基于改进TextRank的科技文本关键词抽取方法

针对科技文本关键词抽取任务中抽取出现次数少但能较好表达文本主旨的词语效果差的问题,提出一种基于改进TextRank的关键词抽取方法。首先,利用词语的词频-逆文档频率(TF-IDF)统计特征和位置特征优化共现图中词语间的概率转移矩阵,通过迭代计算得到词语的初始得分;然后,利用K-Core(K-Core decomposition)算法挖掘KCore子图得到词语的层级特征,利用平均信息熵特征衡量词语的主题表征能力;最后,在词语初始得分的基础上融合层级特征和平均信息熵特征,从而确定关键词。实验结果表明,在公开数据集上,与TextRank方法和OTextRank(Optimized TextRank)方法相比,所提方法在抽取不同关键词数量的实验中,F1均值分别提高了6.5和3.3个百分点;在科技服务项目数据集上,与TextRank方法和OTextRank方法相比,所提方法在抽取不同关键词数量的实验中,F1均值分别提高了7.4和3.2个百分点。实验结果验证了所提方法抽取出现频率低但较好表达文本主旨关键词的有效性。

电气接线图的矢量化技术研究

电气接线图是表示电气设备的位置、描述其接线与配线方式的工程图纸,需要转换成XML文件格式以用于智能电网系统调度管理,这一转换过程被称为矢量化。针对人工矢量化效率低、费时费力的问题,提出了一种电气接线图矢量化技术解决方法。首先给出了融合注意力机制的YOLOv3电气图元检测方法,实现了对各类电气图元的精准识别与定位;然后提出基于多尺度特征提取的文本区域检测算法,实现对图纸中电气文本标注区域的定位,再结合CRNN模型对其内容进行识别;最后提出基于模板匹配的矢量化成图策略,以图元组为单位,对图纸中电气元素间的关联关系进行分析。该方法已有实际部署运行案例,能高效、准确完成电气接线图纸的矢量化工作,满足电力系统的应用需求。

基于动态主题模型的需求弱信号识别——以比亚迪新能源汽车为例

[研究目的]竞争的加剧和创新的要求使得产品研发愈加复杂,企业急需在一个动态变化的市场中摸索前行。因此,如何有效识别需求弱信号成为亟待解决和最具挑战性的难题。[研究方法]从顾客端出发,引入并融合新颖度、出现率、支持率以及点击率等评价指标,借鉴Kim等开发的信号组合图作为信号分类体系,提出一种基于动态主题模型的需求弱信号识别方法。以“汽车之家”网站上比亚迪新能源汽车顾客评论为数据源进行实证分析,从需求弱信号识别数量和识别质量两个维度与关键词分析方法进行对比。[研究结论]结果表明,该研究提出的方法具有有效性和可行性,能够准确地识别出需求弱信号,具有更高的灵敏度。

基于Voronoi图与条件随机场的自然场景文本检测方法

在自然场景中准确有效地检测文本是一项艰巨的任务,故提出一种基于条件随机场(CRF)框架的场景文本检测方法。通过利用贝叶斯推断估计文本极大值区域的置信度作为一元成本项,通过使用维诺图(Voronoi图)来构建CRF空间邻域信息,从而构建图模型,通过最大流算法最小化成本函数区分文本与非文本标记;利用字符的几何特性通过聚类方法聚合成行。实验结果表明,该算法比传统基于最大稳定极值区域(MSER)算法性能有所提高,自然场景文本检测正确率能达到87%。

基于Python语言的电缆清册编制工具的实现

针对传统电缆清册编制方法费时费力、容易出错的问题,利用Python语言开发出电缆清册编制工具。该工具利用正则表达式从端子排图中提取电缆文本,并生成电缆清册。反过来,该工具能读取电缆清册,在端子排图中自动标注。与传统方法相比,该工具不仅节省了工程师的设计时间,还能有效降低人为错误的出现,从而提高工作效率。

多媒体学习中的图文整合:同步化线索和学习者经验的作用

多媒体学习中线索和经验可能在学习过程和效果上具有重要作用。研究控制线索与解说呈现的时间同步性,选取高、低经验大学生被试,采用SMI RED 250记录眼动,探讨同步化线索和经验对多媒体学习过程和效果的影响。结果发现:同步线索条件下测验成绩比非同步线索更高,感知难度更低,对线索区的总注视时间、首次注视时间更长,进入线索区次数和线索区注视点个数更多;高经验者测验成绩比低经验者更好,感知难度更低,但在注视加工上二者没有差异;线索和经验交互作用不显著。结论认为:同步线索更有利于图文整合,降低感知难度,促进注视加工,提高学习成绩;高经验者的经验优势表现在学习效果和主观难度感知上,而非注视加工;同步线索没有弥补低经验者的劣势。

组织型插图对不同认知方式个体说明性文本阅读的影响

采用图文相继呈现、文本逐句阅读的范式,通过反应时技术与出声思维的方法考察了组织型插图对不同认知方式个体说明性文本阅读过程与阅读结果的影响,结果发现,与单一文本相比,场独立个体在有插图条件下的阅读成绩显著提高,而阅读时间没有增加,并产生了更多的推理、细化和提问策略;而场依存个体在有插图条件下的阅读成绩显著提高,阅读时间也显著增多,而理解策略没有变化。这说明组织型插图对两种认知方式个体说明性文本的阅读均起到促进作用,但场独立个体没有因为增加组织型插图而付出更多的加工努力,而是通过调整理解策略的方式来提高阅读效果;而场依存个体在阅读过程中没有根据组织型插图调整理解策略,阅读效果的提高是以付出更多的加工努力为代价的。

多媒体课件制作方法之我见

通过多媒体制作实例,探讨了多媒体创作的基本方法和关键步骤,提出用软件工程观点分析问题,用 图表工具创作脚本的新思路,提倡“集众人之长”的合作创作方式,使多媒体课件的质量大大增强,教学效果更加突出。

剖析彼得·埃森曼建筑中的“文本”

"文本(Texts)"是彼得·埃森曼在《图解日志(Diagram Diary)》1)中所列举的,"外在性(Exteriority)"的四个范畴之一。本论文从"文本"的概念,埃森曼的"文本"观念以及埃森曼建筑设计中的"文本"因素三个方面进行深入剖析。

基于属性偏序结构图的文本型灾情多元信息可视化

在处理和分析文本型灾情多元信息时,由于传统概念格层次结构不够清晰,不利于对其进行数据挖掘和知识发现以支持决策。应用形式概念分析理论,在分层概念格建格算法的基础上,通过形式背景行列交换原理,对形式背景进行优化,提出了属性偏序结构图表示方法。该方法可以实现层次化的属性聚类,便于分析概念构成,达到分层递阶可视化的效果,实现知识发现和多元海量数据的信息融合。应用该方法,绘制了中国1995-1999年农作物受灾和成灾情况的属性偏序结构图。结果表明,该方法清晰、直观,可用于支持文本型灾情信息的分析和趋势判断。

高速PLC在FPGA平台上的研究与实现

针对以微处理器为核心的传统PLC存在实时性低、灵活性差的问题,提出一种基于FPGA的PLC实现方案,建立在FPGA平台并行扫描执行PLC程序的依赖模型。并行化PLC程序,使FPGA平台的PLC程序能够被并行执行,大幅提升PLC的实时性。提出IEC61131-3标准的结构化文本语言到硬件描述语言(HDL)的转换方法和FPGA平台下IEC61131-3基础功能模块库实现方法,实现结构化文本程序转换生成FPGA平台的PLC程序。通过实验验证了FPGAPLC控制器的可行性及性能。

一种基于USB单片机控制及PC机传输的电子图文屏设计

文章介绍了一种由 PC 机和 USB 单片机 C541联合控制的户外电子大屏幕系统,给出了部分硬件电路图及软件流程图,并重点阐述了硬件及软件设计过程中所解决的难点问题。该系统具有实时性强、可靠性高、电子屏内容修改方便等优点。

病死畜禽无害化处理机嵌入式控制系统设计

针对当前病死畜禽处理的问题,设计、开发了一种基于生物发酵处理方法的无害化处理机控制系统。首先,系统地介绍了小型家禽无害化处理机的机械结构组成和工作原理;其次,详细给出了以文本屏一体机为控制核心的全自动控制系统硬件设计方案;最后,给出了软件控制算法设计流程。实践应用表明,所开发的基于微控制器的小型病死家禽无害化处理机控制系统性能稳定、性价比高、操作便捷,具有工程应用指导意义。

一种基于室内PC机传输的智能户外电子图文屏设计

介绍了一种利用PC机和单片机的串行口通信功能实现对LED大屏幕进行控制的系统。

V型图在大学英语语篇教学中的应用研究

将V型图具体应用在大学英语语篇教学中,试图探讨这种启发式工具在大学英语教学过程中所起到的促进作用,其目的在于增强师生的知识管理意识,提高教学质量,为学生的英语可持续发展能力的培养提供有效途径。

文学作品的存在方式和意义系统

文学作品不是物化的、静态的存在,而是动态的、观念的存在;文学作品不是由作家独立创作完成的,而是在文学活动中,经过文学创作者、文学传播者和文学接受者的共同努力完成的,它经过了文学手稿、文学文本和文本图景等三个基本阶段。文学作品的意义系统是一个变量,而不是一个定量,文学手稿的能指、文学文本的能指和文学接受者确认的文本图景等六个因素和变量构成文学作品的意义系统。

PLC梯形图向结构文本转换的算法及实现

通过分析IEC61131-3标准规定的PLC梯形图语言及结构文本语言,提出对梯形图不同图元分类处理实现梯形图向结构文本转换的算法.该算法引入了虚节点,通过对虚节点的合并建立AOV图,按AOV图拓扑排序的顺序对不同类型节点分类处理,实现梯形图向结构文本的转换,并给出转换实例.该算法具有通用性,能转换任何复杂逻辑梯形图,已成功应用到高档数控国家工程研究中心的蓝天系列数控系统.

一种将AutoCAD图形插入Word文档的方法

介绍了一种将AutoCAD绘制的图形插入Word文档的方法,利用该方法可消除通过Windows的剪贴板将AutoCAD图形插入到Word文档后所产生的空白区域,制作出效果良好,精致美观的高水平图文混排文稿。

大学语文教学创新尝试:课文结构图示法

课文结构图示法是授课教师分析课文后出示的一个或几个课文整体结构图,它能把意念上或语言的东西转化为图像,具有形象感、生动感、新鲜感,听者可以借助图像对意念上的东西明晰化、深刻化,又可以提高学生的鉴赏能力、写作能力、评价能力.

儒学文本“乐”的空间含义与空间图解

文章通过对《礼记·乐记》《荀子·乐论》《论语》等儒学文献中有关"乐"的文本进行摘选与解读,结合图解方式,揭示"乐"的空间含义——以尺度较小的活跃性空间,对礼制空间观念下形成的秩序性空间结构进行调和。文章期望建立起从儒学文本到建筑空间的转译逻辑与路径,为中国传统建筑思想的研究与设计转换应用提供一种新的视角与方法。