Research on the Relationship between the School-Running Characteristics of Private Colleges and Universities and the Development Objectives of the Government

The development objectives of the Chinese government have a guiding effect on the school-running characteristics of private colleges and universities.This paper explores the relationship between the characteristics of private colleges and universities and the development objectives of the provincial government,using Jiangsu Province as a case study.All the schools have the consciousness of fully considering the development objectives of Jiangsu Province when formulating the school-running characteristics.Their characteristics all contain some training methods,training courses,or institutional construction aiming at the development objectives.Most universities can support the government’s objectives on employment and innovation.Only a third of the schools provide government support for science research.Private colleges and universities should make full use of the free and flexible advantages of private education,combine them with the continuous changes of policies and markets,and create clear,scientific,and dynamic school-running characteristics,in order to achieve long-term development.

Research on Innovation of Ideological and Political Education Method in Colleges and Universities in Big Data Era

The era of big data has brought about tremendous changes in people's daily life, work and thinking patterns. The ideological and political education of colleges and universities has also faced opportunities and challenges. To this end, college ideological and political education workers must strengthen data awareness, innovate data dissemination methods, and transform research paradigms to meet the requirements of the development of the times. This requires universities to continue to innovate, advance with the times, and strive to use innovative methods to promote ideological and political work. Guided by Marxist theory and combined with relevant knowledge of pedagogy and educational psychology, this paper comprehensively and profoundly explores the impact of big data on people's life style, thinking mode and education. On this basis, the current situation and new ways of Ideological and political education in Colleges and universities in the era of big data are discussed in depth, with a view to providing effective reference for the industry.

论高校内部治理的症结及疏解策略

高校内部治理是高校治理的重要环节,关系着高等教育的质量和水平。科层制模式下,高校内部治理存在着政府外部行政权传导的高校内部行政权与高校办学自主权之间的矛盾、高校内部学术权力与行政权力之间的矛盾、学生组织与学校党政职能部门之间的矛盾,并表现为人事治理症结、财务治理症结、合同治理症结。究其原因,法治保障的缺乏、行政权力的过分倚重、机构权责不清、监督机制缺乏是高校内部治理矛盾和症结的成因。因此,必须从积极推进依法治校、优化高校内部权力配置、摒弃落后的管理理念与习惯、实现多元主体的治理动能等层面予以疏解。

暗数据视角下高校图书馆数据治理策略研究

研究探讨高校图书馆的数据管理问题可为图书馆的数据应用开拓新思路。文章运用网络调查法与文献分析法回顾了暗数据研究进展,归纳总结出高校图书馆暗数据的内涵、成因、价值与构成,从暗数据视角研究探讨高校图书馆数据治理策略。根据高校图书馆数据的特点构建高校图书馆暗数据治理框架,以建立系统化的数据中心为核心,以专业化的数据馆员、智能化的数据提取和规范化的数据标准为支撑,通过严格的数据质量和数据安全管控,从数据层、保障层、治理层到应用层四个层面,实现对图书馆各类数据全生命周期的统一管理与揭示。

民办高校如何加强党的领导和建设——兼谈民办高校治理和大学文化建设

党的领导和党的建设是民办高校优化提升内部治理体系和治理能力的最核心、最关键的问题。不同于公办高校实行党委领导下的校长负责制,民办高校实行的是董事会依据大学章程进行办学和管理、坚持党的领导和依法治校有机统一的制度。民办高校党委要行使两大职能:一是发挥政治核心作用,包括加强和改进思想政治教育及立德树人的工作;二是要执行政府对民办高校的督导功能,督促学校依法办学,规范管理,切实维护民办高校的和谐稳定。同时,民办高校在发展过程中,尤其要注重完善内部治理模式,加强大学文化和大学精神建设,找准定位、依法办学、特色强校、文化聚人,走个性化、特色化办学之路,从而为中国教育事业的发展作出杰出贡献。

教育信息化2.0背景下高职院校智慧校园数据治理途径探讨

以“互联互通、信息共享、业务协同”为目标的教育信息化2.0时代,数据质量的不足是阻碍高职院校信息化发展的一大障碍。因此,必须构建覆盖整个学校的完善的数据治理机制,以便更好地改善数据的质量。高职院校通过实施数据治理,可以有效地把握和利用数据,并建立起完善的标准体系,从而提升数据质量实现长期可持续发展。本文将根据广西高职院校的独特情况提出数据治理思路,对智慧校园数据治理的现状与存在的问题进行分析并总结应对之策。

我国大学生体质健康资本保障路径研究——高校体育生活化视角

健康资本是与知识、技能资本同等重要的人力资本,高校体育生活化是有效地形成和提升大学生体质健康资本的重要路径。运用文献资料法、问卷调查法和观察法,对大学生的健康资本形成的现状与挑战进行探究。结果显示,当前面向全体大学生的高校体育生活化尚存在诸多矛盾,如大学生自身健康资本价值认知较为淡薄,校园体育竞赛活动存在精英化倾向,体育场馆设施供给相对不足,体育社团组织建设滞后难以满足学生个性化需求,校园体育锻炼氛围不够浓厚等原因阻碍着大学生健康资本形成。建议:引导大学生树立正确健康资本价值观念,多渠道营造校园面向人人的生活体育氛围,科学运行体育场馆设施以满足学生日常体育锻炼需要,构建“一站式”体育服务社区提高健康资本积累便捷性,铸牢大学生“健康第一责任人”意识,使体育真正成为大学生日常生活习惯。

高校数据治理安全研究综述与展望

高校大数据治理系统的安全性,一直以来都是各界高度关注的问题。首先,介绍了数据治理系统安全技术在高校中的研究历程;而后,总结了现存的安全问题与挑战;其次,对于列出的安全问题从人员监管和技术实现两个方面提出解决方案。在技术方面,分别列举了数据分级、数据脱敏、数据权限管理信息系统等五种安全技术及措施;最后对高校数据治理安全领域的发展进行展望。

高校图书馆协同高校数据治理的要素分析

高校图书馆协同高校数据治理既可促进高校图书馆的智慧化转型,又可助力高校智慧校园建设。文章通过参考国内外模型框架,分析了高校数据治理的组成要素和高校图书馆协同治理的关键要素,运用5W1H分析法对双边要素进行有机整合,并基于内化理论对择定要素进行内化分析,提出高校图书馆协同高校数据治理要素的分析要在关注要素间层次关系、作用关系的基础上,重点考虑促成要素、人员要素、对象要素和方法要素,以期为其他机构协同数据治理工作提供参考。

医学院校大数据应用型人才培养的路径探析

互联网时代正在经历一次规模巨大的数据分析革命,数据分析、数据发掘、大数据可视化等新技术显示出巨大的发展潜力,市场对于大数据专业人才的需求也越来越大。医学院校作为人才培养的重要基地,在大数据时代变革下,应肩负起为社会培养高素质大数据应用型人才的重任。面对目前医学领域大数据应用型人才的巨大缺口,医学院校要主动分析行业变化,紧跟大数据技术发展,细分培养方向,增设相关专业,探寻新的人才培养模式,为医学发展培养高精尖人才。基于此,本文就医学院校大数据应用型人才培养工作展开探究,分析当前大数据应用型人才培养中存在的问题及有效的培养路径,希望能为广大同仁提供有价值的参考。

基于云平台的高校数据安全治理体系构建与应用研究

随着高校数据的指数型增长和广泛应用,其安全问题受到逐步关注,通过构建基于云平台的高校数据安全治理体系模型,可以为高校数据安全治理能力的提升提供启示。经国内外云平台研究结果的对比,总结云平台层次模型,并探究其在高校数据安全治理方面的应用适切性;在此基础上,结合数据安全能力成熟度模型(DSMM),构建包含基础安全层、数据资源层、安全服务层、组织建设层以及应用安全层在内的基于云平台的高校数据安全治理体系模型。通过对剑桥大学数据安全治理的典型案例的深入分析,为基于云平台的高校数据安全治理体系模型提供示范和佐证,并得到三点启示:积极推进云技术的安全保障能力、有序推动数据规范使用的机制流程、致力多元主体数据安全治理模式的构建。

高校图书馆数字孪生数据治理架构及实践研究

数字孪生技术作为元宇宙的核心技术,为高校图书馆提供了全新的数据治理范式。文章通过深入研究数字孪生技术在高校图书馆智慧服务数据治理中的应用,以数字孪生五维模型为参考,构建了面向未来教育的高校图书馆数字孪生数据治理架构。结合“LCSP-我的书房”案例,对相关数字孪生数据治理架构进行应用探讨。研究结果表明:数字孪生技术为面向未来教育的高校图书馆提供了全新的数据治理途径,通过构建面向未来教育的高校图书馆数字孪生数据治理架构,高校图书馆能够更好地适应未来教育的需求,助推高等教育生态体系的健康发展。

基于北京市高校政府采购大数据分析与研究

通过大数据技术手段抓取了北京市59所高校的政府采购公告数据,涉及教育部直属高校、其他部委直属高校和北京市属高校,分析了不同高校类型政府采购总额在2021—2023年的变动趋势以及不同类型采购项目在2021—2023年的变动情况。这些项目在不同年份的采购总额变化趋势各异,有的呈逐年增长趋势,有的呈先增后降趋势。并以中国人民大学作为教育部直属高校案例与总体数据进行对比分析,学校政府采购总额和项目类型分布情况与教育部直属高校整体趋势相似,但在某些项目类型上表现出与总体不同的增长或下降趋势。最后,展望了大数据在北京市高校政府采购工作中的应用前景,包括数据支持决策、智能化采购流程、风险控制和监测、社会参与和监督以及面临的挑战等,提出相应的政策建议,包括强化政策支持和规范性指导、深化数据整合与共享机制建设、优化技术创新与人才培养支持,以促进政府采购行业的规范化和标准化发展。

基于大数据的高校教育教学发展:价值、困境与对策

大数据技术是当前时代技术革新的突出标志。强化研究,发现其融入教育教学将促进教育研究数据化、教育服务精准化。但现阶段大数据技术应用中仍存在一系列问题。文章将从消除固有偏见,强化对先进技术的认知、构建数据平台,发挥大数据技术的价值、革新资源配置,提升大数据技术利用率、强化人才培育,提高大数据的服务质量四方面入手,针对性化解高校教育教学问题。

交通强国战略下交通院校建筑类研究生特色化培养机制研究

交通强国战略导向下,交通院校应适应国家经济社会建设发展需要,充分发挥学校的办学优势,进行建筑类研究生特色化培养,以满足我国交通建设的高素质国际化人才需求。对国内8所交通特色院校建筑类研究生的培养方案进行调研发现,理论课程及设计实习均较少涉及对交通建设问题的探索,国际教育受限于学制和学籍管理而系统性和特色性不强,研究及实践未结合交通建设的前沿问题而创新性不足。因此,结合研究生高质量培养和交通强国战略的要求,在对国内外相关研究进行深入剖析的基础上,提出交通院校建筑类研究生特色化培养机制:建立多学科交叉、理论联合实际的研究生课程体系;建立政产学研协同育人的研究生培养机制;坚持“引进来”和“走出去”并重的国际联合培养机制。这对我国交通院校建筑类研究生特色化培养具有重要意义。

高校人事档案数据安全治理:困境与策略

随着信息技术的进步,高校人事档案管理的数据化已成为提升管理效率、保护档案资料、实现资源共享的必然趋势。当前,高校人事档案数据安全治理还面临一些困境,比如治理体系设计理念缺乏生态的价值导向、制度设计缺乏明确的实践标准、技术管理缺乏有针对性的的安全策略体系及人员素质不足以适应数据化要求等。对此,提出了针对化的解决策略,包括引入生态治理理念、完善细化相关制度内容、建立安全技术策略体系及优化用人培养机制。未来新技术环境下,高校应持续关注档案数据化建设和数据治理领域的最新动态和技术趋势,不断完善和优化现有的数据化建设路径,调整数据安全治理策略,以适应新的技术挑战和需求变化。

治理现代化视域下我国高校国家安全教育问题与对策研究——以河南省为例

治理现代化视域下高校国家安全教育研究是一个十分重要的前沿课题,自推进国家治理能力和体系现代化的时代命题提出以来,国家治理现代化逐渐成为国内外学者研究热点。安全是党和国家一切事务开展的基本前提,国家安全教育作为维护国家安全的固本之举和长久之策,对于增强全民国家安全意识和素养,推进国家安全体系和能力现代化,推进国家治理现代化具有重要意义。本文则是从治理现代化的视域出发,以高校国家安全教育存在问题为导向,通过文献计量法、问卷调研法和实地访谈法等方法,对河南省10所不同层次的高校展开问卷与访谈相结合的调研,并辅之以与我国高校国家安全教育相关的36份政策文本,深度挖掘数据资源,探究我国高校国家安全教育现状及存在问题,以期为高校国家安全教育提质增效提供借鉴。研究发现目前高校国家安全教育存在主管部门—职能部门—高校等缺乏协同合作、国家安全教育资源链接共享机制尚未形成、专职教师队伍建设亟须配备等问题。对此本文提出构建党委领导下的多元协同育人主体及育人模式、加快推进多部门资源交互共治机制、以立法形式压实国家安全教育责任、加快专业教材编撰和打造精湛的“师资库”等若干可行性建议。

高职院校数据治理的问题与对策

随着高职院校的数据越来越多,如何管理和如何治理这些数据因每个学校的具体情况而异。文章通过分析高职院校数据治理存在的问题,提出建立数据治理管理机构及制度、规划数据流向、建设数据统一标准、数据集成、提升数据质量、加强数据分析和数据安全等措施,提升校园数据治理,推动高职院校智慧校园建设。

高校“三创”体系:内涵意蕴、变革走向与治理路径

“三创”是一项融创新精神、创业实践、创造价值于一体的综合性、探索性活动,关键在于激发人的创造力和主观能动性,并强调开创精神与破土行动。近年来,“三创”作为一种融合式发展的教育理念,其发展趋势从时代所需转变为政策驱动,从要素割裂转变为集约整合。因此,我国高校“三创”体系治理路径可从以下四个方面展开:加强思想与精神引领,明晰发展理念;整合发展资源与力量,理顺发展要素;明晰发展内容与方式,优化发展样态;健全管理体制与运行机制,增强发展通畅性,不断深化高校“三创”供给侧改革,促进高校“三创”供给向增量提质转变。

大数据背景下高校学生管理的挑战与对策

在大数据时代视域下,高校利用大数据技术,整合教育管理相关信息,可以更好开展学生管理活动,实施多样化评价,关注学生生活,为学生提供全面的教育教学资源。但在大数据技术的应用中,高校学生管理工作却面临数据整合、数据伦理及团队建设等方面的挑战,要求高校教师结合大数据的内涵、特点及作用的前提下,探索出科学合理的应对策略。