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The Historical Position and Value Dimensions of Human Rights Civilization
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作者 鲁广锦 PAN Yingzhao 《The Journal of Human Rights》 2024年第1期11-41,共31页
Human beings are the mainstay and the ultimate goal of civilization.The history of human civilization is a continuous struggle to realize the respect,liberation,protection,and development of humanity.Human rights are ... Human beings are the mainstay and the ultimate goal of civilization.The history of human civilization is a continuous struggle to realize the respect,liberation,protection,and development of humanity.Human rights are an achievement of humanity and a symbol of progress,and the human rights civilization is an important component of human civilization.Understanding and interpreting human rights from the perspective of human rights civilization means that human rights are not only a concept or an idea but also a grand historical and long-term social practice.Up to now,the development of human rights civilization has roughly experienced four awakening eras:initialization,revolution,popularization,and globalization.In terms of its value dimensions,it has the characteristics of progressiveness,diversity,commonality,inclusiveness,indivisibility,openness,and so on.The historical position of human rights civilization and the development of its value dimensions have shown to the world that human rights are the common wealth of humanity,and human rights belong to all mankind;human rights are historical,concrete,and developmental;the concept of human rights is constantly evolving,and its connotations and categories are constantly expanding;achieving the free and well-rounded development of every person is the highest value realm of human rights civilization.The Chinese modernization endows Chinese civilization with modern strength and opens up new horizons for human rights civilization.The new pattern of human rights civilization to be created by Chinese modernization not only possesses the common characteristics of human rights civilization but also enjoys Chinese characteristics based on its own national conditions,enriching and developing the diversity of human rights civilization for all mankind. 展开更多
关键词 human rights civilization four awakening eras of human rights value dimensions of human rights Chinese modernization new pattern of human rights civilization with Chinese characteristics
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A Cross-Cultural Analysis on Guasha Treatment from Hofstede's Value Dimensions
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作者 刘晓萌 《疯狂英语(理论版)》 2016年第4期187-189,共3页
Nowadays,with the irresistible trend of globalization and more increasing cultural exchanges among different cultures,there are more and more contacts and collisions from different cultural backgrounds.People can deri... Nowadays,with the irresistible trend of globalization and more increasing cultural exchanges among different cultures,there are more and more contacts and collisions from different cultural backgrounds.People can derive a lot from different cultures through communication.But if people cannot understand other cultures'customs,religions,habits,and so on very well,people will be faced with cultural clashes.Guasha Treatmen is Zheng Xiaolong's classical movie,which tells us a judicial conflict owing to red scars on a boy's back.In the movie,because the boy catches a cold,Chinese immigrates performs Guasha treatment to cure the boy while American people believes that the boy is treated badly.For the Chinese family in the movie,Guasha treatment is only a traditional medical therapy,but American people assume that it is an illegal act as they cannot understand Chinese medical culture.Hence,there exists misunderstanding and cultural conflicts because of cultural differences.This paper will be analyzed from the perspective of Greet Hofstede's three value dimensions so as to help people face the contradiction and conflicts in the process of cross-cultural communication and improve the ability of intercultural communication. 展开更多
关键词 Guasha Treatment Greet Hofstede’s value dimensions
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The Application of Hofstede’s Value Dimensions to Inter-culture Business
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作者 张胜楠 《神州》 2013年第18期283-283,共1页
A manager,Mr.Wang,sent emails everyday to his employee,Dannis,to show his care,only leading Dannis to quit.The two sides of the confrontation in the above case actually represent the different value dimension of two c... A manager,Mr.Wang,sent emails everyday to his employee,Dannis,to show his care,only leading Dannis to quit.The two sides of the confrontation in the above case actually represent the different value dimension of two countries,with Dannis representing American people and Mr.Wang representing Chinese people.American culture tends towards individualism and Chinese culture tends towards collectivism. 展开更多
关键词 企业 跨国经营 商业文化 价值估量 工商管理
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Value Orientation and Dimension Expansion of City Image Communication: A Case Study of Chengdu
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作者 Jian Li Cao Yixin +1 位作者 Zhang Yini Yang Ke 《Contemporary Social Sciences》 2023年第5期114-128,共15页
The image of a city embodies its fundamental values and unique characteristics,representing the essence of its urban culture and spirit.It is considered to be one of the most valuable intangible assets of a city and s... The image of a city embodies its fundamental values and unique characteristics,representing the essence of its urban culture and spirit.It is considered to be one of the most valuable intangible assets of a city and serves as a crucial driving force for its ongoing development.Taking Chengdu as an example,this paper conducted a comprehensive analysis of Chengdu’s city image communication strategy through various dimensions,such as the city’s value orientation and modes of communication.First,it was necessary to explore the image resources of Chengdu,and based on this,the urban value orientation of“Man-Chengdu,”an extensive strategy used by Chengdu to better communicate its culture,was proposed to facilitate image communication.Second,it was necessary to expand the dimensions of Chengdu’s city image communication.This was achieved by building a resource pool of city image elements,leveraging major media events to promote communication and enhancing the correlation between content and channel platforms.Moreover,efforts were also made to develop people-oriented narrative strategies and give full play to the advantages of new technologies to form an integrated communication mode.Finally,it was crucial to bridge the official and folk communication systems to enable multiple subjects to share Chengdu’s stories from diverse perspectives,thus improving the breadth and validity of Chengdu’s image communication. 展开更多
关键词 city image COMMUNICATION value DIMENSION
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Construction the Value Dimensions of"Chinese Dream" Take the Film American Dreams in China as an Example
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作者 YIN Qing-hong 《Journal of Literature and Art Studies》 2015年第12期1123-1128,共6页
关键词 中国大陆 美国电影 维度 价值 艺术创作
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新时代职业教育服务国家重大战略的价值向度 被引量:2
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作者 赵庆松 苏敏 《高教学刊》 2024年第4期97-100,共4页
新时代背景下,职业教育的战略功能就是其服务国家战略的能力,不同层次的职业教育在服务国家重大战略上各自具有独特的价值意义。服务国家战略是新时代职业教育发展的内在要求,服务国家现代化发展、实现职业教育内涵式发展、深化职业教... 新时代背景下,职业教育的战略功能就是其服务国家战略的能力,不同层次的职业教育在服务国家重大战略上各自具有独特的价值意义。服务国家战略是新时代职业教育发展的内在要求,服务国家现代化发展、实现职业教育内涵式发展、深化职业教育实践性发展是职业教育服务国家重大战略的三个基本价值向度。要着重把握新时代职业教育服务国家战略的功能表现形态,并在技术技能人才培养、产业对接与技术创新、职教文化传承等关键领域主动融入国家战略并准确把握自身定位,有效提升服务国家重大战略的能力和质量。 展开更多
关键词 职业教育 国家重大战略 价值向度 战略功能 发展方向
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以赛化人:学生体育竞赛育人的三重向度
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作者 黄爱峰 周昊 杨珂 《上海体育大学学报》 北大核心 2024年第8期61-72,共12页
新时代学生体育竞赛育人的三重向度是学校体育回答学生体育竞赛是什么、为什么和怎么做等问题所形成的认识向度、价值向度和实践向度的基本范畴和理论体系。在认识向度范畴,学生体育竞赛是“以体带全”的重要支撑、“以体塑文”的关键... 新时代学生体育竞赛育人的三重向度是学校体育回答学生体育竞赛是什么、为什么和怎么做等问题所形成的认识向度、价值向度和实践向度的基本范畴和理论体系。在认识向度范畴,学生体育竞赛是“以体带全”的重要支撑、“以体塑文”的关键载体、“以体育才”的主要方式。在价值向度范畴,学生体育竞赛具有以完整性运动项目体验实现学生健康成长、以递进性游戏思维频谱支撑创新人才培养等一般价值和以融合性运动教育形式落实体教融合战略、以多样性身体活动形式涵养中华体育精神等特殊价值。在实践向度范畴,学生体育竞赛的开展须做到:强化系统观念,优化赛事引领;健全体制机制,实现竞赛融通;完善供给方式,扩大参赛主体。 展开更多
关键词 学生体育赛事 以赛化人 认识向度 价值向度 实践向度
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掺油泥改性生土材料动态荷载下的损伤及裂缝分形特征
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作者 张坤 邵鑫辉 +3 位作者 卫杨杨 兰官奇 芦白茹 杨文豪 《西安石油大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2024年第4期132-142,共11页
为研究改性生土材料在动态荷载作用下内部损伤演化过程,提取掺入水泥、油泥的绿色改性生土材料配方,制作6个100 mm×100 mm×100 mm的生土试件,借助CT扫描技术对单轴压缩下的立方体试件进行扫描,获取灰度图像和CT值,分析了图像... 为研究改性生土材料在动态荷载作用下内部损伤演化过程,提取掺入水泥、油泥的绿色改性生土材料配方,制作6个100 mm×100 mm×100 mm的生土试件,借助CT扫描技术对单轴压缩下的立方体试件进行扫描,获取灰度图像和CT值,分析了图像中裂缝、孔隙随应力的变化形态,研究了CT数和材料破坏的关系,建立了CT均值与应力之间的联系;采用图像处理技术对CT图像进行阈值划分,利用盒维数法估算出图像的分形维数值,在此基础上获得了不同应力和分形维数、材料损伤之间的关系。结果表明:CT技术能够清晰地诠释试件从受力直至破坏的全过程,CT图像可从细观层面表现材料的损伤演化规律。CT值随应力的增加而变小,CT值随材料孔隙、裂缝的增大而显著减小。材料从受力直至破坏,低应力状态下分形维数增长缓慢,高应力状态下分形维数增长迅速,数值的波动随应力的增大而增大。分形维数可以定量地描述生土材料在动荷载作用下的损伤状态和演化过程。 展开更多
关键词 油泥 改性生土材料 CT数值 CT图像 分形维数 损伤演化
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新文科建设与中国美术史书写的“破”与“立”
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作者 程波涛 贾峰 《民族艺术研究》 2024年第1期152-160,共9页
新文科建设背景下的中国美术史书写维度,应该是在充分尊重中国文化传统生成的语境下,通过学科交叉和跨界融通,在原有学科体系基础上不断升华与拓展,从学科交叉的边界拓展新的研究领域与新的知识领域,以包容的姿态和学科新理念,进一步激... 新文科建设背景下的中国美术史书写维度,应该是在充分尊重中国文化传统生成的语境下,通过学科交叉和跨界融通,在原有学科体系基础上不断升华与拓展,从学科交叉的边界拓展新的研究领域与新的知识领域,以包容的姿态和学科新理念,进一步激活中国美术历史写作范式的多种可能和可行性,构筑更加完备的美术学科体系、学术体系和话语体系。与此同时,新文科建设所倡导的中国美术史研究如其他人文学科研究一样,在发挥自身学科优势的同时,强化民族文化自信心和自豪感,为提高国家文化软实力和影响力发挥积极作用,提升新文科教育以文化人等方面的新动能,进而对塑造新时代人的精神品格、美育素养和价值观念产生深远影响。 展开更多
关键词 新文科建设 中国美术史 书写维度 问题意识 价值引领
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家庭文化价值观对中小学生家庭选择影子教育的影响研究
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作者 薛海平 张又文 《北京青年研究》 2024年第3期65-78,共14页
我国基础教育阶段学生参加影子教育,其背后存在着深刻的文化原因。本研究基于中国家庭追踪调查(CFPS)2010—2018年的调查数据,依据霍夫斯泰德文化维度的理论框架,研究了家庭文化价值观与中小学生家庭选择影子教育的关系。研究结果发现:... 我国基础教育阶段学生参加影子教育,其背后存在着深刻的文化原因。本研究基于中国家庭追踪调查(CFPS)2010—2018年的调查数据,依据霍夫斯泰德文化维度的理论框架,研究了家庭文化价值观与中小学生家庭选择影子教育的关系。研究结果发现:(1)集体主义价值观对中小学生家庭选择影子教育具有显著正影响,家庭选择影子教育存在从众行为;(2)放纵主义价值观对中小学生家庭选择影子教育具有显著正影响,放纵主义价值观越低的家庭越倾向于选择影子教育;(3)男性主义价值观对家庭选择影子教育具有显著负向影响,以母亲为主的家长参与孩子的学习和教育,降低了家庭选择影子教育的机率。基于此,建议引导家长理性选择影子教育,避免盲目跟风和过度焦虑,指导家长履行家庭教育责任,贯彻家校社协同育人教育理念,为“双减”政策的有效推进提供内在支撑。 展开更多
关键词 影子教育 家庭文化价值观 霍夫斯泰德文化维度
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学生增值评价的研究与实践——以基于成果导向的动物外科手术课程为例
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作者 孙洪梅 孙英杰 +3 位作者 蔡皓璠 王雪东 邹继新 于雪梅 《黑龙江水产》 2024年第3期359-364,共6页
学生增值评价注重自身基础,关注学习过程,强调增值发展,有助于增强学习自信心、提升学生职业技能。动物外科手术在增值评价中根据教学成果(即教学目标)设计评价维度,实现多元主体,采用多元评价方法,制定增值评价标准并运用,从而实现人... 学生增值评价注重自身基础,关注学习过程,强调增值发展,有助于增强学习自信心、提升学生职业技能。动物外科手术在增值评价中根据教学成果(即教学目标)设计评价维度,实现多元主体,采用多元评价方法,制定增值评价标准并运用,从而实现人才培养目标。通过学生增值性评价的研究与实践,希望对学生综合评价的实施产生重要参考价值,并在今后的研究中不断改进完善。 展开更多
关键词 增值评价 评价维度 评价主体 评价方法 评价标准
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基于扎根理论的重大工程价值共创行为多维结构研究
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作者 谢琳琳 黄玉翠 +3 位作者 蒋浩洋 王云涛 顾欣洋 谢明龙 《建筑经济》 2024年第4期78-86,共9页
价值共创行为是促进重大工程价值在不同阶段不同主体间形成、增长与转移的有效途径,但现有研究对其表现形式和作用机制尚缺乏系统认识,严重阻碍了此类积极行为在项目中持续有效地扩散。本文基于扎根理论构建重大工程价值共创行为的多维... 价值共创行为是促进重大工程价值在不同阶段不同主体间形成、增长与转移的有效途径,但现有研究对其表现形式和作用机制尚缺乏系统认识,严重阻碍了此类积极行为在项目中持续有效地扩散。本文基于扎根理论构建重大工程价值共创行为的多维度结构模型,并基于组织行为视角系统探讨重大工程价值共创的实现路径,希望为进一步推动价值共创理论在重大工程领域“落地”提供参考。 展开更多
关键词 重大工程 价值共创行为 扎根理论 结构维度
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基于会计诚信主题的“财务管理”课程思政实践探索——以江苏经贸职业技术学院为例
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作者 施永霞 《江苏经贸职业技术学院学报》 2024年第1期78-81,共4页
基于“财务管理”课程思政示范课改革试点,以“会计诚信”思政元素为主线,从课程思政的目标、教学内容、教学方式和考核评价方式等方面展开研究,以期实现诚信教育、职业道德教育与专业知识教育的有机结合。
关键词 诚信价值观 财务管理MOOC 课程思政
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新时代高校体育课程思政的价值意蕴与优化策略研究
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作者 刘家成 申芬 龙成露 《当代体育科技》 2024年第17期141-144,共4页
高校体育课程思政建设作为培养体育人才的重要内容,理应发挥好其特有的体育价值塑造和育人功能。运用文献资料、逻辑分析等研究方法,探索新时代高校体育课程思政的价值意蕴与优化策略。高校体育课程思政将有力提高立德树人成效、助力于... 高校体育课程思政建设作为培养体育人才的重要内容,理应发挥好其特有的体育价值塑造和育人功能。运用文献资料、逻辑分析等研究方法,探索新时代高校体育课程思政的价值意蕴与优化策略。高校体育课程思政将有力提高立德树人成效、助力于学生集体意识的培养以及引导学生树立正确的三观。高校体育课程思政的优化策略可从以下3个方面着手:宏观层面,教育部门强化体育课程思政建设力度;中观层面,高校教师加强自身体育课程思政教学能力;微观层面,高校学生树立正确的课程思政学习态度。 展开更多
关键词 高校体育 课程思政 价值意蕴 优化策略
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生命的维度:《西游记》价值阅读与生活化育
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作者 王爱军 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》 2024年第2期60-67,共8页
价值阅读即在细读或视读经典过程中获得价值元素和启示意义,其对于个体生命和人类生活有着重要的构建意义。文学经典《西游记》的价值阅读对于生命成长和生活实践具有实用与审美的多重价值维度,诸如勤修苦练和技艺傍身的能力培养、遇事... 价值阅读即在细读或视读经典过程中获得价值元素和启示意义,其对于个体生命和人类生活有着重要的构建意义。文学经典《西游记》的价值阅读对于生命成长和生活实践具有实用与审美的多重价值维度,诸如勤修苦练和技艺傍身的能力培养、遇事冷静和受困突围的逆商心态、恭敬孝顺和仁义感恩的德性之本、自然诗语和美丑对照的生活美育。这些价值维度能够浸润个体生命的成长,优化生存实践的向度,提升生活美育和生命教育的价值成效,对于个体的人生历程乃至人类社会的发展进步都有着重要的参照价值。 展开更多
关键词 《西游记》 生命维度 价值阅读 生活美育 逆商心态
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“五维度”安全类课程思政教学模式研究
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作者 高玉坤 文诗怡 黄志安 《安全》 2024年第7期74-79,共6页
为加强安全专业学生的价值观建设、提升安全类课程思政水平,以社会主义核心价值观为思想政治引领,基于ADDIE教学模式,构建“五维度”安全类课程思政教学模式。在分析阶段,分析社会主义核心价值观融入安全类课程思政教学的现实依据;在设... 为加强安全专业学生的价值观建设、提升安全类课程思政水平,以社会主义核心价值观为思想政治引领,基于ADDIE教学模式,构建“五维度”安全类课程思政教学模式。在分析阶段,分析社会主义核心价值观融入安全类课程思政教学的现实依据;在设计开发阶段,将社会主义核心价值观与专业课程内容融合,构建“五维度”思政教育素材库;在实施阶段,运用案例教学法等多元化手段;在评价阶段,构建四位一体评价体系。形成分析—设计开发—实施—评价的教学闭环,既有助于提高教师的思政能力与专业课的思政水平,也有助于提高学生的爱国热情和对专业的认知,为学生将来服务社会提供价值引领。 展开更多
关键词 课程思政 安全类课程 五维度 社会主义核心价值观 教学模式
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西藏自治区藏族老年人健康效用值及其影响因素
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作者 四郎曲扎 闫玮 +1 位作者 杨培荣 庄贵华 《西安交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期674-679,共6页
目的 了解西藏自治区藏族老年人健康效用值及其影响因素。方法 采用多阶段分层整群抽样方法,从西藏自治区7个市(地)抽取1 690名60岁及以上老年人作为研究对象,通过问卷调查藏族老年人的一般状况,并应用欧洲五维健康量表(EQ-5D-3L)测量... 目的 了解西藏自治区藏族老年人健康效用值及其影响因素。方法 采用多阶段分层整群抽样方法,从西藏自治区7个市(地)抽取1 690名60岁及以上老年人作为研究对象,通过问卷调查藏族老年人的一般状况,并应用欧洲五维健康量表(EQ-5D-3L)测量该人群的生命质量(QOL)状况计算健康效用值,采用多因素Tobit回归分析研究其影响因素。结果 西藏自治区藏族老年人EQ-5D-3L量表视觉模拟评分(visual analogue scale, VAS)为(56.36±21.19)分,健康效用值为0.901±0.145。男性、年龄60~69岁、文化程度为初中及以上、在婚、在业、在过去1年内进行过体检及未患高血压、类风湿性关节炎或其他慢性病者健康效用值、VAS值得分更高。结论 西藏自治区60岁及以上藏族老年人的健康效用值均值高于全国其他地区,而自评VAS平均分低于全国其他地区;其健康效用值及VAS得分受性别、年龄、就业状况、文化程度、居住区域、近1年不同体检状况及患慢性病状况的影响。建议加强对年龄在70岁及以上、女性、未上过学、生活在农牧区、未在业及患有慢性病的藏族老年人的保健及照护,并定期进行健康体检,以便及时发现健康问题,提高西藏自治区藏族老年人的QOL。 展开更多
关键词 西藏自治区 藏族老年人 生命质量(QOL) 欧洲五维健康量表(EQ-5D-3L) 健康效用值
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中华优秀传统文化融入高职思政课的三重维度
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作者 赵洪霞 谢必武 《青岛职业技术学院学报》 2024年第2期33-38,共6页
中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的力量源泉,蕴含着丰富的思想道德资源。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,同中华优秀传统文化具有内容上的互容性、形式上的互助性、目的上的互成性。以高职院校为例探讨中华优秀... 中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的力量源泉,蕴含着丰富的思想道德资源。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,同中华优秀传统文化具有内容上的互容性、形式上的互助性、目的上的互成性。以高职院校为例探讨中华优秀传统文化融入思政课的价值维度、现实维度、方法维度,了解中华优秀传统文化融入思政课的重要意义、现实困境及破解策略,有利于发掘中华优秀传统文化的育人价值,促进高职思政课守正创新,增强学生的文化自觉与文化自信,助力中国特色社会主义文化强国建设。 展开更多
关键词 价值维度 现实维度 方法维度 中华优秀传统文化 思政课
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从类人到共生:数字人教育应用的审思与超越
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作者 王强 王帅 《开放学习研究》 2024年第4期1-6,26,共7页
由计算机科技孕育出的数字人构想,逐渐在教育领域产生了深远影响。数字人教育应用通过工具性超越重塑了教育时空之维,以主体性复归开启了个性教育新篇,用虚实性交融构筑了互动教学新境。然而,数字人面临身份定位模糊、数据依赖过度和缺... 由计算机科技孕育出的数字人构想,逐渐在教育领域产生了深远影响。数字人教育应用通过工具性超越重塑了教育时空之维,以主体性复归开启了个性教育新篇,用虚实性交融构筑了互动教学新境。然而,数字人面临身份定位模糊、数据依赖过度和缺乏自由意志等诸多风险与挑战。数字人教育应用在厘定角色疆界、筑牢可用性评估基石的基础上,通过深化人机情感交融,由“造物”至“铸情”,进而重塑主体关系,以激发智慧教育新活力。通过这些努力,有望释放数字人教育应用的效能,进而推动整个教育领域的创新与进步。 展开更多
关键词 数字人 教育应用 价值向度 风险挑战 效能释放
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碎石压碎值指标与分形维数的关系研究
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作者 张冷庆 于洪强 +2 位作者 史振合 冯博 李政洋 《北方建筑》 2024年第2期32-36,共5页
本文研究了碎石多次压碎对压碎值指标的影响,并利用分形维数探讨了不同复压次数的碎石分形维数的变化规律,建立了分形维数与压碎值指标间的回归方程。结果表明,对于同一种类的碎石,随着压碎次数的增加,压碎值指标逐渐减小,分形维数也逐... 本文研究了碎石多次压碎对压碎值指标的影响,并利用分形维数探讨了不同复压次数的碎石分形维数的变化规律,建立了分形维数与压碎值指标间的回归方程。结果表明,对于同一种类的碎石,随着压碎次数的增加,压碎值指标逐渐减小,分形维数也逐渐减小。对于同一母岩的碎石,其分形维数和压碎值指标有正相关性。 展开更多
关键词 碎石 压碎值指标 分形维数 压碎次数
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