、单一性和分散性的不足,提出基于模块化、项目化、多元化、动态化... 数字化资源建设是高职公共英语课程思政实施中的重要一环。文章在论述数字化资源建设必要性和重要性的基础上,分析了当前高职公共英语课程思政数字化资源建设存在碎片化、单一性和分散性的不足,提出基于模块化、项目化、多元化、动态化和团队化建设高职公共英语课程思政数字化资源的对策。 展开更多
关键词 高职公共英语 数字化资源 课程思政 现状
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大学外语教师教研融合:现状分析与提升路径
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作者 王勃然 张莹月 +1 位作者 唐妍 王猗涵 《语言与文化研究》 2024年第5期68-71,共4页
对国内大学外语教师教学与科研融合的相关文献进行了综述,总体上深入的理论探讨和实证研究较为匮乏,较少提出教研融合的具体策略和措施。基于此,在东北某高校外国语学院实施了一次问卷调查,发现大学外语教师对教学和科研的关系认识基本... 对国内大学外语教师教学与科研融合的相关文献进行了综述,总体上深入的理论探讨和实证研究较为匮乏,较少提出教研融合的具体策略和措施。基于此,在东北某高校外国语学院实施了一次问卷调查,发现大学外语教师对教学和科研的关系认识基本到位,但面临多重压力。建议从提升大学外语教师对教学与科研的认识、提高教师的教学与科研能力、加强教研融合的团队建设、优化教学与科研的评价机制等方面加以改进。 展开更多
关键词 大学外语教师 教研融合 现状 提升路径
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课程思政视域下大学英语课堂教学现状调研
11
作者 董婉 《黑龙江科学》 2024年第23期123-125,共3页
通过问卷调查法探讨课程思政视域下大学英语课堂的教学现状,从多维度出发深入剖析其影响因素。结果显示,学生普遍能认识到课程思政的重要性,并对其表现出积极态度,但教师在教学方法创新和课堂互动方面仍有待加强。课程思政的融入对学生... 通过问卷调查法探讨课程思政视域下大学英语课堂的教学现状,从多维度出发深入剖析其影响因素。结果显示,学生普遍能认识到课程思政的重要性,并对其表现出积极态度,但教师在教学方法创新和课堂互动方面仍有待加强。课程思政的融入对学生的语言技能提升、思政知识掌握及综合素质发展均有积极影响,但整体教学效果仍有进一步提升的空间。课程思政在大学英语课堂中的实施效果同教育政策与导向、教师的教学理念与专业素养、学生的参与度和学习兴趣、课程资源和教学设施间均呈显著正相关关系。 展开更多
关键词 课程思政 大学英语 课堂教学现状 认知与态度 效果与评价 专业素养 学生参与度
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中国高等体育院(系)师资结构的比较研究 被引量:22
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作者 曹莉 孙晋海 韩春利 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2004年第3期58-60,66,共4页
通过文献资料调研、问卷调查、专家访谈、数理统计、比较研究等方法 ,对中国高等体育院 (系 )师资结构的现状进行调查、分析和多层比较。我国高等体育院校理论教师的学生人均占有率高于高师体育院 (系 ) ,而术科教师的学生人均占有率则... 通过文献资料调研、问卷调查、专家访谈、数理统计、比较研究等方法 ,对中国高等体育院 (系 )师资结构的现状进行调查、分析和多层比较。我国高等体育院校理论教师的学生人均占有率高于高师体育院 (系 ) ,而术科教师的学生人均占有率则低于高师体育院 (系 ) ,部属体育学院和部属高师体育院 (系 )的高学历人才比例高于省属体育学院和省属高师体育院 (系 ) ,高师体育院 (系 )教师高学历人才分布以华东区比例最高 ,西南区最低 ,并呈现出从东部沿海向中部。 展开更多
关键词 大学 体育系 教师 现状 比较 中国
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大学英语写作研究现状调查 被引量:34
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作者 赵俊峰 郝晶 高艳明 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第6期98-100,共3页
本文详细的梳理和回顾过去三年(2005-2007)8种主要外语期刊所刊登的有关外语写作方面的文章,旨在了解目前英语写作教学相关研究的发展现状、研究主线、特点,确立今后须要关注的问题。
关键词 英语写作 现状 特点 趋势
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从农村教师教育现状调查看地方高师课程改革 被引量:25
14
作者 苏春景 张济洲 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2010年第8期84-87,共4页
农村教师教育质量直接决定农村教师整体素质提升和农村教育发展方向。调查发现,当前农村教师教育存在“去农化”、“走过场”以及管理“不到位”等流弊。地方高师作为农村教师教育的主战场,在向综合化转型过程中必须坚守教师教育优势,... 农村教师教育质量直接决定农村教师整体素质提升和农村教育发展方向。调查发现,当前农村教师教育存在“去农化”、“走过场”以及管理“不到位”等流弊。地方高师作为农村教师教育的主战场,在向综合化转型过程中必须坚守教师教育优势,直面农村基础教育,增强地方高师课程的综合化、一体化、实践性、实效性,促进农村教师专业化发展。 展开更多
关键词 农村 教师教育 现状调查 地方高师 课程改革
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大学计算机基础课教学现状及对策分析 被引量:23
15
作者 邹北骥 李建锋 《计算机教育》 2010年第24期75-78,共4页
以湖南某高校计算机基础课教学现状为背景,通过调查计算机基础课教师的专业背景、知识结构以及教学效果和个人发展前景等问题,指出当前大学计算机基础课教学由计算机专业教师担当的种种弊端,提出计算机基础课教学应与各学科专业紧密结... 以湖南某高校计算机基础课教学现状为背景,通过调查计算机基础课教师的专业背景、知识结构以及教学效果和个人发展前景等问题,指出当前大学计算机基础课教学由计算机专业教师担当的种种弊端,提出计算机基础课教学应与各学科专业紧密结合的思想,提出大学计算机基础课教学应由各专业教师来担任的解决方案,旨在为全面提高大学计算机基础课教学水平提供参考。 展开更多
关键词 大学计算机基础 教师 现状 对策
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高职院校“双师型”教师队伍建设现状——基于湖北省16所高职院校的调查与分析 被引量:25
16
作者 王孝斌 夏勇子 《职业技术教育》 北大核心 2015年第30期49-52,共4页
选取湖北省具有代表性的16所高职院校为调研对象,梳理湖北省高职院校"双师型"教师队伍建设现状,分析目前高职院校"双师型"教师队伍建设存在的主要问题是"双师型"教师比例相对偏低、结构不尽合理、建设经... 选取湖北省具有代表性的16所高职院校为调研对象,梳理湖北省高职院校"双师型"教师队伍建设现状,分析目前高职院校"双师型"教师队伍建设存在的主要问题是"双师型"教师比例相对偏低、结构不尽合理、建设经费不能保障、建设制度不够健全。提出促进高职院校"双师型"教师队伍建设应从弥补制度缺失、明确行业企业社会责任和补偿政策、高职院校要营造建设氛围、专业教师适应形势变化四方面着手。 展开更多
关键词 高职院校 “双师型”教师 湖北省 现状调研 政策建议
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新课改背景下的中学英语教师现状调查研究 被引量:20
17
作者 王雪梅 康淑敏 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2006年第4期18-22,共5页
在对全国八省265名中学英语教师问卷调查和30名教师访谈的基础上,分析了中学英语教师的性别、年龄、教龄、培训经历、培训期望、对新课改的认识等情况。指出各级师资培训机构应在需求分析的基础上,结合教学实际,搞好学历教育和非学历培... 在对全国八省265名中学英语教师问卷调查和30名教师访谈的基础上,分析了中学英语教师的性别、年龄、教龄、培训经历、培训期望、对新课改的认识等情况。指出各级师资培训机构应在需求分析的基础上,结合教学实际,搞好学历教育和非学历培训工作;教师所在学校应适应新课程改革的要求,从资金、教研等方面制定有力措施,提高教师整体素质;教师自身应明确专业发展目标,制定近期、中期、远期计划并付诸实施。 展开更多
关键词 新课改 中学英语教师 现状 调查
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某新升本科院校教师职业倦怠现状分析 被引量:8
18
作者 雷静 易建华 武颂文 《上海预防医学》 CAS 2009年第2期79-81,共3页
[目的]通过对某新升本科院校教师职业倦怠问卷调查,了解其职业倦怠现状,寻找造成职业倦怠的成因,并寻求解决对策。[方法]采用李超平博士的MBI—GS修订版-教师职业倦怠问卷对某新升本科院校全体教师进行问卷调查。[结果]共调查该校专... [目的]通过对某新升本科院校教师职业倦怠问卷调查,了解其职业倦怠现状,寻找造成职业倦怠的成因,并寻求解决对策。[方法]采用李超平博士的MBI—GS修订版-教师职业倦怠问卷对某新升本科院校全体教师进行问卷调查。[结果]共调查该校专职教师138人,职业倦怠评分均值为31.63,其中31—45岁的教师工作倦怠均值为35.67,明显高于30岁以下及45岁以上年龄组,而不同性别的教师工作倦怠程度未发现有统计学差异。另外,由其频数分布可知该校有14.49%的教师存在明显的工作倦怠症状。[结论]现有资料显示,教师工作倦怠存在年龄差异,31-45岁的教师工作倦怠程度最深,而不同性别的人群在工作倦怠程度上无差异。该校教师总体倦怠情况并不严重,有85.51%的教师无明显倦怠症状。 展开更多
关键词 新升本院校 教师 职业倦怠 现状
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高职院校武术教师专业化的现状与发展对策研究 被引量:7
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作者 李艳 尹志华 +1 位作者 汪晓赞 邓三英 《吉林体育学院学报》 2010年第1期132-133,共2页
高职院校的武术教学是我国武术教育的重要组成部分,而专业化的武术教师是武术教学顺利开展的保证。通过文献资料法、实践经验总结法、逻辑分析法等方法,分析了高职院校武术教师专业化的现状及影响因素,并提出了高职院校武术教师的专业... 高职院校的武术教学是我国武术教育的重要组成部分,而专业化的武术教师是武术教学顺利开展的保证。通过文献资料法、实践经验总结法、逻辑分析法等方法,分析了高职院校武术教师专业化的现状及影响因素,并提出了高职院校武术教师的专业化的相关建议。 展开更多
关键词 高职院校 武术教师专业化 现状 建议
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地方院校教师心理资本现状与开发探索 被引量:4
20
作者 谭贡霞 张允蚌 +2 位作者 唐宏 黄瑞忠 刘振优 《体育科技》 2014年第6期97-100,共4页
"心理资本"管理理念的引入,客观上要求高校人事主管者应关注教师的心理资本水平的高低,因其直接影响教师的教学行为及心理健康。选取地方院校教师作为研究对象,采用相关的研究方法,为高校管理者更全面地掌握教师的心理资本水... "心理资本"管理理念的引入,客观上要求高校人事主管者应关注教师的心理资本水平的高低,因其直接影响教师的教学行为及心理健康。选取地方院校教师作为研究对象,采用相关的研究方法,为高校管理者更全面地掌握教师的心理资本水平状况提供现实参考,使其更好帮助教师建立合理希望并保持乐观积极的心态,不断地开发和提升教师的心理资本,保证教师的心理资本能够满足其高效开展教育教学工作的需要,进而促进地方院校教师整体素质的提升。 展开更多
关键词 地方院校 教师 心理资本 现状 开发
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