融合云桌面资源的高性能计算集群方案研究

针对高校实验基础设施中云桌面集群和高性能计算集群计算资源分配不均衡的问题,提出将云桌面集群弹性算力与高性能计算平台融合的解决方案,该方法整合云桌面集群的弹性算力,对高性能计算集群的资源进行灵活扩展。实验结果表明,本文提出的方法能够在不影响原有虚拟桌面基础设施业务的基础上,实现云桌面集群的闲置资源对高性能计算集群的弹性补充。

基于云桌面技术的经管类实验教学平台设计——以沈阳农业大学经济管理学院为例

云桌面技术作为一种最新的计算机技术,实现了信息技术与实验教学的深度融合,是经管类实验教学信息化建设的重要保证。阐述经管类实验教学平台应用现状,以沈阳农业大学经管学院为例,设计了基于云桌面技术的经管类实验教学平台,构建了云环境下经管类实验教学体系,分析了新平台使用效果及其劣势,提出了改进策略。

基于云桌面技术的商务大数据实验室建设与教学实践

结合中南民族大学商务大数据实验室的建设实践,提出了实验室建设的举措。确立商务大数据实验室建设的目标和思路,利用主流云桌面技术选择实验室建设方案和架构。介绍了实验室教学改革方案:组建大数据实验班;重组以实验课程体系、就业为导向的实训课。分析了实验室的应用优势,为高校经管类商务大数据实验室建设管理和实验教学改革提供借鉴。

计算机视觉的桌面型机械臂实验平台设计

为了提升机器人实训教学水平,设计了一种基于计算机视觉的桌面型机械臂实验平台。该平台由执行系统、控制系统及软件系统组成。执行系统(机械臂本体)包括3个自由度的机械臂、吸盘、机械夹爪及画笔,可根据实验平台多种控制方式自由搭配末端执行器;控制系统由STM32控制器及其驱动板等硬件组成,采用串口通信方式,接收上位机控制指令,实现机械臂各关节的运动控制功能;软件系统是基于计算机视觉技术,利用Python语言工具,将摄像头采集到的目标物体位置信息转换成坐标控制指令,从而实现机械臂关节坐标控制、捕捉手势移动控制以及依据鼠标的移动轨迹进行示教复演等控制方式。实验结果表明,该实验平台能有效完成多种控制功能,且有结构简单、搭建方便、可操作性强、易于学习理解的优点。

基于KVM的云桌面虚拟化实验设计

基于KVM的云桌面虚拟化技术包括KVM的架构分析、qemu-kvm和libvirt工具的功能模型。给出了基于KVM技术的云桌面虚拟化实验的环境、实现过程和具体方案,从云服务器部署、虚拟化软件使用、云桌面融合等方面提出了后续研究的实验内容及考核点,构成云桌面虚拟化实验的完整体系。

基于IDV技术的高校公共机房桌面虚拟化平台研究与实践

该文对目前四种主流架构的虚拟化产品性能及使用场景进行了详细对比,并分析了基于IDV架构的桌面虚拟化解决方案的优势与特点。根据公共机房实验教学需求及实际软、硬件使用情况,构建并成功实施了基于IDV架构的桌面虚拟化计算机实验教学管理平台,详细叙述了环境搭建的相关技术和方法,探讨了虚拟化平台使用过程中遇到的问题及获得的经验。

基于虚拟桌面的IT实验室系统设计

以用户为中心,有效提高实验教学效率和效果是计算机课程实验教学所追求的核心目标。但如何确保实验环境的安全性,减少实验环境部署和维护的操作复杂性和工作量,并有效支持计算机课程大作业的收发与评价,是当前研究的难点与热点。该研究针对当前计算机实验教学存在的主要问题,面向以用户为中心的计算模式,设计了基于虚拟桌面的IT实验室系统,并以《计算机基础》课程实验教学为例,测试和验证了系统在计算机实验教学方面的应用效果。

基于VMware的桌面虚拟化实验设计

运用桌面虚拟化技术,对现有的实验体系进行了相关内容的扩充。利用VMware View虚拟化平台最大限度地提高服务器利用效率,同时为终端提供快捷、安全的定制化桌面系统,设计搭建针对实验室环境的桌面虚拟化实验。针对高校学生的基本情况设计了理论完善、操作性强的实验流程。

核磁共振成像技术教学实验研究

为了克服现有核磁共振成像实验仪不能很好地满足直观实验教学需要之不足,同时为小样品小范围测试进行科学研究提供方便,并为教学单位提供价格相对低廉的产品。利用核磁共振成像的基本原理,采用NM I20型台式核磁共振成像仪,研究如何开展核磁共振成像技术教学实验问题。开发了涉及共振频率、脉冲序列、相位编码、加权成像、射频功放等内容的26个实验。作为教学实验设备,该成像仪备具有直观的界面以及成像过程的开放性,能使学生深入掌握核磁共振的原理、结构及其硬件系统,教学效果良好。

云桌面下嵌入式技术课程实验环境建设与教学模式探索

为提高嵌入式技术实验教学效果,基于桌面云构建了嵌入式技术创新实践硬件实验平台,开发了虚拟实验系统,研究了桌面云下虚实结合的实验教学模式,探索了基于桌面云的开放共享的互联网+实验教学模式,以及理论、实验和网络教学交叉融合的教学架构。研究成果可用于嵌入式技术课程教学,提高学生嵌入式应用系统设计、工程实践和科技创新能力,并可为互联网+教育背景下实验教学提供参考。

基于虚拟化技术建设高效绿色计算机实验教学平台

虚拟化本质上是对物理资源进行封装以屏蔽软硬件资源的差异性的技术手段,最终实现对IT资源的按需分配、提高效率、降低成本。通过引入虚拟化技术,构建以虚拟服务器、虚拟存储以及虚拟桌面为基础的高效绿色计算机实验教学平台。实践证明,在解决传统模式计算机实验室存在的成本高、可用性差、资源浪费严重等问题的基础上,该平台还可以完成原先难以实现的复杂实验项目,极大地丰富实践教学手段和提高服务水平。

基于OpenStack的云计算实验平台建设与应用

基于OpenStack构建了适用于教学和科研实验的云计算平台,弹性分配计算资源,提供虚拟桌面、分布式计算等应用开发环境支持。平台的控制节点部署大部分控制服务,这些控制服务运行在两个独立的虚拟机CC和NC中。利用控制节点上的xCAT工具对计算节点集群进行管理和部署,计算节点为OpenStack虚拟机的运行提供基础硬件和管理环境。该平台能有效管理云资源,为云计算应用的研发提供平台级服务。

基于虚拟化技术的计算机实验教学平台的设计与实现

针对目前计算机实验教学中存在的操作系统需求多样、分布式环境部署困难等问题,本文提出了一种基于虚拟化技术的解决方案,设计并实现了一套支持各种实验教学环境需求的平台(含管理系统),极大地降低了实验环境部署、使用、维护的时间成本,相对于传统的实验机房该平台具有资源有效共享、性能弹性伸缩、管理灵活高效、环境安全可靠等特点。

高校文科类实验教学示范中心云桌面建设探索

根据高校文科类实验室的实际需求,探索出能够实现中心服务器、存储空间到机房终端的虚拟化,形成更适合高校文科类实验教学示范中心的安全、绿色的云端教学环境,提高资源利用率,降低能耗,提升集中管理水平,实现教育信息化发展新目标。

基于桌面虚拟化的计算机实验室设计与实现

随着计算机技术的发展,计算机实验教学对计算机硬件设备的要求越来越高,传统计算机的管理模式已经很难适应众多个性化的实验教学任务,结合桌面虚拟化技术的优势,讨论在计算机实验教学中引入桌面虚拟化的必要性。结合我校计算机教学及管理的实践,设计并部署桌面虚拟化系统。实践证明,基于桌面虚拟化平台的管理模式极大地提高实验室的管理效率,并提供个性化的实验教学任务。

基于云平台的数学专业实验课程教学模式探索

对数学专业实验课教学现状进行了分析,提出了基于云平台的数学实验教学模式,给出了一种具体的云平台教学实验室的硬件建设和软件建设方案。该方案转变了传统数学实验的管理模式和教学模式,解决了目前高校数学专业实验教学模式单一、学生积极性低、实验室建设成本高,管理效率、利用率、资源共享率低等问题,云平台的使用提高了实验教学效果。

云计算机技术支持下的院校计算机实验教学剖析

文章首先通过对云计算技术特点的介绍,提出基于云计算来构建院校的公共机房实验环境,并探讨云计算技术在计算机基础课程教学中的应用模式,在深入分析的基础上,对这种方式的优点进行分析,提炼其在计算机基础课程教学中的意义。

基于混合模式的高校计算机实验教学平台的设计

本文围绕高校传统实验教学管理模式中的突出问题,重点研究目前主流桌面虚拟化技术在实验教学模式应用中的技术特点,优势和不足;结合我院实际情况,在充分利用现有软、硬件资源基础上,坚持有效降低引入新设备成本为原则;在此基础上,根据专业特点和需求,构建基于虚拟机混合技术模式,具有可个性化定制、可快速恢复、离线可用的,搭载数量多、实验教学环境复杂、实现快速部署、轻松管理的计算机实验教学新平台,对高校信息化建设与发展具有重要的理论意义和实际应用价值。

基于桌面云的高校实验教学调度管理系统设计与实现

随着科技的不断发展,整个社会逐渐进入信息化时代,高校教育也随着社会潮流逐步踏入信息化教育模式。高校实验教学给学生提供实践操作的重要教学途径应该与时俱进,利用当下创新教学管理手段对学生加以系统性培养。云桌面作为一个云上虚拟桌面软件,具有便捷、安全的系统特点。因此,在高校实验教学中可利用云桌面对教学进行统一的管理与运维。笔者从高校学生学习的管理教育实践出发,对实验教学模式下基于桌面云的高校实验教学调度管理系统设计与实现进行相关的策略探讨和研究。

基于虚拟桌面的实验教学研究

实验实训教学设施的优劣,直接影响着教学质量的提升和学生实践动手能力的培养,如何通过改善教学设施来提高实验实训教学质量,已成为当前高校研究和重视的一个新课题。针对云计算环境下,虚拟桌面的优劣势进行分析研究,进而改进高校实验实训教学设施。