小学生的适应行为与父母教养方式的相关分析

目的 :探讨小学生的适应行为与父母养育方式的相关性。方法 :运用儿童适应行为评定量表和父母养育方式评价量表 ,对 3 0 6名小学三至五年级学生进行调查。结果 :不同性别的学生其父母养育方式存在差异 ,男生父母惩罚、严厉、拒绝、否认的得分高于女生 ,其差异有统计学显著性 (P <0 0 5～ 0 0 1) ,女生父母情感温暖与理解的得分高于男生 ,其差异有统计学显著性 (P <0 0 1)。儿童适应行为评定量表的各因子分和父母养育方式评价量表的各因子存在相关性 ,其中 ,父母的情感温暖与理解与社会适应行为量表的独立功能因子、认知功能因子和社会适应能力商数 (ADQ)的正相关有统计学显著性 (P <0 0 5～ <0 0 1) ,而父母惩罚、严厉 ,拒绝、否认与社会适应行为评定量表的独立功能因子、认知功能因子、社会 /自制因子和社会适应能力商数 (ADQ)的负相关有统计学显著性 (P <0 0 5～ <0 0 1)。结论 :小学生的适应行为与父母养育方式有一定的相关关系。