The Dilemma of Women’s Voices in the Post-Epidemic Era:Misconceptions of Feminism on Digital Media Platforms-The Example of Sina Weibo

Weibo,one of China’s largest digital media platforms,has become a major platform for women’s voices to fight for equality.However,misconceptions of feminism on Weibo have become obstacles to women’s voices,for which the platforms did not post women’s views prominently.From the perspective of women themselves,this paper adopted a questionnaire to study the misunderstanding of feminism and its impact on women’s expression on Weibo.

Constructing ecological system of digital culture industries in the new era

Developing digital culture industries is one of the important social planning strategies in China in the new era.China’s digital culture industries has continued to grow in recent years,but there are still a series of problems such as imperfect industrial ecological chain structure,lack of development and innovation content,and small scale of ecological platform.At this stage,in order to build a sustainable ecological system for the development of digital culture industries in the new era,we should focus on the development of key areas related to digital culture industries,guide the development of industrial agglomeration,cultivate large-scale leading enterprises,strengthen the support of industry chain,build an innovative ecological model,and increase policy support.Only in this way can the digital culture industries be pushed into a benign ecological system as soon as possible and cultivated into a new momentum for the development of China’s culture industries in the new era.

Research Progress of High-Quality and Equilibrium Economic Development of Ethnic Regions in the Context of Digital Economy

A new generation of information technology is driving the growth of digital economy across the world.In recent years,China has attached great importance to the development of digital economy and digital technology.With the support of a series of policies,the digital industry has been able to develop at an astounding rate,and at the same time the integration of other industries with digital technology has been strengthened.The profound changes in production factors,production methods,and production approaches have promoted high-quality regional economic development.Literature statistics have shown an increasing trend in digital economy research in recent years.In this paper,literature on digital economy development,digital economy and high-quality economic development,the current situation of economic development in ethnic regions,and digital economy and economic development in ethnic regions is recapitulated in an attempt to learn from existing studies.

The Construction of Digital Media Art Teaching Model in the New Media Era

In new media era,the network coverage is wider,application of mobile terminals is more convenient,speed of information dissemination is fully accelerated,scope of dissemination is wider and people's access to information is more diversified.Therefore,the current media has become an indispensable part of human’s lives such as changing the way human live,work,learn and communicate daily.In this context,it is compulsory to improve the traditional teaching methods in order to keep in pace with the fast development and promote art education through the combination of technology and art.This paper analyses the current situation of digital media art teaching and the construction path of teaching model in the new media era.

智慧教育时代高校教师数字化教学能力提升的挑战与应对

在智慧教育时代背景下,数字技术已迅速融入高等教育,未来高等教育智慧化转型成为必然趋势。教师是教育改革和发展的第一资源,未来高等教育的智慧化转型对高校教师教学能力提出了更高的要求。高等教育智慧化转型以其独特的优势从教学技术知识、教学法知识、学科内容知识三个方面助力高校教师教学能力提高。同时,高校教师也将面临教育教学意识数字化转型、教育教学技术知识与技能数字化转型、教育教学数字化应用能力提升、数字化融入教师专业发展等诸多挑战。应通过重塑教师教育教学价值观、夯实教师数字教育教学知与能、提高教师数字技术应用能力、提升教师数字化专业发展能力和激发教师的内在驱动力等措施提高高校教师的数字化教学能力。

数智时代人文社科数据资源开发利用的跃迁:从观念到行动

近年来数据资源开发利用的热潮已然在人文社科领域扩散开来,人文社科的数据资源观正在从传统的有限样本资料、“小数据”向大数据、智慧数据转变。针对当前人文社科数据资源开发利用仍然存在的“保护”“深闺”“孤岛”“同质”“展示”现象,本文构建了以主体层、内容层、保障层为核心的人文社科数据资源开发利用路径框架:主体层强调顶层规划主体、建库主体、数据用户之间的协同合作;内容层凸显逻辑维、资源维、方法维、验证维的组合路径;保障层涉及政策法规、资金项目、人才资源、文化氛围等保障措施。面向未来,人文社科数据资源开发利用需要积极打造人文社科数据资源“治理术”,在基本理念上需要从“资源基础论”向“治理能力论”转变,在具体行动上可从数据基础设施体系搭建、多学科数据资源共生共长机制构建、数据资源产权与安全有效保护、基于数据资源的服务链建构等方面着力推进。图1。参考文献15。

融媒体时代直播电商经济发展问题分析

本文着眼于融媒体时代直播电商经济发展,旨在探究融媒体时代直播电商经济发展中存在的问题与有效解决路径。首先,文章从介绍融媒体时代的定义和特征、直播电商发展和趋势及融媒体时代对直播电商经济发展的影响入手,阐述研究的必要性和可行性;其次,分析直播电商经济发展中存在的问题,包括直播电商平台的数量和竞争激烈性、直播电商产品质量和消费者权益保护、直播电商购物体验和社交互动的平衡三方面内容,并针对直播电商经济发展中存在的问题提出相应的意见和建议,以供参考。

中国式现代化数字文化强国建设:理论逻辑与革新路径

伴随数智技术的迭代,我国文化建设开启了建构文化自信和文化强国、以“中国式”“现代化”“数字化”为关键词的发展演进之路。关于文化强国的研究命题已引起学界高度关注,但缺乏立足数字文明时代中国式现代化大背景的系统考量。一方面,亟须阐明中国式现代化数字文化强国的生成逻辑与理论蕴涵,系统构建数字文化强国发展框架。其中,意识形态领导力、制度前瞻力、文化自信力、文化科技创新力、文化产业竞争力是该框架的主要构成要素,推进中国式现代化数字文化强国建设应立足彰显思想引领、精神引导、文化自强的价值内核,实现由文化自信到文化自强,最终建成数字文化强国的战略目标。另一方面,应深刻把握系统科学理论的涌现性、非线性、突变性、主体能动性、复杂性的价值内核,从思想引领、制度前瞻、文化自信、科技赋能、产业现代化五个维度协同构建中国式现代化数字文化强国建设的革新路径。

数字时代传统文化经典再IP化的趋势特征与多元动力

传统文化经典在数字时代的传承与创新,呈现出再IP化的趋势。传统文化经典再IP化,是传统经典依托数字技术的再创造,它以知识产权为核心支撑,并且在介质、感知、功能和运营等维度呈现出跨界融合的趋势特性。传统文化经典再IP化受到多重力量的共同驱动,具体体现为宏观层面的文化安全、文化本体层面的传承需求、科技创新层面的“双向赋能”,以及受众群体层面的代际转换等。但是,传统文化经典再IP化不是简单地将经典的场景予以数字化呈现,而具有一套以观念旨向、业态创新和场景饱和为要素构成的“三位一体”结构体系。

数智时代内源驱动的基层图书馆智慧化建设策略研究

文章分析了数智环境下基层图书馆智慧化发展的挑战与机遇,认识到基层图书馆技术空间构筑能力与国家智慧图书馆体系建设尚不匹配的现状,引入内源性发展理念,提出基层图书馆智慧化发展之策,即依托公共文化云国家工程,构建软硬件系统框架;采用智能空间管理系统,搭建图书馆管理物联网;引入元宇宙相关技术,更新阅读和社会教育服务范式;合理运用AIGC,赋能参考咨询服务;应用新媒体技术,传播文化特质;搭建智慧化服务平台,实现业务、管理、空间三方的智能交互,从而创新基层图书馆内源发展的动力系统,使其具备提供智慧服务的内生动力,积极融入数智发展的生态链,以提升其服务效能。

数智时代我国高等教育评估体系的转型与重构

数智时代我国高等教育的转型呼唤高等教育评估的变革。从内涵维度透视,高等教育评估的目的由单一价值判断转向多元智能优化,评估的尺度由单视域及时反馈转向多视域实时呈现,评估的模式由数据集中密集转向区块互联分布。从功能维度透视,全息评估支撑多元主体从认识价值上升为“共创价值”,人工智能驱动主管部门从被动应对决策上升为主动“预警预测”,人机互动牵引教育教学质量从持续改进上升为“提质增强”。建构新型高等教育评估体系须秉持“以评促强、争创一流”的发展理念,探索“平台化”协同慧治的治理模式,创造“教育评估智能体”的超级生态,持续系统提升高等教育质量,服务于教育强国建设。

数智时代情报学学科体系构建

[目的/意义]在一级学科更名的转型期,为了持续推进我国情报学研究的守正与创新,需要重新构建数智时代情报学学科体系,以便服务于总体国家安全战略和发展战略。[方法/过程]以转型前后的情报学研究生教育为出发点,理解数智时代的特征和“三大体系”的内涵。探讨国际情报学和中国情报学的起源,梳理我国情报学的英文范式和中文范式,将信息链原有的线性结构改造成环形结构,提出情报学的“信息·情报一体化范式”。辨析几个容易混淆的关键英文术语,澄清某些模糊认识。回顾我国情报学学科体系研究的几种观点,构建数智时代情报学学科体系。[结果/结论]划分出广义情报学和狭义情报学,以便恰当处理军用情报学和民用情报学的关系。明确了英文语境下Information Science与中文语境下“情报学”的异同。一体化范式在一定程度上融合了Information范式与Intelligence范式。重新构建的分层式同心圆形结构的情报学学科体系,较为完整地体现数智时代情报学学科体系的全貌。

“审美降级”论:数媒时代文艺评论的困境与重构

“审美降级”论与当下“技术升级”的文艺发展态势渐行渐远,具体表现为文艺实践的数据主宰、权力让渡和审美霸凌等审美异化态势。作为文艺实践重要一环的文艺评论,也面临评论客体延展化、评论话语滞后化、评论时空交错化的新挑战。究其困境根源,在于数媒时代文艺评论审美对象性关系的错位及审美公共空间“最大公约数”的缺失。鉴于此,秉承马克思主义美学观点与历史观点相统一的文艺评论原则,提升文艺评论主体的审美素养和媒介素养。立足时代精神和文艺精神,以审美化“情感共同体”作为文艺评论话语公共空间构建逻辑基点,以对话与融合为路径实现公共空间“公共性”目标,成为文艺评论“审美升级”亟待完成的重要任务。

数智时代思政教育话语传播的现实转向及其增效路径——基于CiteSpace的可视化分析

数智时代思政教育现代化进程中,数字赋能为思政教育的话语传播相关研究描绘出崭新的范式图景。该文运用CiteSpace工具进行知识图谱量化分析发现,思政教育基于技术发展、主体聚焦与理论交叉获得了话语传播的智能多元场域。随着数智实践的不断深入,去中心化的传播生态使思政教育话语的安全性和有效性面临着更加严峻的风险挑战。数智时代思政教育话语传播可以通过构建刚性引领和柔性增效的路径,刚性强化思政话语的价值引领功能与图景呈现功能,柔性激发新时代思政教育话语内容认同的内生力量,以新技术新范式推进中国式思政教育的现代化。未来应坚持运用交叉学科视角打造思政教育话语传播格局,在学术生态圈层、教育系统集群等成果基础上,提炼具有稳定性的、中国特色的思政理论体系,创新数智时代思政教育话语传播空间化、全域化的协同演化机制。

数字化时代人力资源管理创新技术路径选择

随着数字化技术的快速发展,“全面数字化管理”被推到了企业发展的最前端,传统的人力资源管理模式已经难以满足现代企业的需求。文章概述了数字化时代的特点及人力资源管理的发展趋势,进而分析数字化时代人力资源管理创新案例与启示,并在此基础上从人力资源规划、招聘与配置、培训与发展、绩效管理、薪酬福利及员工关系管理方面提出了相应的数字化创新策略,以顺应数字化时代发展需求,实现人力资源管理的优化升级。

数智时代平台型结构对企业动态能力生成的影响机理研究

数智时代平台型结构被视为最具适应性的组织结构,动态能力被视为企业发展所需的根本能力,但平台型结构与企业动态能力的关系机理尚不明晰。本文遵循组织结构决定组织能力的逻辑,以华为投资控股有限公司为案例研究对象,探讨平台型结构对企业动态能力生成的影响机理。研究发现,数智时代平台型结构为企业动态能力生成提供了组织基础;前端拥有自主决策权的一线团队与中间层模块化和标准化的平台共同驱动利用式动态能力生成;后端战略总部以战略为导向构建新平台或优化原有平台,从而赋能一线团队,共同驱动探索式动态能力生成;随着数字经济的发展,平台型结构及其驱动的企业动态能力向生态层面扩展。本文不仅有助于打开数智时代企业动态能力生成的组织过程“黑箱”,并且对企业通过构建平台型结构提高动态能力具有启示作用。

人·真·能:数智时代通识教育的三个关键词

人类社会进入数智时代,知识的生产、传播和应用都发生了巨大的变化,教育理念和实践需要与社会和技术同步迭代。数智时代的通识教育,以“人”为第一关键词,塑造博雅、整全之人,人才培养既是起点也是目标。数智时代,推进“真”的通识教育,须走出将“通识”等同于“通俗”、将“通识”与“专业”对立以及“伪通识教育”等误区,培养学生枇判性思维和提出问题、解决问题的能力。数智理念及技术,能够同时为教师和学生赋“能”,有助于通识教育的去伪存真,完成大学教育提升人的智能和德性的使命。

数智时代教育技术学专业人才培养:局限性、作用域与知识框架

数智时代呼啸而来,教育技术学专业致力于培养未来促进教育现代化发展的教育信息化人才。由此聚焦于我国教育技术学专业在人才培养中存在的毕业生就业困难以及培养理念、培养结构等不符合社会需要等问题,对人才培养的局限性进行分析,厘清数智时代教育技术学专业人才培养的新方向,借助专业人才培养的作用域梳理与整体框架设计,明确数智时代教育技术学专业人才培养的新内容,形成宏观标准向能力要素延展的融会贯通。

数字技术赋能高校思政课教学提升大学生文化自信的理与路

数字技术的应用有利于促进教学模式改革创新、教学方法交叉融合与教师教学能力提升,有助于提升高校思政课文化自信的教学效果。然而,在数字教育环境下,高校思政课文化自信教学也面临西方多元文化价值观侵入与文化自信教学话语失力的现实挑战。为此,要有侧重地挖掘数字技术赋能思政课文化自信教学创新发展的优势,找准着力点,实现思政课文化自信教学的三重转向:交叉学科转向、数字场域转向及日常生活空间转向,以此不断提升大学生对中华优秀传统文化的认知,厚植大学生文化自觉,进而激励他们在强大的文化自信中奋力投身于建设中华民族现代文明新征程。

数智时代红色档案资源价值实现路径

以前沿数字技术为核心驱动的数智时代已然到来,数据成为有深度价值的核心生产要素,推动着社会的发展与进步。红色档案是党、国家和人民的宝贵财富,数智时代下红色档案资源的开发与利用迎来全新机遇,红色档案蕴含的知识被深度开发与挖掘,并通过数字媒体进行广泛传播,红色档案资源的价值得以凸显。立足数智时代背景,通过梳理相关文献资料,深入分析红色档案资源建设过程,探究其在时代背景下的价值实现路径,促进红色档案价值与精神的弘扬与传播。