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“互动—能动—能力”教学模式初探
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作者 胡象明 《科教导刊》 2013年第11期59-61,共3页
教学的根本目的之一在于激发学生的学习兴趣,因而让学生自愿自主地学习该门课程的系统知识,并提高应用这些所学知识解决实际问题的能力。而要做到这一点,在很大意义上依赖于正确的教学方法。而正确的教学方法则是从教学实践中总结出来的... 教学的根本目的之一在于激发学生的学习兴趣,因而让学生自愿自主地学习该门课程的系统知识,并提高应用这些所学知识解决实际问题的能力。而要做到这一点,在很大意义上依赖于正确的教学方法。而正确的教学方法则是从教学实践中总结出来的,并在教学实践中不断得到改进。教学方法的改革是一个永恒的主题,本文试图结合自己多年来的教学实践,就如何教授"公共部门决策理论与方法"谈一些体会,并做一些经验式的总结和探索。 展开更多
关键词 公共部门决策理论与方法 互动 能动 能力
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基于AcciMap模型的化工事故致因定量分析方法研究 被引量:12
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作者 孙逸林 李洪兵 +2 位作者 刘险峰 王建敏 蒋勤勤 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第4期1670-1675,共6页
为分析化工事故致因因素间的相互关系,有效地预防和控制风险,提出了一种基于Acci Map模型的事故致因定量分析方法。首先,基于Acci Map模型定性分析事故致因;然后运用灰色DEMATEL-ISM方法对事故致因进行多级递阶层次结构划分;运用MICMAC... 为分析化工事故致因因素间的相互关系,有效地预防和控制风险,提出了一种基于Acci Map模型的事故致因定量分析方法。首先,基于Acci Map模型定性分析事故致因;然后运用灰色DEMATEL-ISM方法对事故致因进行多级递阶层次结构划分;运用MICMAC方法计算各致因的驱动力和依赖性以划分属性类别;最后将所提出的方法运用于江苏响水"3·21"特别重大事故分析。结论与事故调查报告契合。研究表明:政府政策不当、监管机构失察、企业与第三方机构违法违规经营等是事故的核心致因因素;化工事故的防控应从企业、第三方机构和政府等方面同时进行,有效控制本质致因和过渡致因是防止系统失效的关键;灰色DEMATELISM-MICMAC方法与Acci Map模型相结合能够有效探讨事故致因的属性特征和作用规律,是Acci Map模型的有益补充。 展开更多
关键词 公共安全 AcciMap模型 灰色系统理论 决策与试验评价实验室(DEMATEL) 解释结构模型(ISM)
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社会主义生态文明建设的理论与实践研究(笔谈)
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作者 秦宣 郇庆治 +6 位作者 蔡华杰 王增智 刘华初 丁匡一 覃世艳 庾虎 王习明 《琼州学院学报》 2014年第1期1-17,共17页
主持人语 随着生态危机越来越严重,党和国家对生态文明建设越来越重视,党的十七大首次提出了建设生态文明的目标和任务,党的十八大明确提出“大力推进生态文明建设”,党的十八届三中全会将“加快生态文明制度建设”列入全面深化改... 主持人语 随着生态危机越来越严重,党和国家对生态文明建设越来越重视,党的十七大首次提出了建设生态文明的目标和任务,党的十八大明确提出“大力推进生态文明建设”,党的十八届三中全会将“加快生态文明制度建设”列入全面深化改革的重要内容。本专题就是围绕着生态文明建设的理论和实践问题展开比较深广的探讨。 展开更多
关键词 社会主义生态文明 理论与实践 研究
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