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Research on the Relationship between the School-Running Characteristics of Private Colleges and Universities and the Development Objectives of the Government
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作者 Lishuxian Zhao Xiaoxia Wu Zhuolin Zhu 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第9期296-302,共7页
The development objectives of the Chinese government have a guiding effect on the school-running characteristics of private colleges and universities.This paper explores the relationship between the characteristics of... The development objectives of the Chinese government have a guiding effect on the school-running characteristics of private colleges and universities.This paper explores the relationship between the characteristics of private colleges and universities and the development objectives of the provincial government,using Jiangsu Province as a case study.All the schools have the consciousness of fully considering the development objectives of Jiangsu Province when formulating the school-running characteristics.Their characteristics all contain some training methods,training courses,or institutional construction aiming at the development objectives.Most universities can support the government’s objectives on employment and innovation.Only a third of the schools provide government support for science research.Private colleges and universities should make full use of the free and flexible advantages of private education,combine them with the continuous changes of policies and markets,and create clear,scientific,and dynamic school-running characteristics,in order to achieve long-term development. 展开更多
关键词 development objectives of the government School-running characteristics Chinese Private colleges and universities
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Significance,Path and Typical Cases of Integration of Grassroots Party Construction and Targeted Poverty Alleviation Team Construction in Colleges and Universities
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作者 Zhiqing YAN Zisheng YANG +1 位作者 Shiqin YANG Jia WANG 《Asian Agricultural Research》 2019年第5期83-87,共5页
The integration of party construction and poverty alleviation and development is an important form of achieving poverty alleviation in China. Based on the actual case of the integration of the party branch constructio... The integration of party construction and poverty alleviation and development is an important form of achieving poverty alleviation in China. Based on the actual case of the integration of the party branch construction of the Institute of Targeted Poverty Alleviation and Development of Yunnan University of Finance and Economics and the construction of a third-party evaluation team for targeted poverty alleviation,this paper elaborated the practical significance and integration path design of the grassroots party construction and targeted poverty alleviation thirdparty evaluation team construction in colleges and universities. Besides,it analyzed the typical case of the party branch in the process of building the party branch of the ' double leader' teachers in the national colleges and universities,and vigorously implementing the development of the party branch construction and the third-party evaluation team for targeted poverty alleviation,and promoting double integration and double promotion. Finally,it came up with recommendations for further strengthening the development of the party branch construction and the thirdparty evaluation team for targeted poverty alleviation( including strengthening the party construction responsibility,promoting the solid foundation,promoting deep integration,strengthening mutual promotion,gathering poverty alleviation talents,and strengthen intellectual support),so as to form a new model of poverty alleviation through party construction and practicing the lofty purpose of serving the poor household wholeheartedly,and provide a useful reference for the grassroots party construction in China to promote poverty alleviation. 展开更多
关键词 colleges and universities Grass-roots party construction Targeted POVERTY alleviation Third-party evaluation team Integrated development
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新发展理念视域下高校党建高质量发展研究
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作者 曹军 王磊 《高教学刊》 2024年第21期115-119,124,共6页
将新发展理念全要素融入高校党建工作创新实践,是新时代加强党的建设的必然要求。高校党建要以党组织和党员作用创造性发挥为主线,创新党建“引领”的内涵和路径;要在内容互动、服务互动和一体化评价机制上着力协调与事业发展的深度“... 将新发展理念全要素融入高校党建工作创新实践,是新时代加强党的建设的必然要求。高校党建要以党组织和党员作用创造性发挥为主线,创新党建“引领”的内涵和路径;要在内容互动、服务互动和一体化评价机制上着力协调与事业发展的深度“融合”;要以政治建设为统领努力构建健康绿色的主体生态、内容生态、运行生态和制度生态;要以“法治+”理念、“党建+”内容、“网络+”体系开放发展党建空间;要以资源共享体系、人才共育体系、社会价值共享体系的品牌构建推动党建成果的社会共享。 展开更多
关键词 新发展理念 高校党建 高质量发展 生态 社会共享
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我国民办高校研究生教育发展历程与未来展望——基于政策文本分析的视角 被引量:1
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作者 阙明坤 王佳丽 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2024年第7期74-81,共8页
随着经济社会快速发展和教育体制改革不断深入,民办高校规模不断扩大,办学质量不断提高,现已成为我国高等教育事业的重要组成部分。部分民办高校办学层次不断提高,高水平大学不断涌现,为开展研究生教育打下了良好的基础。我国民办高校... 随着经济社会快速发展和教育体制改革不断深入,民办高校规模不断扩大,办学质量不断提高,现已成为我国高等教育事业的重要组成部分。部分民办高校办学层次不断提高,高水平大学不断涌现,为开展研究生教育打下了良好的基础。我国民办高校研究生教育发展历程分为三个阶段,即萌芽期、停滞期、探索期。我国最早开展研究生教育的民办高校主要包括教会学校和私人开办的学堂。随着全国五所民办高校以项目的形式开展专业硕士学位培养,从此开创改革开放以来民办高校培养研究生的先河。民办高校研究生教育在实践中逐渐形成了自己的特点,构建了独具特色的人才培养模式,建立了高质量的导师队伍,更加注重实践教学和能力培养。展望未来,民办高校将成为专业学位研究生教育的重要新生力量;民办高校有望突破博士学位研究生授予权;民办高校开展研究生教育是提升高等教育质量体系的重要抓手;支持与规范并举是未来民办高校研究生教育的基本遵循。 展开更多
关键词 民办高校 研究生教育 专业学位 发展历程 阶段特征
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地方特色高校开展有组织科研策略研究 被引量:1
5
作者 张友魁 《中国科技产业》 2024年第1期56-59,共4页
科技创新能力是国家核心竞争力的基石,科学发现和技术发明影响并决定着全球战略性新兴产业的发展格局。作为地方特色高校,如何紧紧围绕国家重大战略需求,以成体系建制化模式组织科技创新活动,成为其推进自身建设和高质量发展的关键问题... 科技创新能力是国家核心竞争力的基石,科学发现和技术发明影响并决定着全球战略性新兴产业的发展格局。作为地方特色高校,如何紧紧围绕国家重大战略需求,以成体系建制化模式组织科技创新活动,成为其推进自身建设和高质量发展的关键问题。本文基于地方特色高校开展有组织科研的重要意义,分别从科研平台搭建、人才队伍建设、科技成果评价机制等方面,剖析了当前存在的短板,并提出相关对策,以期为地方特色高校及地方综合性高校有效开展有组织科研提供参考。 展开更多
关键词 地方高校 特色发展 有组织科研 评价机制
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新时代高校党建与业务工作有机融合理路探索 被引量:1
6
作者 周保平 《黄河水利职业技术学院学报》 2024年第1期55-59,共5页
坚持社会主义办学方向,深入推进高校党建与业务工作有机融合,既是新时代党的建设与时俱进发展的要求,更是高校事业得以科学发展的思想保障、政治保障和组织保障。当前高校党建与业务工作融合中普遍存在党建功能弱化、精准协调融通不畅... 坚持社会主义办学方向,深入推进高校党建与业务工作有机融合,既是新时代党的建设与时俱进发展的要求,更是高校事业得以科学发展的思想保障、政治保障和组织保障。当前高校党建与业务工作融合中普遍存在党建功能弱化、精准协调融通不畅、评价激励作用不足等问题,对此,要在强化高校党建引领、准确把握党建与业务工作融合内涵、以高校事业发展成果检验党建工作成效的原则下,有效利用党建与业务工作的辩证关系特点,推进两者有机融合,以高质量党建工作引领高校教育事业高质量发展。 展开更多
关键词 新时代高校 高质量发展 党建与业务融合 党建引领 党建评价 精准协调 政治保障
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高校党建与思政教育融合发展实践研究
7
作者 马志芹 范晶晶 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第8期30-33,共4页
高校党建与思政教育是高校发展建设的重点,具有强大的育人功能。高校党建引领思政教育发展,思政教育助推高校党建发展,二者之间相辅相成,相互促进。高校党建与思政教育相融合是落实立德树人根本任务的内在需求,是坚持社会主义办学方向... 高校党建与思政教育是高校发展建设的重点,具有强大的育人功能。高校党建引领思政教育发展,思政教育助推高校党建发展,二者之间相辅相成,相互促进。高校党建与思政教育相融合是落实立德树人根本任务的内在需求,是坚持社会主义办学方向的必然选择,是提升思政教育高质量发展的重要路径。立足新时代,推进高校党建与思政教育融合发展,必须加强思想理论武装,筑牢融合育人思想根基;加强基层党组织建设,提供融合育人组织保障;创新教育形式和载体,打造融合育人坚强阵地;加强高素质人才队伍建设,提供融合育人人才支撑。 展开更多
关键词 高校党建 思政教育 融合发展 实践路径
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新媒体环境下超星平台与高校学生党建工作融合发展模式研究
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作者 洪娟 《湖北开放职业学院学报》 2024年第2期132-134,共3页
互联网的飞速发展以及与社会各领域的深度融合为各行业注入了全新的活力,促进了行业的变革与创新。在思政教育领域,超星等新媒体平台的融合使思政教育的模式和方法发生了根本性的改变,带给了高校学生党建工作新的发展机遇。文章围绕新... 互联网的飞速发展以及与社会各领域的深度融合为各行业注入了全新的活力,促进了行业的变革与创新。在思政教育领域,超星等新媒体平台的融合使思政教育的模式和方法发生了根本性的改变,带给了高校学生党建工作新的发展机遇。文章围绕新媒体背景下超星平台与高校学生党建工作的融合发展展开研究,在阐述基本理论和概念的基础上,对超星平台在高校思政工作中的应用现状进行了分析,并进一步探讨了优化平台建设、加强超星思政教育效率的途径和策略。 展开更多
关键词 新媒体环境 超星平台 高校党建 融合发展模式
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推进高校党建与事业发展深度融合路径探析
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作者 于堃 曹锡顶 《大连教育学院学报》 2024年第3期73-75,共3页
新时代推进高校党建与事业发展深度融合具有重要意义,目前高校“一融双高”建设仍然面临一些现实问题,要健全完善机制、织密建强组织体系和激发师生党员活力,探索高校党建与事业发展深度融合的有效路径,以高质量党建引领高校事业高质量... 新时代推进高校党建与事业发展深度融合具有重要意义,目前高校“一融双高”建设仍然面临一些现实问题,要健全完善机制、织密建强组织体系和激发师生党员活力,探索高校党建与事业发展深度融合的有效路径,以高质量党建引领高校事业高质量发展。 展开更多
关键词 高校 党建 一融双高 事业发展
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医学院校外语教师专业发展影响因素研究——基于外语教师主体特征的调查与分析
10
作者 薛婷 《中国高等医学教育》 2024年第6期36-38,共3页
布氏生态系统理论注重人的发展与生态环境之间的交互关系,强调人的发展对生态构建的积极作用。文章依托布氏生态系统理论的PPCT模型,通过问卷调查和半结构化访谈,分析外语教师的需求特征、资源特征和动力特征,深入探究影响医学院校外语... 布氏生态系统理论注重人的发展与生态环境之间的交互关系,强调人的发展对生态构建的积极作用。文章依托布氏生态系统理论的PPCT模型,通过问卷调查和半结构化访谈,分析外语教师的需求特征、资源特征和动力特征,深入探究影响医学院校外语教师专业发展的社会因素、工作因素和个人因素,提出以外语教育教学改革为主体、以课程思政和医学人文为两翼的创新构想,探索新时代背景下新医科与新文科建设的融合路径。 展开更多
关键词 医学院校 外语教师 专业发展 主体特征
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公安院校法学课程思政建设路径探析
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作者 陈凤仪 《上海公安学院学报》 2024年第5期89-96,共8页
法学课程作为公安院校专业必修课,在夯实学生法学理论基础与法律应用能力的同时,注重课程思政建设,是培养高素质警务人才培养的重要举措。因此,公安院校法学课程思政建设应基于公安岗位职业需求,明确法学课程思政建设目标导向,通过对法... 法学课程作为公安院校专业必修课,在夯实学生法学理论基础与法律应用能力的同时,注重课程思政建设,是培养高素质警务人才培养的重要举措。因此,公安院校法学课程思政建设应基于公安岗位职业需求,明确法学课程思政建设目标导向,通过对法学课程思政的实践探讨,提出公安院校中法学课程思政建设质效提升的对策,为公安事业培养好“德法兼备”的应用型人才。 展开更多
关键词 法学课程 思政建设 公安院校 中国特色社会主义法治
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河南省高校体育教师成就动机发展特点与影响因素研究 被引量:12
12
作者 刘宗伟 马晓军 《西安体育学院学报》 北大核心 2003年第3期82-84,共3页
采用文献资料、问卷调查、心理测量和数理统计等方法,对226名河南省高校体育教师的成就动机进行了深入的研究。结果表明:不同年龄段高校体育教师成就动机的特点差异显著,其中50岁是成就动机由积极到消极的转折点,男教师成就动机水平略... 采用文献资料、问卷调查、心理测量和数理统计等方法,对226名河南省高校体育教师的成就动机进行了深入的研究。结果表明:不同年龄段高校体育教师成就动机的特点差异显著,其中50岁是成就动机由积极到消极的转折点,男教师成就动机水平略高于女教师,职称、学历等对高校体育教师的成就动机有显著影响。 展开更多
关键词 河南 高等院校 体育教师 成就动机 年龄 性别 职称 学历
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地方应用型本科高校转型发展的思考 被引量:14
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作者 李海莲 叶美兰 洪林 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第10期78-83,共6页
以江苏省11所省属普通本科高校、5所市属本科高校等地方应用型本科高校为样本,从高校办学目标、服务面向、学科专业、人才培养、教学模式、科学研究等方面入手,归纳其办学定位和办学特色,剖析其办学定位、办学特色的形成过程及个性特征... 以江苏省11所省属普通本科高校、5所市属本科高校等地方应用型本科高校为样本,从高校办学目标、服务面向、学科专业、人才培养、教学模式、科学研究等方面入手,归纳其办学定位和办学特色,剖析其办学定位、办学特色的形成过程及个性特征,并从高校自身视角出发,对地方应用型本科高校转型发展做了理性思考:更新理念、统一认识,是地方应用型本科高校转型发展的前提;拓宽视野、准确定位,是地方应用型本科高校转型发展的基础;整合资源、打造特色,是地方应用型本科高校转型发展的关键;突出应用、强化实践,是地方应用型本科高校转型发展的重点;以研促教、以教促研,是地方应用型本科高校转型发展的保障。 展开更多
关键词 地方应用型本科高校 办学定位 办学特色 转型发展
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高校建设学习型党组织的逻辑蕴涵、时代要求及路径探索 被引量:15
14
作者 庞跃辉 魏铜铃 魏巍 《重庆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第3期203-212,共10页
学习型党组织是适应新时代要求的创新性党组织,它以学习型成员作为党组织的行为主体,通过积极建立知识创生、知识传播、知识利用、知识共享的价值取向和有效路径,充分开发利用党组织成员的学习效能,形成高素质的党组织队伍。大力推进中... 学习型党组织是适应新时代要求的创新性党组织,它以学习型成员作为党组织的行为主体,通过积极建立知识创生、知识传播、知识利用、知识共享的价值取向和有效路径,充分开发利用党组织成员的学习效能,形成高素质的党组织队伍。大力推进中国高校建设学习型党组织,既是进一步加强和改进高校党建工作的内在要求,也是进一步推动高校教学科研发展的客观需要。因此,深刻把握高校建设学习型党组织的逻辑蕴涵,不断推动高校建设学习型党组织的机制创新,积极探索高校建设学习型党组织的有效路径,不仅具有重要的理论价值,而且具有重要的实践指导意义。 展开更多
关键词 习近平 新时代 中国特色社会主义 高校 学习型党组织
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红色资源在高校学生党建工作中的功能与运用 被引量:30
15
作者 熊辉 仰义方 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2011年第1期21-25,共5页
红色资源主要是指中国共产党在领导全国各族人民在长期的革命斗争、建设实践与改革开放的伟大历程中形成的伟大精神及其物质载体,它具有革命性、传承性、先进性、教育性等特点。红色资源是高校学生党建工作的创新载体,其政治教育功能、... 红色资源主要是指中国共产党在领导全国各族人民在长期的革命斗争、建设实践与改革开放的伟大历程中形成的伟大精神及其物质载体,它具有革命性、传承性、先进性、教育性等特点。红色资源是高校学生党建工作的创新载体,其政治教育功能、自我教育功能和文化传播功能在学生党建工作中起到了十分重要的作用,因此,必须充分挖掘和利用红色资源,以进课堂、进校园、进社会的形式创新高校学生党建工作。 展开更多
关键词 红色资源 高校学生党建工作 功能 运用
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地方高校生物科学国家一流专业建设探索与实践--以南阳师范学院为例 被引量:3
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作者 鲁云风 姚伦广 +1 位作者 庞发虎 张征田 《南阳师范学院学报》 CAS 2023年第1期69-72,共4页
针对地方高校师范生培养简单趋同化、缺乏特色等问题,以南阳师范学院生物科学专业为例,探索基于国家级一流本科专业的地方高校师范专业特色化发展模式.根据国家一流专业和师范认证要求,重构培养方案,在保证“师范性”的同时,凸显区域特... 针对地方高校师范生培养简单趋同化、缺乏特色等问题,以南阳师范学院生物科学专业为例,探索基于国家级一流本科专业的地方高校师范专业特色化发展模式.根据国家一流专业和师范认证要求,重构培养方案,在保证“师范性”的同时,凸显区域特色,服务国家重大战略工程和基础教育,传承历史文化和“南水北调”志愿服务精神,优化课程体系和教学内容,深化信息技术融合,优化师资队伍建设,健全实践教学体系,完善保障与监督体系,为培养新时代基础教育骨干教师和生命科学领域应用型人才奠定基础. 展开更多
关键词 地方高校 专业建设 特色发展
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新形势下加强高校少数民族大学生党员发展工作的思考 被引量:18
17
作者 赵健 徐桂萍 《药学教育》 2008年第6期18-20,共3页
加强少数民族大学生党员发展工作是新形势下保持党的先进性的要求。该文章加强党的建设、发展党的队伍出发,阐述高校加强少数民族大学生党员发展工作的重要性和紧迫性,从民族实际、民族文化和民族心理等方面提出加强少数民族大学生党员... 加强少数民族大学生党员发展工作是新形势下保持党的先进性的要求。该文章加强党的建设、发展党的队伍出发,阐述高校加强少数民族大学生党员发展工作的重要性和紧迫性,从民族实际、民族文化和民族心理等方面提出加强少数民族大学生党员发展工作的措施。 展开更多
关键词 高校 少数民族大学生 党员发展工作
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基于高校特色发展的江苏高校分类体系研究 被引量:7
18
作者 陆岳新 孙俊华 洪港 《阅江学刊》 2015年第2期81-86,共6页
构建省域高校分类体系对于区域高校特色发展和竞争力提升具有重要意义。以高校职能为分类维度,按其内涵要求遴选相关核心指标,将江苏本科院校分为研究型大学、教学研究型大学和教学(应用)型本科院校等类型;采用专业特征分类法、"重... 构建省域高校分类体系对于区域高校特色发展和竞争力提升具有重要意义。以高校职能为分类维度,按其内涵要求遴选相关核心指标,将江苏本科院校分为研究型大学、教学研究型大学和教学(应用)型本科院校等类型;采用专业特征分类法、"重点"与"一般"二分法、产业面向分类法等,将江苏高职院校分为不同的类型。试分类结果显示,该分类方案符合江苏高等教育发展的实际,有利于引领和促进江苏高校特色发展,错位竞争。 展开更多
关键词 高校特色发展 研究型大学 教学研究型大学 教学(应用)型本科院校 高职院校 省域高校分类体系
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地方农业院校内涵式发展的策略分析 被引量:3
19
作者 胡玉冰 祁克宗 +1 位作者 夏业鲍 吴永辉 《中国农业教育》 2014年第1期6-9,28,共5页
高等教育内涵式发展是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的客观要求,是高校尤其是地方农业院校的必然选择,其中特色发展是内涵式发展的核心。地方农业院校要想增强竞争力就必须树立特色理念、培养特色人才、构建... 高等教育内涵式发展是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的客观要求,是高校尤其是地方农业院校的必然选择,其中特色发展是内涵式发展的核心。地方农业院校要想增强竞争力就必须树立特色理念、培养特色人才、构建特色队伍、建设特色学科、强化特色科研、培育特色文化。注重发展的特色性和行业性,才能增强地方农业院校发展的竞争力。 展开更多
关键词 地方农业院校 内涵式发展 特色发展 策略
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加强大学生党建工作提高思想政治教育的实效性 被引量:13
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作者 徐长恩 彭杰 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2009年第1期56-59,共4页
大学生党建与思想政治教育在培养目标和促进大学生全面发展方面是相互作用、紧密结合的,对大学生思想政治教育起着引领作用。面对新挑战和新任务,加强大学生党建工作,能够切实提高思想政治教育的实效性。在实践中,必须坚持加强思想政治... 大学生党建与思想政治教育在培养目标和促进大学生全面发展方面是相互作用、紧密结合的,对大学生思想政治教育起着引领作用。面对新挑战和新任务,加强大学生党建工作,能够切实提高思想政治教育的实效性。在实践中,必须坚持加强思想政治教育的创新,使思想政治教育成为大学生的价值教育和信仰教育;加强入党积极分子培养和学生党员教育管理,充分发挥先锋模范作用,培养大学生思想政治教育的骨干力量;加强学生团队组织建设,构建思想政治教育的组织保障,提高大学生思想政治教育的实效。 展开更多
关键词 高等学校 大学生党建 思想政治教育 中国共产党 中国特色社会主义
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