基于科研反哺教学理念的轨道车辆检修类人才培养模式探索——以西安铁路职业技术学院为例

针对高职院校轨道车辆检修类专业学生存在的对专业知识应用能力不强,在校期间缺乏创新实践应用平台,毕业后的个人能力难以满足企业创新发展需求等问题,践行科研育人理念,发挥高职院校的专业优势,以技术技能服务平台为依托,构建了基于科研反哺教学理念的以创新发展为特征的“二分向、三互选、四策略”人才培养新模式。经多年探索实践,专业人才培养质量得到提升,专业建设效果显著。

我国境外直接投资的现状、问题和建议

我国企业境外直接投资在最近几年得到了较大的发展,一些问题也随之凸现,比如投资目的地过于集中、对境外投资的风险防范不足、人才匮乏等问题。针对这些问题,文章从政府和企业两大方面提了建议。

体育运动学校转型发展的微观阐释——基于北京市延庆区体育运动学校的分析

"加强竞技体育后备人才培养工作"是"十三五"时期我国体育发展的主要任务之一。在竞技体育转型发展的背景下探讨体育运动学校转型发展,具有十分重要的理论和现实意义。通过实地考察、个案研究、逻辑分析和专家访谈等方法重点分析"十三五"时期北京市延庆区体育运动学校的转型发展,主要从北京市延庆区体育运动学校的发展现状、转型发展的政策条件、转型发展的机遇以及"十三五"时期延庆区体育运动学校发展的主要方向等5大方面进行论述,旨在推进北京市延庆区体育运动学校的健康可持续发展,同时为其他地方体育运动学校的成功转型提供借鉴和参考。

关于做好培养、选拔、使用党外干部工作的思考

培养、选拔、使用党外干部是党的干部工作的一个重要方面,是坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的必然要求;要坚持正确的用人导向,在'德才兼备'的标准框架下赋予德、才内容新的时代特点;要创新用人机制,统筹兼顾,开发资源,加强培养,加强合作。

临床医学专业病理学方向人才培养模式的研究与实践

目的 通过与临床医学专业培养的“通科”医生相比较,探讨临床医学专业病理学方向人才培养模式的建立和实践的意义.方法 以2003级五年制临床医学专业临床病理学方向11班和2005级、2006级五年制临床医学专业临床病理学方向12班作为实验组,实施以问题为基础学习（problem-based learning,PBL）教学方法；以2003级五年制临床医学专业临床病理学方向12班和2005级、2006级五年制其他专业的班级作为对照组,实施传统教学方法.统计分析两组学生学习成绩,比较其就业情况.结果 实验组学生学习成绩高于对照组,毕业分配优势明显.结论 以培养临床医学专业为主、以扩展临床医学专业特色病理学方向为辅的教学理念,向培养临床医学专业化应用型人才迈进了一步.