手术室实习护理学生出科考试试卷分析与教学思考

目的通过对手术室实习护理学生的出科考试试卷进行分析,以进一步提高手术室实习护士的教学质量。方法收集2021—2022学年莆田学院附属医院手术室完成实习轮转的164名护理实习学生的出科试卷答题情况,并进行统计分析。结果164名手术室实习护理学生的考试成绩为(87.94±10.07)分,优良率达81.71%,对试卷得分检测Cronbach'sα系数为0.684;KMO值0.744;高分段成绩为(96.90±2.19)分,低分段成绩为(74.82±8.66)分,差异有统计学意义(P<0.001)。结论本套试卷难度普通,试题的可信度尚佳,效度好,区分度好,提示该套出科考试试卷能够客观地反映学生的轮转期间知识掌握程度。

《微机化工应用》课程一人一不同卷考试改革教学实践

文章提出了《微机化工应用》课程考试中采用一人一不同卷的考试模式,介绍了一人一不同卷的试卷开发、考试组织、试卷答案求解及改卷工作中的具体情况,指出了该考试模式需要注意的一些具体问题。教学实践证明该考试模式对于实际应用型课程的考试是一种十分有效的考试方式,深受学生的欢迎。

通用试题库设计

介绍了通用试题库的设计方法。以关键词和难度系数表示试题考核的知识内容及难易程度，应用关键词识别和匹配算法，可为各类课程、不同层次水平考试自动生成试题之间内容无相关性的试卷。

“多题多卷”模式下大学英语四、六级考试考务管理工作探析

2012年下半年起,全国大学英语四、六级考试采取"多题多卷"的考试形式,加大了考务管理工作的难度。为了面对新形势带来的挑战,科学、有序、规范地开展考务工作,本文结合实际,从思想观念、宣传教育、组织管理以及队伍建设四方面提出了改革与发展的设想。

一个标准能适合所有的项目吗：开放教育的选择(英文)

基于支持全英开放教育资源项目(英国开放教育资源项目,简称UKOER项目)的经验,本文将探讨该项目开展过程中所涌现出的各种不同的开放教育资源描述方法,及其对资源共享、工作流程计划、资源聚集观的影响。由于UKOUER项目包括个人层面的项目、学科层面的项目和院校层面的项目,而这三种类型的项目又有各自不同的特点,显然难以用一种技术或者描述性的解决方案来适合所有的项目。因此,目前这些项目只提供有限的描述性信息,包括项目标签、作者、题目、日期、链接地址、文件格式、文件大小、权限,以及一些附加信息,包括语言、学科分类、关键词、标签、评论和描述。所有项目可以自由选择编码、存储和分享上述信息的方法。本文通过大量的例证介绍了项目的描述方法,其中还包括工作流程和所作出的尝试。我们将考虑所选择的工具(资源库、Web2.0应用、虚拟学习环境)与标准选择的关系,以及本地需求和更广泛社区需求之间的关系。我们会考虑这些选择对资源传播和发现的影响,例如,资源描述对大量开放教育资源的发现服务的影响。

河北省唐山地区放射工作人员职业健康体检结果分析

目的分析唐山地区不同级别医疗机构放射工作人员职业健康检查数据的差异性,为该人群职业健康防护提供参考依据。方法对唐山地区67家医疗机构1 161名放射工作人员的职业健康监测结果进行统计分析与评价。结果唐山地区市级与乡级医疗机构放射工作人员的B超、眼科、血小板计数、染色体畸变、淋巴细胞微核的阳性率与乡级医疗机构之间存在差异性,且差异均有统计学意义(χ~2=0. 000、0. 003、19. 839、11. 469、24. 134,P <0. 05)。县级与乡级医疗机构放射工作人员的B超、眼科、血小板计数、淋巴细胞微核的阳性率与乡级医疗机构之间存在差异性,且差异均有统计学意义(χ~2=0. 002、0. 001、19. 547、13. 304,P <0. 05)。其他不同级别医疗机构各检查项目阳性率差异均无统计学意义(P> 0. 05)。结论唐山地区不同级别医疗单位放射工作人员健康状况有一定的差别,应进一步加强乡级医疗单位放射工作人员的防护。

考务管理中的试卷保密室智能技术应用探析

考务管理是保证考试公平、公正进行的关键所在,在传统应试教育背景下,试卷保密室相关工作人员工作压力大,保密工作意识薄弱,在查看视频监控录像时回放时间较长,严重影响工作效率。而在信息化背景下,现代化信息技术和智能技术快速发展,为试卷保密室防控提供了新的技术方案。