虚拟仿真实验在无障碍设计教学中的应用——以无障碍通用标识环境设计实验为例

国际上建筑学无障碍设计理论已进化到通用设计等人性化设计思潮,我国部分高校也建立了无障碍设计教学体系。专业课程中实验教学让学生体会无障碍设计的重要性,但传统无障碍模拟体验难以满足所有学生开展综合性设计实践学习的需求。无障碍通用标识环境设计虚拟仿真实验平台引用“循证设计”的教学模型理念,将基本原理与实际操作体验互动结合,通过6大系统、3个层次,引导学生按层级深化学习。虚拟仿真实验手段的引入,实现了教学方法和教学评价体系的创新。从课堂教学和实验报告的反馈结果看,虚拟仿真实验融入无障碍设计教学能提升学生专业素质、激发学生创新意识、增强学生综合能力和培养社会责任感,是促进无障碍设计建筑教育升级的有效路径。

智能化视角下城市公园无障碍设计研究——以武汉市中山公园为例

为改善老年人的无障碍环境建设、分析其无障碍设计需求,从智能化的角度出发,研究新时期城市公园无障碍设计的发展需求与智能化融合实践应用,提出改善城市公园无障碍设计的智能化措施,进而构建城市公园无障碍设计智能化体系。文章以武汉市中山公园为例,结合行为注记法、实地调查和问卷调研法,发现其存在诸多无障碍环境建设问题,从智能化角度出发,为其提供改善无障碍环境的思路与策略。

面向视觉障碍者的辅具适配性设计研究

根据四类视障者的特点和需求,解决其在辅具使用过程中的障碍,增强辅具的适配性,提高辅具的使用价值和利用率。文章采用桌面调研法、用户深度访谈法、个案研究法和归纳法,创新性地提出影响辅具适配性设计的四大因素,并基于四大因素形成视觉障碍辅具的适配性设计策略。研究得出单因素设计策略、多场景交互设计策略、多感官交互设计策略、行为记忆设计策略四类,彼此之间可以进行合理搭配。视觉障碍辅具的设计应考虑其在四类视障者之间的适配性,该策略可为视觉障碍辅具的适配性提供理论参考。

公园设计中无障碍环境建设标准规范对比分析

公园是大众生活中不可或缺的公共空间和绿地系统,其无障碍环境建设对于推动国家和社会文明进步至关重要。为满足老年人、残疾人、儿童等平等享受公园绿地的福祉,利用文本分析法,对比分析中日公园在出入口、园路、卫生间等方面无障碍规范要求,讨论其在规范中细节设计、安全考量、表述形式等方面差异,并从完善性、细致性、创新性等方面提出改进建议。

数字产品适老化研究综述:需求挖掘、障碍分析与优化设计

人口老龄化与社会数字化的同步发展导致“数字鸿沟”问题日益严峻,加快数字产品的适老化研究与设计已成为业界和学界共同关注的焦点。本文基于国内外数字产品适老化领域近10年(2014—2023年)发表的348篇研究文献,采用系统性综述方法,深入分析了老年用户数字产品需求挖掘、使用障碍与优化设计方面的研究进展及发展趋势。研究发现,目前对老年用户的数字产品需求挖掘主要集中在物质需求、情感需求和精神需求三个层面,着重关注产品使用中存在的感官障碍、认知障碍、行为障碍和心理障碍,并从设计标准、优化对策和可用性测试多个维度开展适老化设计研究与实践。未来应针对数字产品的演进迭代和人口老龄化发展趋势,在研究样本采集、研究方法创新和研究内容拓展等方面作进一步思考。研究结论可为把握数字产品适老化研究热点、聚焦领域前沿和推动理论发展提供有益参考,也可为积极建设老年友好型数字社会提供实践启示。

“大同模式”下的无障碍融合设计探索——以浙江省残疾人之家改造项目为例

首先,基于人们对残障认知的变化,在西方的“普同模式”之外提出具有东方特质的“大同模式”;回顾无障碍设计方法的变迁,在国外的“通用设计”之外提炼出具有中国特色的“融合设计”。随后,进一步提出具备差异性、复合性、灵活性、隐藏性和整体性的无障碍融合设计策略,并将其应用于浙江省残疾人之家的改造设计中。在中国式现代化背景下,以适合东方文化传统的理念和方法,为面向全龄化使用、多元化需求的无障碍设计提供借鉴。

基于全龄友好目标的铁路客站无障碍设计研究

国内以往的铁路客站一般按规范基本要求进行无障碍设计,从建成后的实际效果来看,人群覆盖范围和友好度尚显不足,为提高铁路客站无障碍设施的可用性、便利性,需对铁路客站无障碍设计的诸多关键点进行创新。通过对铁路旅客群体的分类研究,建立了以六大系统为核心的铁路旅客无障碍功能需求矩阵,提出了全龄覆盖的铁路客站通用无障碍设计理念;结合雄安站的工程实践,在对旅客使用需求、精神需求分析的基础上,从友好目标导控的无障碍细节设计、智能引领的无障碍卫生间设计、艺术集成的无障碍空间设计3个方面,提出了具有普遍适用性的全龄友好铁路客站无障碍设计新方法,为现代铁路客站无障碍设计进行开拓性的探索,可有效提升铁路客站的无障碍环境品质。上述成果方法可为新时代铁路客站无障碍环境建设提供指引。

面向视觉障碍人群触摸图形设计的策略与方法

随着包容性设计和无障碍建设的发展,触摸图形设计逐渐引起学术界关注。其重要性在于为视觉障碍者提供平等获取信息的途径,视障人群可以更好地理解抽象和复杂的概念及空间关系。通过六个维度:用户需求、材料与工艺、教育心理学、包容性与无障碍、文化与社会和可持续性,全面探讨在设计触摸图形时需考虑的关键因素。本研究提出了一个多层次的触摸图形设计方法框架,旨在指导未来触摸图形的开发,以更好地服务视障群体。

基于整合疗法的认知障碍防治产品设计

目的 针对老年痴呆的防治问题,为弥补单方面药物治疗的局限性,从设计康护的角度出发,探索性地提出整合疗法轻度认知障碍防治产品的创新设计策略。方法 首先,对整合疗法理论进行溯源分析与价值挖掘,思考整合疗法中设计介入的方式,探究整合疗法认知行为训练产品设计策略及原则;其次,采用SPSS数据分析软件进行量表数据处理和分析,对患者记忆、定向力、语言等关键指标进行量化比对,形成患者状态评价与病症考量依据,结合非药物治疗干预和药物治疗,协调患者兴趣及产品交互体验难度之间的平衡,围绕“养植养智”进行轻度认知障碍预防及治疗产品设计实证;最后对患者进行实验测试,采用CDR、MMSE量表积分对比,进行产品干预效度评估。结论 整合疗法理念的融入能够协调患者在认知康复训练过程中难度与兴趣之间的平衡,可有效改善认知训练产品设计的效度,使患者既不产生抵触,又可在体验种植乐趣中实现养智。此设计为认知障碍防治产品设计提供了一个新的切入点。

基于信息加工理论的阅读障碍儿童绘本设计研究

研究阅读障碍儿童绘本的创作。本文从信息加工理论的角度,根据阅读障碍儿童认知特点,探讨儿童绘本创作要着眼于帮助阅读障碍儿童养成自主阅读的习惯,以此培养儿童潜在智力。结论提出绘本设计要符合阅读障碍儿童的认知特点,并在此基础上提出了相关策略。

OpenRoads Designer软件在云华水库下游灌区总干渠设计中的应用

利用OpenRoads Designer软件,以云南省云龙县云华水库下游灌区工程为例,提出一套适用于线路工程的正向设计方法。实例证明:可精准统计结构工程量及土方开挖量,提高工作效率,降低手动计算的潜在出错率,为类似工程提供参考。

以色彩为媒介的Design Thinking在艺术设计中的创新实践

色彩作为Design Thinking中的重要媒介,在艺术设计创新实践中具有重要潜力。本文探讨了以色彩为媒介的Design Thinking在艺术设计创新实践中的应用。色彩不仅在Design Thinking中占据重要地位,而且对人类的情绪和行为产生影响,同时在设计中起着至关重要的作用。将Design Thinking引入艺术实践领域,旨在培养艺术创新思维和问题解决能力,强调创新实践和跨学科合作。职业院校在艺术设计创新实践中面临着诸多挑战,但也存在机遇。通过案例分析,本文展示了如何实施基于色彩的Design Thinking艺术设计实践以及这种创新对艺术创新能力的积极影响。

基于服务设计理念下的听觉障碍人士就医辅助产品设计研究

目前,听觉障碍人士的相关产品随着时代的进步不断创新。但是在就医辅助产品方面,单一的产品设计已不足以支撑听觉障碍人士完成整个就医过程,要从新的服务视角为听觉障碍人士就医提出新的解决方案,解决听觉障碍人士就医过程中遇到的困难。文章基于听觉障碍人士生理和心理多个角度,将服务设计、交互设计、产品设计等多种设计方式相结合,设计一款适用于医疗服务的听觉障碍人士就医流程的产品,从而帮助听觉障碍人士解决就医难题,促进现代智能化医院的建设。

基于就医导向信息无障碍的空间和标识设计

基于就医导向信息获取障碍,从建筑空间设计和标识设计角度出发,提出通过光影对比、色彩对比、尺度对比等手法增强空间的可识别性。结合多感官标识协同作用,分级设置标识等帮助患者快速获取就诊导向信息。并以广州市南沙妇女儿童医院为例,主要针对儿童及其家长两类设计人群的使用需求,展示如何通过节点空间和特色标识设计实现快速获取就医导向信息。

基于CiteSpace的无障碍设计研究

文章旨在揭示无障碍设计领域的研究现状、研究热点及未来研究趋势,总结无障碍设计相关的设计策略。基于文献分析法,运用CiteSpace可视化软件对中国知网数据库内相关的中文文献进行分析。结果表明,该领域发文量近13年总体呈下降趋势,各发文作者、研究机构之间合作关系较少,研究热点主要为老年人、残疾人、盲人、产品设计、交互设计、感官代偿、出行服务,研究前沿主要为适老化、残障人群、智能时代。通过分析无障碍设计的研究热点和研究前沿,得出当前无障碍设计研究主要集中在老年人、残障人群的产品设计和出行服务方面,以期为未来的无障碍设计研究提供一定的借鉴。

面向轻度认知障碍老人的福祉产品设计研究

为满足轻度认知障碍老人的身心需求,提升他们的幸福指数,文章面向轻度认知障碍老人的福祉产品设计展开理论与实践研究。首先,分析轻度认知障碍老人的生理、心理及需求特征,调研现有面向轻度认知障碍老人的福祉产品现状;其次,在此基础上,提出面向轻度认知障碍老人的福祉产品设计策略。最后,开展面向轻度认知障碍老人的福祉产品设计实践。以期延缓轻度认知障碍老人的病情,改善他们的认知功能,提升他们的幸福感。

城市老年居住空间无障碍优化设计

院我国老年人口数量较大,老龄化速度比较快,且老年人需求结构正在从生存型向发展型转变,这意味着老年人向往舒适化的养老生活,而居住环境优良、生活设施无障碍是老年人安享晚年的重要保证。文章基于相关背景,通过分析城市老年人需求层次,结合“最大化满足老年人需求”的设计理念,从注重空间组织的合理性、配置符合老年人需求的设备设施、增加情感化设计、打造多元化的室外区域四个方面出发,尝试对城市老年居住空间的无障碍设计进行优化探讨。

荷兰代尔夫特理工大学Urban Design工作坊教学模式对我国城市设计课程教学的启示

荷兰代尔夫特理工大学的Urban Design工作坊小组教学模式,为我国城市设计教育提供了创新路径。该模式强化学生跨学科思维与问题解决能力,通过项目实践培育评审、模拟、谈判、决策及冲突管理等技能,教师角色转变为引导者和促进者,激励创新并深化团队协作与沟通。针对我国城市设计教育现状,建议加强综合能力的培养,促进理论教学与设计实践的深度结合,并构建均衡的课程评估框架。此模式的本土化将有力推动我国城市设计教育的创新与发展。

人工智能赋能无障碍用户界面设计研究

在数字化时代背景下,人工智能(AI)技术为用户界面设计带来了革命性的变化,该技术可以精准洞察用户行为和需求,提供加贴心和智能的界面体验。然而,当前的界面设计更多关注智能化,在人文关怀方面还有待加强。概述了AI在智能用户界面的应用现状;探讨了AI赋能无障碍用户界面设计的路径,包括重视个性化无障碍功能开发、实现跨文化和多语言支持功能、优化多感官交互体验、增强用户与界面的情感联系等方面;分析了人工智能赋能无障碍用户界面设计面临的挑战,如情感理解和表达、上下文理解和个性化平衡、用户参与和控制、隐私和安全以及伦理与道德等,并提出了相应的解决方案,以期为相关设计提供参考。

针对轮椅类残障人士的无障碍家具设计研究

为减少轮椅类残障人士在家具使用交互过程中的障碍,使他们更好地与轮椅等辅具配合使用家具。通过实际调研了解国内外无障碍家具的市场现状,并通过访谈调研和观察法总结分析轮椅类残障人士实际生活中的障碍。总结分析针对轮椅类残障人士无障碍家具设计的方法和要点。为轮椅类残障人士的无障碍家具设计提供参考。