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The Construction of Digital Media Art Teaching Model in the New Media Era
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作者 Lijuan Liu Yi Zheng 《Journal of Contemporary Educational Research》 2019年第4期66-70,共5页
In new media era,the network coverage is wider,application of mobile terminals is more convenient,speed of information dissemination is fully accelerated,scope of dissemination is wider and people's access to info... In new media era,the network coverage is wider,application of mobile terminals is more convenient,speed of information dissemination is fully accelerated,scope of dissemination is wider and people's access to information is more diversified.Therefore,the current media has become an indispensable part of human’s lives such as changing the way human live,work,learn and communicate daily.In this context,it is compulsory to improve the traditional teaching methods in order to keep in pace with the fast development and promote art education through the combination of technology and art.This paper analyses the current situation of digital media art teaching and the construction path of teaching model in the new media era. 展开更多
关键词 new MEDIA era DIGITAL MEDIA art TEACHinG model CONSTRUCTION
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Research on the Problems of Art Education in Colleges and Universities from the Perspective of “New Era” Aesthetic Education
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作者 Qiang Liu 《Journal of Contemporary Educational Research》 2019年第3期75-78,共4页
Aesthetic education is a special type of education which perceptively impregnates people.College art education should be based on students‘esthetic ability and comprehensive quality to undertake educational activitie... Aesthetic education is a special type of education which perceptively impregnates people.College art education should be based on students‘esthetic ability and comprehensive quality to undertake educational activities and practice,as an important provider of esthetic training.Besides developing art knowledge and skills,art education also has an enormous educational function that enables educated people to develop comprehensive quality.In the context of esthetics,the paper highlights the challenges faced by universities in the present art’s educational environment,makes a few suggestions for the traditional method of teaching,and focuses on improving the autonomy and quality of the art education of students. 展开更多
关键词 new era AEStheTIC EDUCATION art EDUCATION REFORM COUNTERMEASURE
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Art and Design in context of the new economic era
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作者 Bo Zhang 《International Journal of Technology Management》 2013年第11期106-108,共3页
Human beings realize we have entered a modem society because of their awareness and understanding of social responsibility, recognizing that art is not only as a mirror to reflect the results of the present social pro... Human beings realize we have entered a modem society because of their awareness and understanding of social responsibility, recognizing that art is not only as a mirror to reflect the results of the present social processes, but also as a necessary means to promote social progress, that is to say that there is no modern society without modenl art. Modem design is closely related to human life. With twenty-first century the process of globalization accelerating, modem design in the promotion of modern human civilization takes responsibility, and also raises the batmer of human civilization, standing on high level of awareness of globalization and development of modem design. 展开更多
关键词 art and Design Designing new economic era AEStheTICS
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Innovating on the Basis of Keeping Integrity and Achieving Ambitions Through Down-to-Earth Measures-The Responsibility of Art Colleges in the New Era
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作者 Zheng Wang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2022年第2期65-69,共5页
Since the 18th National Congress of the Communist Party of China,the world is experiencing great changes that have not been seen in centuries,and China has entered a critical period of realizing the great rejuvenation... Since the 18th National Congress of the Communist Party of China,the world is experiencing great changes that have not been seen in centuries,and China has entered a critical period of realizing the great rejuvenation of the Chinese nation.It is of great significance to understand the profound connotation of“innovating on the basis of keeping integrity”and actively integrate as well as implement this concept into the work of art colleges and universities,so as to promote the vigorous development of the art field in China,the noble and abundant spiritual life of the people,as well as the prosperity and stability of social development. 展开更多
关键词 new era art colleges and universities Aesthetic education innovating on the basis of keeping integrity
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新文科背景下中国语言学学科的承继与发展 被引量:7
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作者 陈昌来 杨伊 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2024年第1期13-24,共12页
中国语言学自先秦以来,不仅取得丰硕的成果,而且形成独特的研究传统。近现代之后,中国语言学逐步转型,学科细分所致的新的研究态势已经不能适应新时代新文科要求。中国语言学需要在承继优良学术传统的基础上,面向人工智能和数字技术,走... 中国语言学自先秦以来,不仅取得丰硕的成果,而且形成独特的研究传统。近现代之后,中国语言学逐步转型,学科细分所致的新的研究态势已经不能适应新时代新文科要求。中国语言学需要在承继优良学术传统的基础上,面向人工智能和数字技术,走“大语言学”发展之路。 展开更多
关键词 新文科 新时代 语言学 大语言学观 交叉融合
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“三位一体、双创融合、校馆合作”的新时代地方高校公共艺术教育改革探索与实践——以安康学院为例 被引量:1
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作者 成党伟 《安康学院学报》 2024年第1期105-108,127,共5页
高校美育承担着以美育人、以美化人、以美培元的新时代育人使命。推进符合地方高校办学特色的新时代公共艺术教育改革,是地方高校强化美育育人功能的重要路径。本文立足地方高校美育工作实际,围绕构建“三位一体、双创融合、校馆合作”... 高校美育承担着以美育人、以美化人、以美培元的新时代育人使命。推进符合地方高校办学特色的新时代公共艺术教育改革,是地方高校强化美育育人功能的重要路径。本文立足地方高校美育工作实际,围绕构建“三位一体、双创融合、校馆合作”多层次立体化公共艺术教育体系作了初步探讨,以期为提升地方高校美育育人质量提供经验借鉴和理论指导。 展开更多
关键词 新时代 地方高校 公共艺术 教育体系 改革
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深耕“两创” 绽放新姿——新时代舞蹈艺术揽胜
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作者 茅慧 《中国文艺评论》 2024年第7期36-44,I0002,共10页
新时代以来,在“两个结合”和“两创”方针指导下,中国民族民间舞蹈新作中呈现的人民性更加深邃,人民的风姿仪态更加自信,民族民间舞蹈艺术的舞台意境更加高妙和神奇;中国古典舞创作者更加深入探究和挖掘中华优秀传统文化中的舞蹈文化元... 新时代以来,在“两个结合”和“两创”方针指导下,中国民族民间舞蹈新作中呈现的人民性更加深邃,人民的风姿仪态更加自信,民族民间舞蹈艺术的舞台意境更加高妙和神奇;中国古典舞创作者更加深入探究和挖掘中华优秀传统文化中的舞蹈文化元素,从历史文物和艺术遗产中提取舞蹈元素,再加以时代审美观照下的动态演绎,成为中国古典舞创作的一股强劲潮流;舞剧更是进入井喷式发展的马力全开时期,近200部舞剧不仅在现实题材方面勇猛推进,题材和舞台呈现样式也多姿多彩,与民同情,与时共进。中国舞蹈驶入全面推进、迅猛成长的快车道。 展开更多
关键词 新时代舞蹈 创造性转化 创新性发展 民族民间舞 古典舞 舞剧
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关于新时期美术教育和创作的思考
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作者 章文浩 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 北大核心 2024年第1期182-184,I0012,共4页
2022年,教育部颁布最新版的《研究生教育学科专业目录》,原来的“美术学”调整为“美术与书法”,这一调整引发全国各专业院校积极调整学科建设思路,思考人才培养的新模式。在美术教育和创作中至少有四点值得我们重视:一、研究经典、夯... 2022年,教育部颁布最新版的《研究生教育学科专业目录》,原来的“美术学”调整为“美术与书法”,这一调整引发全国各专业院校积极调整学科建设思路,思考人才培养的新模式。在美术教育和创作中至少有四点值得我们重视:一、研究经典、夯实基础;二、注重实践、艺理双修;三、扎根本土,创造精品;四、国际视野,文化传播。 展开更多
关键词 新时期 学科调整 美术教育 艺术创作
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论新时代中国文艺的守正创新:逻辑、内涵与路径
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作者 周芳 《思想战线》 北大核心 2024年第4期143-149,共7页
守正创新是新时代中国文艺发展的必由之路。从逻辑上看,文艺守正创新是马克思主义的本质要求,是百年中国文艺发展的经验总结,是新时代繁荣社会主义文艺的必然选择。从内涵上看,文艺守正要求坚持以马克思主义为指导,坚持文艺的人民性,坚... 守正创新是新时代中国文艺发展的必由之路。从逻辑上看,文艺守正创新是马克思主义的本质要求,是百年中国文艺发展的经验总结,是新时代繁荣社会主义文艺的必然选择。从内涵上看,文艺守正要求坚持以马克思主义为指导,坚持文艺的人民性,坚持中国共产党对文艺工作的领导;坚持中国特色社会主义文艺的创作方向;文艺创新要求在创新精神下坚持文艺理论和文艺实践的创新,用新的文艺理论指导新的文艺实践。从实践路径看,要坚持以人民为中心的创作导向;坚持古为今用、洋为中用;善于发掘新现象、新人物,正确运用新技术、新手段;努力提高个人的道德修养。只有将守正创新落到实处,才能实现文艺的繁荣兴盛,从而推动中华民族现代文明建设。 展开更多
关键词 新时代文艺 守正创新 生成逻辑 内涵意蕴 实践路径
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吹响创造人民文艺的号角
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作者 张志平 《兰州学刊》 2024年第9期45-50,共6页
文艺界发起“五四”文学革命运动后,为实施启蒙战略,着力创造以大众文学为主体的大众文艺。长期以来,受政治、经济、文化等条件限制,文艺界创造大众文艺的实绩不佳。1942年,毛泽东同志在延安文艺座谈会上阐明文艺新方向后,大众文艺升级... 文艺界发起“五四”文学革命运动后,为实施启蒙战略,着力创造以大众文学为主体的大众文艺。长期以来,受政治、经济、文化等条件限制,文艺界创造大众文艺的实绩不佳。1942年,毛泽东同志在延安文艺座谈会上阐明文艺新方向后,大众文艺升级为符合党的文艺观的、雅俗共赏的、具有现代性的人民文艺。人民文艺的主要特征是人民创造、为人民创造、属于人民。新时代,习近平总书记在文艺工作座谈会上讲话时,从社会历史发展的高度,面向文艺界吹响了创造人民文艺的号角。新时代创造人民文艺的原则是人民导向,途径是深入实际、扎根人民生活,站稳人民立场、用现代意识之光烛照人民的生活和心理结构,运用民族形式、表现人民的生活和思想感情。新时代创造人民文艺的意义是增强人民文化自信、丰富人民精神世界、升华大众文艺。 展开更多
关键词 人民文艺 新时代 精神世界 中国式现代化
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探究新时代美育融入高校师范生美术课堂教学的路径
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作者 赵瑞平 《湖北开放职业学院学报》 2024年第2期169-171,共3页
随着社会的进步和发展,新时代教育的需求也日益增长,高质量师范生的培养更是站在教育发展的前沿。为了深入了解新时代背景下美育融入师范生美术课堂教学的现状,并探究其中的价值与问题,本文主要分析了美育在高校师范生美术课堂教学中的... 随着社会的进步和发展,新时代教育的需求也日益增长,高质量师范生的培养更是站在教育发展的前沿。为了深入了解新时代背景下美育融入师范生美术课堂教学的现状,并探究其中的价值与问题,本文主要分析了美育在高校师范生美术课堂教学中的具体实践情况,探讨了目前存在美育课程设置不够合理、教师能力与教学资源的短缺等问题,提出了进一步完善美育融入高校师范生美术课堂教学的建议,旨在促进师范生教育的综合素质培养和美育教育的发展。 展开更多
关键词 新时代美育 师范生 美术课堂教学 融入
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中国式现代化进程中新时期红色文艺的传承与创新
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作者 王明娟 叶兴华 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第3期29-34,共6页
伴随着中国式现代化发展进程,新时期以来的红色文艺一方面传承着此前“经典”红色文艺中时代性、人民性、党的先进性等核心价值理念,一方面又在主题内容、形象塑造、表达方式、风格呈现等方面开创了审美新质。主题内容上紧跟中国式现代... 伴随着中国式现代化发展进程,新时期以来的红色文艺一方面传承着此前“经典”红色文艺中时代性、人民性、党的先进性等核心价值理念,一方面又在主题内容、形象塑造、表达方式、风格呈现等方面开创了审美新质。主题内容上紧跟中国式现代化的时代律动,脱贫攻坚、反腐倡廉、抗击疫情等主题拓展了传统“红色文艺”的革命题材边界。形象塑造上既有共产党人的先锋模范式英雄,也涌现出大量的平民化英雄。表达方式上从“个人记忆”的前设视角转化为“集体记忆”的后设视角,使作品具有更宏阔的视野和理论审视的色彩。风格呈现上更具有娱乐性和亲和力,更易打动人心,引起共鸣。尽管新时期以来的“红色文艺”在经典传承中有了诸多创新,但仍存在有待提升的空间,如红色内涵与人性规律、审美规律的契合问题,市场化与艺术化调和的问题等,这是在新的历史考验中需要直面回答的时代问题。 展开更多
关键词 红色文艺 革命历史 平民化 中国式现代化进程 新时期
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新时代陕西红色美术数字化建设路径探析
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作者 卢昉 《创意设计源》 2024年第3期34-38,共5页
随着国家文化数字化战略的深入,数字技术已成为促进新时代陕西红色美术高质量发展的重要手段。从“存储”“修复”“展陈”“传播”“营销”“管理”等维度出发,发挥数字技术的支撑引领作用,将有利于助力新时代陕西红色美术创新能力和... 随着国家文化数字化战略的深入,数字技术已成为促进新时代陕西红色美术高质量发展的重要手段。从“存储”“修复”“展陈”“传播”“营销”“管理”等维度出发,发挥数字技术的支撑引领作用,将有利于助力新时代陕西红色美术创新能力和效能提升,推动红色美术与当代文化相适应、与现代科技相协调,促进红色美术资源的全民共享,形成线上线下融合互动、立体覆盖的服务供给体系,提升陕西红色美术社会效益,助力国家文化大数据体系建设。 展开更多
关键词 红色美术 数字化 陕西 新时代
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新文科视角下高师院校学前教育专业舞蹈教学改革研究
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作者 王荔荔 《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》 2024年第1期88-92,共5页
2020年11月3日教育部新文科建设工作组召开新文科建设工作会议,发布《新文科建设宣言》。对新文科建设作出了全面部署。新文科强调多学科知识融合教育,以岗位为导向,以学生的专业能力培养为出发点,在教学内容、方法上有新突破。但当前... 2020年11月3日教育部新文科建设工作组召开新文科建设工作会议,发布《新文科建设宣言》。对新文科建设作出了全面部署。新文科强调多学科知识融合教育,以岗位为导向,以学生的专业能力培养为出发点,在教学内容、方法上有新突破。但当前高师院校学前教育专业舞蹈教学方面存在培养目标不够科学、教学方法单一、教学内容陈旧、教学评价不科学等问题。应按照新文科理念和要求推动学前教育专业舞蹈课程改革,坚持以学生职业发展为中心,构建适应社会和行业发展需求,体现知识能力素质有机融合,按照人才培养方案明确培养目标、丰富教学内容、创新教学方法、科学评价方式。力求从多角度,全方面发现问题和解决问题,提升高师院校学前教育专业舞蹈教学效果。 展开更多
关键词 舞蹈教学 学前教育 新文科视角
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论新时代党的文艺创新理论的教育价值
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作者 王利华 包涵 《湖南工业职业技术学院学报》 2024年第3期43-47,共5页
新时代党的文艺创新理论是党在新时代中国特色社会主义建设事业的伟大实践中形成的智慧结晶,为广大文艺工作者提供了科学指导与努力方向。要深入学习习近平总书记关于文艺工作的重要论述,深刻把握新时代党的文艺创新理论的鲜明特质与主... 新时代党的文艺创新理论是党在新时代中国特色社会主义建设事业的伟大实践中形成的智慧结晶,为广大文艺工作者提供了科学指导与努力方向。要深入学习习近平总书记关于文艺工作的重要论述,深刻把握新时代党的文艺创新理论的鲜明特质与主要内涵,领会新时代党的文艺创新理论在升华理想信念、夯实辩证思维、提升创新能力、夯实文化自信等方面所蕴含的重要教育价值,以科学的世界观、方法论推动理论与实践的融合共进,为充分实现新时代党的文艺创新理论的教育价值奠定坚实基础。 展开更多
关键词 新时代党的文艺创新理论 社会主义文艺 社会主义文化强国 教育价值 为人民服务
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中国台湾新剧运动的发生及影响
16
作者 刘丽 《闽台文化研究》 2024年第1期50-57,共8页
肇始于日本殖民时期的中国台湾新剧,既是传统戏曲向现代话剧的过渡阶段,剧本创作逐渐取代幕表制,不断革新剧场艺术,也是对中、日戏剧资源的转化,在不同时期以不同的形式出现,堪称中国台湾新文化启蒙运动的先锋。蓬勃发展的民族运动加速... 肇始于日本殖民时期的中国台湾新剧,既是传统戏曲向现代话剧的过渡阶段,剧本创作逐渐取代幕表制,不断革新剧场艺术,也是对中、日戏剧资源的转化,在不同时期以不同的形式出现,堪称中国台湾新文化启蒙运动的先锋。蓬勃发展的民族运动加速了新剧运动的兴起,借助“剧场”这一舞台,新剧运动以思想启蒙为已任,尝试寻求自由、平等、解放的路径,以其反殖民主义精神在中国台湾社会产生深远的影响。 展开更多
关键词 日据时期 中国台湾新剧运动 剧场艺术 思想启蒙
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新时代中小学美术教师道德素养提升策略研究
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作者 李爱民 高一帆 +2 位作者 荀武 黄萍 赵婉婷 《唐山师范学院学报》 2024年第2期153-156,共4页
中小学美术教师存在社会主义核心价值观培育不足,沟通和团队协作能力缺乏,敬业精神和责任心不强等问题,对此应建立完善的美术教师道德素养培训体系,加强美术教师道德素养的评价机制建设,创新美术教师道德素养提升方式,加强美术教师道德... 中小学美术教师存在社会主义核心价值观培育不足,沟通和团队协作能力缺乏,敬业精神和责任心不强等问题,对此应建立完善的美术教师道德素养培训体系,加强美术教师道德素养的评价机制建设,创新美术教师道德素养提升方式,加强美术教师道德素养的理论研究和实践探索,从而有效提高新时代中小学美术教师的综合素质和教育水平。 展开更多
关键词 新时代 中小学美术教师 道德素养 职业道德 职业行为
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商务英语专业“融通”复合型人才培养模式探索
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作者 胡骏 《湖北开放职业学院学报》 2024年第13期39-41,共3页
本文从新文科建设使命和途径出发,聚焦三大基本抓手--专业优化、课程提质、模式创新,研究商务英语专业“融通”复合型人才培养模式。首先从就业市场需角度,论证了改革人才培养的必要性和可行性。接下来,以国际传播能力建设为依据,探讨... 本文从新文科建设使命和途径出发,聚焦三大基本抓手--专业优化、课程提质、模式创新,研究商务英语专业“融通”复合型人才培养模式。首先从就业市场需角度,论证了改革人才培养的必要性和可行性。接下来,以国际传播能力建设为依据,探讨专业内涵与定位、培养目标、毕业要求、学制与学分等内容。最后,详细阐述了会计、人工智能、国际语言教育和创新创业四个方向的特点及课程设置,为同类高校开展商务英语特色专业建设提供了有益参考。 展开更多
关键词 新文科 商务英语 人才培养
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新时代民族精神的视觉凝固——十年美术走出自主发展的新路
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作者 尚辉 《中国文艺评论》 2024年第7期23-35,I0002,共14页
新时代十年美术与改革开放之初的新潮美术,与世纪之交的艺术全球化思潮,都发生了根本性改观。宏大叙事再度成为中国美术的当代性课题,架上艺术持续平衡发展显现出西方艺术世界所未有的另一种当代艺术景观,新艺科建设、美术馆发展、新型... 新时代十年美术与改革开放之初的新潮美术,与世纪之交的艺术全球化思潮,都发生了根本性改观。宏大叙事再度成为中国美术的当代性课题,架上艺术持续平衡发展显现出西方艺术世界所未有的另一种当代艺术景观,新艺科建设、美术馆发展、新型展览机制与科技艺术探索共同形成了当代中国美术的新业态。显然,新时代中国美术的变化不再以西方所定义的“当代艺术”为唯一路标,对艺术“当代性”的解读与实践,更着眼于适应中国现代社会发展的需求以及体现中国优秀艺术传统的继承与发展,尤其是着眼于对人民这个中国现代社会的主体的精神塑造。本文试图从新时代十年美术的发展中,以理论话语勾勒出中国美术探索自主发展的新路。 展开更多
关键词 新时代美术 宏大叙事 自主发展 人民性
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在文明互鉴中建构中国当代美术话语体系——“五星出东方:‘一带一路’国际美术大展论坛”综述
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作者 傅梦妮 《中国文艺评论》 2024年第8期102-109,I0004,共9页
2023年10月,“五星出东方:‘一带一路’国际美术大展论坛”在京召开。来自国内外二十余位艺术史家、美术理论家和十余位青年学者参加了此次论坛。专家们回顾了数千年来丝绸之路美术跨文化交流与互鉴的盛况,分析了其精神内核与当代价值;... 2023年10月,“五星出东方:‘一带一路’国际美术大展论坛”在京召开。来自国内外二十余位艺术史家、美术理论家和十余位青年学者参加了此次论坛。专家们回顾了数千年来丝绸之路美术跨文化交流与互鉴的盛况,分析了其精神内核与当代价值;围绕全球化视野下现当代艺术观念、创作的发展,现当代艺术批评、教育和策展等诸多方面,论述了中国现当代美术从西学启蒙到本土自觉的发展历程;青年学者们从不同的主题、角度分享了近年来研究的最新成果,反映出新一代研究者所关注的焦点、方向以及所运用的方法、策略。 展开更多
关键词 文明互鉴 一带一路 现当代艺术 新时代 中国当代美术话语体系
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