Multifunctional Product Design Concept in Mixed-Media Textile Lampshades

Ghanaian society and the world at large have shown a strong interest in the use of lampshades with evidence from hotels and residential dwellings. Table-top Lampshades direct the rays of light to make sight easier for reading whereas bedside lampshades provide romantic illumination and beautification in bedrooms. This art studio research sought to examine lampshades on Ghanaian market;their qualities, significance, shortcomings, etc. as the basis to design and produce inventive lampshades for private and public use. The study was conducted at an art studio condition using Practice-based research design method. Findings show that lampshades serve functional and aesthetic significance in public dwellings and the hospitality industry. Nonetheless, available lampshades on the Ghanaian market lack the multifunctional property as well as a local touch which arguably makes them misfit in Ghanaian context in terms of usage. The innovative results of the studio-produced lampshades revealed the possibility of creating symbolic and multifunctional lampshades which suit specific space and tradition. The study recommends the adoption of such innovative design approach in the creation of interior design and decoration artefacts for residential and public edifices.

虚拟现实技术在数字媒体交互中的应用

相比于传统媒体技术,数字媒体采用更多的先进技术,是信息量大、操作体验感好、支持用户更多的主动操作。虚拟现实技术可以提供良好的体验感、满意度、实时性,对于数字媒体技术交互过程的改变具有重要的意义。该文首先从硬件角度分析基于虚拟现实技术的数字媒体交互采用的设备,包括计算机设备、头盔、手套、手柄、运动捕捉、模拟驾驶和全息现实等。其次从软件角度分析基于虚拟现实技术的数字媒体交互的设计流程和框架,包括虚拟现实软件平台、模拟和交互软件、内容开发工具等软件环境的支持等。性能测试实验结果显示,基于虚拟现实的数字媒体交互过程设计,最终用户使用满意度达到95%以上,实时性提高12%以上。

新媒体视域下企业形象设计的色彩创新应用探讨

为了优化企业形象设计在新媒体视域下的效果,针对色彩在企业形象设计中的创新应用进行讨论。首先介绍新媒体下企业形象设计色彩创新必要性,明确色彩对于企业形象的重要作用。其次总结企业形象设计中色彩创新应用的基本方法。最后提出了二维与三维融合的创新设计、色彩仿生的创新设计、红色系与五色观的创新设计、无彩色系的创新设计、色彩情感的创新设计五点建议。发挥新媒体优势,创新色彩与企业形象设计的融合技术,凸显企业形象的同时,以期为今后企业提高竞争力提供助力。

H5在地域文化创新设计中的应用研究

通过对现今新媒体H5和地域文化的研究,分析地域文化与新媒体H5相结合的需求与优势、创新设计现状,提出新媒体H5在地域文化创新设计中的应用方法,论述H5在地域文化发展的中作用。从新媒体H5的特点与优势入手,分析基于地域文化的创新设计在新媒体环境下发展的新需求,结合地域文化数字化创新思维,从而实现地域文化在H5交互中的创新应用设计。进行基于江西于都地域文化的H5创新实践,设计《寻找消失的“绣球草鞋”》H5小游戏。地域文化H5创意设计可以提高地域文化的曝光率,促进地域文化热点效应的产生,以及用户的参与度和活跃程度等,有利于地域文化的传播与发展。

人工智能技术下数字媒体艺术设计人才需求研究

探讨了数字媒体艺术设计人才培养的当下背景、发展趋势及其与人工智能技术的联系。分析了数字媒体艺术设计领域的人才需求,讨论了教育改革的方向,并提出了加强跨学科融合和实践教育的建议。探索了人才培养的未来机遇和挑战,旨在促进数字媒体艺术设计领域的创新和发展。

认知众包模式下的总体城市意象特色分析方法与广州市实践

引入“认知众包”这一概念,以社交媒体数据为信息抓手,以广州市为分析对象,逐级阐释“理论探析—信息提炼—转译分析”的意象特色解析流程:通过意象特色属性与社媒数据的特征拟合,构建场景特色与攻略特色结合的数字化总体城市意象特色体系;以可意象性数字量化为技术主轴,提出众包型意象特色的信息提炼框架,搭建从网络素材到认知信息再到意象要素的提炼途径;将要素频次作为统计归纳的基础,从强度、等级、空间分布等方面对意象特色进行整合剖析,得到广州市三能级交互的意象特色体系。同时,捕捉到意象特色在新方法的促进下形成的变化模式、创新动力和问题体现等情况,构建一个非介入式的公众认可的广州城市特色体系,实现可读、可看、可感知的意象分析再创新。

高校富媒体在线考试的体系结构与全流程设计

针对传统在线考试的灵活性和智能化程度不足的问题,把富媒体理念引入高校在线考试过程,可以在简答、计算和综合等题型中插入图片、视频和声音等,提出采用深度学习的智能阅卷模块和基于动作分析的智能监考模块,保证在线考试的易于交互、高效监考和智能阅卷效果。在分析在线考试需求的基础上,构建了富媒体在线考试的体系结构与功能模型,开展了富媒体在线考试的全流程设计,为基于云计算的富媒体在线考试系统的开发与完善,提供了概念模型与数据模型的支持。智能测评云平台的应用案例证明了所提出富媒体在线考试模型的有效性。

数字媒体与“设计色彩”课程融合的教改探索

数字媒体技术的飞速发展促使高校教学改革不断创新,教学模式已从传统的讲授、板书、作业转变为“线上预习回顾、线下以学生为主体”的教学。高校艺术设计专业设计色彩课程应紧随时代脉搏,充分利用微课、MOCC网络公开课等数字传播媒介,根据专业侧重点的不同来使教学模式多元化。本文通过分析高校艺术设计专业设计色彩教学现状,结合教学实践中数字媒体与设计色彩课程融合的必要性,提出切实可行的融合方法和措施,以期提高设计色彩课程教学效果。

数字媒体时代视觉传达设计的创新实践

步入数字媒体时代后,视觉传达设计迎来新的发展机遇。作为信息传递的极佳手段,视觉传达设计的重要性愈发凸显,如何把握好数字媒体技术的优势,推动视觉传达设计的创新发展是当下需重点探究的工作。本文通过对数字媒体时代对视觉传达设计的影响进行分析,指出数字媒体时代视觉传达设计面临的困境,提出数字媒体时代视觉传达设计的创新路径。

新媒体背景下视觉传达设计的跨媒介表现探析

在新媒体背景下,跨媒介表现是评估视觉传达设计质量的关键指标。传统媒介与基于数字化或互联网的新媒介在承载视觉传达设计要素、展现表现力方面具有不同的特点。相较于传统媒介,新媒介能够承载更多视觉设计元素,具有更多的表现形式及更强的表现力。其中,基于跨媒介信息传播的视觉传达设计本质上是一种多媒介融合设计,其跨媒介表现对设计表达具有至关重要的意义。

媒介融合创意设计课程教学创新实践探索

媒介融合创意设计课程教学需要基于传统媒体与新媒体的特征,从课程教学流程的创新课程教学成效的提升方面入手采取措施,实现教学创新目标。本文以媒介融合创意设计课程为例,首先分析媒介融合创意设计课程的教学要求。随后,进一步分析现阶段这部分课程教学存在的问题,进一步提出有效的创新实践策略,力求通过实现课程教学模式的创新,优化教学效果,提升教学质量。

传媒设计专业群对接产业链的产教融合策略研究

产教融合赋能下高职院校注重校企联合办学,科学研判劳动力市场对技术技能型人才的需求。传媒设计作为新媒体时代重要人才培养专业,是数字经济时代形塑传媒的人才主要场所。产教融合背景下高职院校传媒设计专业需要服务区域内产业链,聚焦产业升级,对接产业链或产业集群等不同类型的组织形态。高职院校应设置科学合理的专业群,优化院校专业结构,赋能传媒设计专业群对接产业链,满足传统媒体转型升级对人才的需求,助力教育领域与经济领域协同发展。

数字媒体技术在博物馆展示空间设计中的应用研究——以中国科学技术馆为例

传统的博物馆展示空间通常是在博物馆内向人们展示历史的发展和城市的文化。然而,随着现代科学的不断发展,越来越多的博物馆展示空间与数字媒体技术相结合,并逐渐开始融入建筑空间设计中。运用数字媒体光影技术,不但可以体现出各个展区独特的文化属性,还可以塑造博物馆的整体空间感。文章分析了数字媒体技术在中国科学技术馆设计中的应用思路,探求充分发挥数字媒体技术的表现效果与体验性的博物馆展示空间设计手法。以期为今后的博物馆建设提供新的思路,并补充相关领域的理论研究。

红色文化与数字媒体艺术设计专业课程的融合与创新

红色文化与数字媒体艺术设计专业课程的融合对于传承红色文化、丰富专业教学、培养复合型人才、推动文化传播和地方文化产业发展具有重要的意义。两者的融合不仅为数字媒体艺术设计专业的课程内容带来积极影响,也有助于中国传统文化的传承与创新。

基于课程思政的“新媒体营销”教学设计及实践

以“新媒体营销”课程为例,通过精心设计课程思政的目标、实施路径和效果评价,以任务驱动为载体,将专业知识和课程思政有机结合,在教学过程融入思政元素,从教学案例、教学模式、课程考核、实践活动、主题活动等多个维度充分挖掘思政元素,将政治引领、价值塑造、知识传授、能力培养等融为一体,旨在促进学生的实践能力和综合素质的提高,培养德才兼备的当代大学生。这种有机融合知识传授和价值引领的教学方法,不仅加深了学生对行业实际的理解,还潜移默化地激发了他们的担当意识和爱国情怀,实现了全员、全程、全方位的育人目标。

数字媒体视域下纸质书籍装帧印刷和设计的发展趋势

在数字化媒体高速发展的今天,纸质书籍及其装帧设计正面临前所未有的挑战。如何在这一转型期内,既解决纸质书的诸多问题,又能发挥其固有的优势,成为业界亟需探讨的课题。基于此,立足纸质书装帧设计的演进与现状,深入剖析了数字化时代给其印刷和设计带来的综合影响,并进一步探讨了在数字化视角下,纸质书装帧设计未来的发展方向。目标在于确保纸质书在数字化浪潮中不仅保留独有的魅力和形式,还能通过自身阅读、收藏与欣赏的独特价值,展现出与时俱进的生命力。

“新媒体营销”课程信息化教学设计与实践——以“微信公众号营销”典型工作任务为例

高速发展的信息技术,深刻影响着职业教育的教学观念、教学模式、教学方法和教学手段等,推动着职业教育课程教学改革纵深发展。在高职电子商务专业“新媒体营销”课程设计中,如何有效整合信息技术和资源,优化教学过程,提升学生的学习主动性、创造性,有效实现教学目标,是值得探讨的问题。以“新媒体营销”课程中“微信公众号营销”典型工作任务为例,结合课程特点,将信息技术融入课程教学设计中,有利于促进新媒体营销信息化教学的变革,以期为后续的教学提供参考。

人工智能技术支持下的数字媒体网络数据融合系统设计研究

在数字化时代的浪潮下,数字媒体网络数据已成为信息技术领域的重要组成部分,这些数据涵盖从文本、图像到视频等多种形式,随着人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术的迅速发展,如何有效地融合和处理这些庞大的数据集成为了一个关键问题,包括对数据类型的理解和分析,涉及如何在AI的支持下构建有效的数据处理系统。本文首先介绍了关键的AI技术,探讨了它们在处理大规模数字媒体网络数据中的应用和效果。接着,详细描述了数字媒体网络数据的特点,并阐述了基于AI技术的数字媒体网络数据融合系统的设计理念和架构。在此基础上,重点讨论了使用AI进行数据分析和模式识别的方法,以及在系统设计中关键技术和算法的选择与实现。最后,展示了对该系统的测试结果,验证了系统的有效性和可行性。

浅析信息图形设计在数字化媒体中的应用

社会在不断的发展,时代在不停地进步,我们越来越感受到媒体的传播速度趋向于简短化和动态化,人们开始更喜欢短视频的信息呈现模式,喜欢看到更加个性和特别的信息传输方式,如今的信息传递也开始从静态化传播向动态化传播转变。这种改革是顺应数字媒体的发展趋势,符合更多人的要求,设计者必须详细了解信息图形,找到更加科学的设计途径和方式,使数字经济化的发展前景更加开阔。