焦点解决短期心理咨询四象限模型对大学生人际矛盾的干预研究

将焦点解决短期心理咨询四象限模型运用于大学生人际矛盾晤谈之中,探索构建具有正向关系、正向目标、正向经验、正向未来等特色的“四段式”谈心谈话模式,能够不断探索创新高校育人工作模式,树立正向导向,促进大学生获得全面成长;凝聚育人合力,不断提升思政队伍专业素养;因势而新做好育人工作,实现心育与德育同频共振等重要价值意蕴。