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从排斥到融合:残障研究的范式转换及其未来转向
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作者 张琳 葛忠明 《青海民族大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2024年第3期95-101,共7页
残障研究正经历一个从“个人模式”向“社会模式”的范式转变,这一转变对残障话语及残障政策的制定产生了深刻影响。本文首先梳理了残障社会模式的内涵及其发展历程,其次回顾了残障社会模式在中国的发展场景。最后试图对社会模式下研究... 残障研究正经历一个从“个人模式”向“社会模式”的范式转变,这一转变对残障话语及残障政策的制定产生了深刻影响。本文首先梳理了残障社会模式的内涵及其发展历程,其次回顾了残障社会模式在中国的发展场景。最后试图对社会模式下研究的内容、方法论及实务推进方面做出进一步反思。认为应当从关注残障者相关的各个系统、多元责任主体、实践导向的研究、重视社区服务等方面丰富残障研究和实务;通过研究范式转换、强调合作式研究关系及“文化主位”的研究以充实现有的研究方法。除此之外,不同类别、不同生命历程及其交叉研究的特殊性应当被充分认识。 展开更多
关键词 残障 社会模式 残障服务
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失能老人精神健康问题的社会工作干预模式与策略研究——以S市K机构的社工服务为例
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作者 李航 张笑笑 苏彦青 《西部学刊》 2024年第14期55-58,共4页
随着人口老龄化趋势加剧,长期失能老人的精神健康问题已成为一个全球性的社会关注焦点。以S市K机构的社工服务为例,通过问卷调查和深入访谈的方法进行研究,发现S市K机构采用多种社会工作干预模式和策略,包括个体辅导、家庭支持和社区资... 随着人口老龄化趋势加剧,长期失能老人的精神健康问题已成为一个全球性的社会关注焦点。以S市K机构的社工服务为例,通过问卷调查和深入访谈的方法进行研究,发现S市K机构采用多种社会工作干预模式和策略,包括个体辅导、家庭支持和社区资源整合等。这些直接和间接的干预模式与策略在提供情感支持、信息传递、资源协调方面发挥了重要作用,能够极为有效地帮助失能老人改善精神健康问题。 展开更多
关键词 失能老人 精神健康 社会工作 干预模式 干预策略
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劳模精神引领高职院校劳动教育:价值意蕴与实现路径
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作者 杨淑萍 苏超举 朱星辰 《职业教育研究》 2024年第10期36-40,共5页
劳模精神是中国共产党团结带领广大人民群众在革命、建设和改革的辉煌历程中形成的伟大精神,是中国特色社会主义新时代优秀劳动品质在劳动模范身上的生动写照。劳模精神引领高职院校劳动教育有利于彰显劳动教育的思想性,培养高职学生形... 劳模精神是中国共产党团结带领广大人民群众在革命、建设和改革的辉煌历程中形成的伟大精神,是中国特色社会主义新时代优秀劳动品质在劳动模范身上的生动写照。劳模精神引领高职院校劳动教育有利于彰显劳动教育的思想性,培养高职学生形成“四最”劳动价值观;有利于把握劳动教育的实践性,培养高职学生积极投身劳动实践的精神;有利于突出劳动教育的社会性,培养高职学生社会责任感和社会服务意识。中国特色社会主义新时代应重视劳模精神在高职院校劳动教育中的作用,实现劳模精神对高职院校劳动教育课程、教师队伍培养和校园劳动文化建设的引领。 展开更多
关键词 劳模精神 高职院校 劳动教育 社会实践 劳动价值观
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Attitudes of Future Tourism Sector Employees Towards Organise Accessible Tourism
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作者 Alina Zajadacz 《Management Studies》 2017年第1期49-56,共8页
The aim of this paper is to show a theoretical approach to the evolution of concepts perceiving disability, taking into account the medical, social, and geographical models, as the basis for the development of princip... The aim of this paper is to show a theoretical approach to the evolution of concepts perceiving disability, taking into account the medical, social, and geographical models, as the basis for the development of principles concerning the organisation of accessible tourism for people with disabilities (PWD). The main research objective was to identify the current attitudes of future, potential employees in the tourism (tourism and recreation students at the time of the study) towards accessible tourism. The study was based on surveys performed in May 2013 at the Adam Mickiewicz University in Poznafi (UAM, Poland) and the State University in Irkutsk (HFY, Russia), a total sample of 216 people. The main section of the survey contained four questions regarding issues such as: optimal ways to organise tourism products for people with a disability; attitudes towards spending leisure time together with people with a disability; and specific requirements concerning the introduction of various types of improvements in tourism products aimed at people with a disability. In both cases, the results revealed that future tourism employees hold attitudes which are prevailingly open and positive towards the needs of tourists with disabilities. However, the hypothesis that the main factor influencing a reluctance to enter into contact with PwD is a lack of experience in this area, resulting in insufficient knowledge of what conditions the behaviour of PwD was also confirmed. This is a highly significant conclusion which should consider if mandatory educational programmes in the field of tourism and recreation studies are to be improved. 展开更多
关键词 accessible tourism medical model of disability social model of disability geographical model ofdisability tourism services tourism education
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“课程思政+社会实践”的“交叉融合式”教学模式创新——以土地管理学课程为例
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作者 张婷 戴崴巍 +1 位作者 陈美球 黄宏胜 《科教文汇》 2024年第20期147-150,共4页
该文从教学内容体系更新、教学方式转变、教学模式改革等方面,分析“课程思政+社会实践”的土地管理学课程“交叉融合式”教学模式改革的理论框架构建及实践路径。在课程教学模式改革过程中,差异化设计土地管理学专业课与课程思政融合... 该文从教学内容体系更新、教学方式转变、教学模式改革等方面,分析“课程思政+社会实践”的土地管理学课程“交叉融合式”教学模式改革的理论框架构建及实践路径。在课程教学模式改革过程中,差异化设计土地管理学专业课与课程思政融合推进的交叉点。将珍惜土地、保护耕地、农耕文明、乡村振兴等思想政治及专业素养方面的思政元素贯穿社会实践始终。教学内容融入课程思政元素,教学方式以社会实际问题为导向,“以赛促学,以赛促教”,构建“大思政”育人格局。 展开更多
关键词 课程思政 社会实践 土地管理学 交叉融合 教学模式改革
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基于慕课支持的混合式教学模式探索与实践——以人类行为与社会环境课程为例 被引量:1
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作者 陆潭晟 晏凤鸣 +1 位作者 周晶晶 朱晓 《高教学刊》 2024年第13期105-109,共5页
为了应对高等教育数字化转型的变化与挑战,该研究以人类行为与社会环境课程为例,实施教学改革实践。首先,研究开展基于慕课支持的混合式教学设计,通过两轮混合式教学实践的持续改进,形成混合式教学模式。其次,依托2020—2022年的教学实... 为了应对高等教育数字化转型的变化与挑战,该研究以人类行为与社会环境课程为例,实施教学改革实践。首先,研究开展基于慕课支持的混合式教学设计,通过两轮混合式教学实践的持续改进,形成混合式教学模式。其次,依托2020—2022年的教学实践,对基于慕课支持的混合式教学模式的应用效果展开验证,分析并总结该模式下课程教学初步取得的教学成效,针对混合式教学过程中遇到的问题给出建议。最后,提出完善混合式教学模式的优化策略,有望为今后的相关研究与实践提供有益的参考和帮助。 展开更多
关键词 慕课 混合式教学 模式设计 人类行为与社会环境 教学实践
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研究生社会实践标准化模式研究--以河南中医药大学为例
7
作者 秦中朋 张可欣 +1 位作者 张艳丽 刁青蕊 《中国标准化》 2024年第6期219-222,共4页
研究生社会实践是高校人才培养的重要环节,也是大学生了解国情、增长才干、奉献社会的重要途径。本研究以河南中医药大学为例,阐述社会实践标准化模式的意义,如有利于规范研究生社会实践活动开展、促进研究生创新能力培养和全面发展等,... 研究生社会实践是高校人才培养的重要环节,也是大学生了解国情、增长才干、奉献社会的重要途径。本研究以河南中医药大学为例,阐述社会实践标准化模式的意义,如有利于规范研究生社会实践活动开展、促进研究生创新能力培养和全面发展等,并通过对研究生社会实践存在的问题进行分析,提出了建立研究生社会实践标准化模式的策略,期望对新时代加强研究生思想政治教育有所助益。 展开更多
关键词 研究生 社会实践 标准化模式
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包容性发展理念下残疾人社会体育指导员培养管理的共建与共治
8
作者 鲁城 吴燕丹 郑程浩 《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期83-94,共12页
残疾人群众体育实现与全民健身的包容性发展是健康中国建设的应有之义,残疾人在体育领域平等、参与、共享的实现对专业服务人才提出高要求。聚焦包容性发展理念与“共建共治共享”的内在逻辑,审视残疾人社会体育指导员培养的现实问题与... 残疾人群众体育实现与全民健身的包容性发展是健康中国建设的应有之义,残疾人在体育领域平等、参与、共享的实现对专业服务人才提出高要求。聚焦包容性发展理念与“共建共治共享”的内在逻辑,审视残疾人社会体育指导员培养的现实问题与困境,发现人才培养和激励保障缺乏包容的长效机制、管理部门缺乏持续保障的资金供给、残疾人群众体育发展合力受阻等问题,制约残疾人体育参与质量。针对上述困囿,设计包容性发展理念下残疾人社会体育指导员培养管理的理论框架,从培养体系和运行体系两方面着手,探索包容性视角下残疾人社会体育指导员培养与管理的优化路径,提出全面提升与激发残疾人社会体育指导员能力、挖掘市场合作和社会资本供给参与潜能、优化残疾人社会体育指导员运行体系等策略,为残疾人高品质体育参与提供人才支持。 展开更多
关键词 群众体育 包容性发展 残疾人社会体育指导员 培养管理模式
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社会力量参与公共图书馆残障人士阅读推广的实践创新——以金山区图书馆“阅读有你”项目为例
9
作者 肖哿 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2024年第6期99-106,76,共9页
本文以金山区图书馆“阅读有你”项目为例,研究社会力量参与公共图书馆残障人士阅读推广的实践创新。该项目以图书馆主导,通过全面需求分析、专业团队培养、创新服务模式、深入挖掘社会力量、注重活动宣传,为残障人士提供了发挥特长和... 本文以金山区图书馆“阅读有你”项目为例,研究社会力量参与公共图书馆残障人士阅读推广的实践创新。该项目以图书馆主导,通过全面需求分析、专业团队培养、创新服务模式、深入挖掘社会力量、注重活动宣传,为残障人士提供了发挥特长和增加收入的平台。本文探析该项目的创新设计、实践做法与成效经验,以期为基层公共图书馆针对残障人士开展阅读推广提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 社会力量 公共图书馆 残障人士 阅读推广 实践创新
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基于OBE理念的高职院校社会实践课程育人模式研究
10
作者 李佳霓 《成才之路》 2024年第15期1-4,共4页
文章以高等职业院校为背景,从社会实践课程教学现状切入,探讨课程中显现的学生主体认知不足、学校组织规划不力、融入社会程度不深等问题。然后基于“学习产出”(OBE)的课程教育改革理念,从教学目标、学生主体、德育规律、师资队伍和课... 文章以高等职业院校为背景,从社会实践课程教学现状切入,探讨课程中显现的学生主体认知不足、学校组织规划不力、融入社会程度不深等问题。然后基于“学习产出”(OBE)的课程教育改革理念,从教学目标、学生主体、德育规律、师资队伍和课程评价等方面出发,以社会实践全过程的有效管理为基准,对大学生社会实践育人模式进行系统性构建,形成“一目标、二重点、三理念、四要素、五统一、六行动”的课程顶层设计,旨在更高效地推进大学生社会实践课程化建设。 展开更多
关键词 高职院校 社会实践 课程改革 育人模式 OBE理念
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乡村振兴视角下高职院校社会实践教学模式探索
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作者 巫佳 《智慧农业导刊》 2024年第11期137-140,共4页
乡村振兴战略的实施对高职院校社会实践教学提出了新的挑战和机遇。该文旨在深入探索乡村振兴视角下高职院校社会实践教学模式的有效性和可行性。该文概述当前高职院校社会实践教学的基本现状,包括其独特的教学特点和现行模式,并聚焦于... 乡村振兴战略的实施对高职院校社会实践教学提出了新的挑战和机遇。该文旨在深入探索乡村振兴视角下高职院校社会实践教学模式的有效性和可行性。该文概述当前高职院校社会实践教学的基本现状,包括其独特的教学特点和现行模式,并聚焦于乡村振兴对社会实践教学的影响,分析在乡村振兴背景下社会实践教学的作用与重要性。基于以上框架,详细探讨高职院校在实施社会实践教学模式过程中面临的多项挑战,如实践内容与乡村需求间的差异、教学资源配置的不足、教学方法的局限性、学生参与度与动机问题,以及实践成效评估的难点。针对这些挑战,提出一系列优化策略,包括创新教学内容与多样化、加强与地方企业和社区的合作、提升学生的实践动机与参与度、完善实践成效的评价机制,最后总结高职院校社会实践教学模式在乡村振兴背景下的重要性和发展前景。 展开更多
关键词 高职院校 社会实践教学 乡村振兴 教学模式有效性 挑战与机遇
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社工站在地化实践的“一社一特”服务模式述评
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作者 栾卉 肖晓琁 《长治学院学报》 2024年第2期23-29,共7页
目前乡镇(街道)社会工作服务站进入全面建设阶段。如何结合地方特点,提供专业化、可持续的高质量服务成为当前街道社工站发展的重要内容之一。天津市武清区黄庄街道社工站构建的“一社一特”服务模式,通过策划多样化与可持续的特色项目... 目前乡镇(街道)社会工作服务站进入全面建设阶段。如何结合地方特点,提供专业化、可持续的高质量服务成为当前街道社工站发展的重要内容之一。天津市武清区黄庄街道社工站构建的“一社一特”服务模式,通过策划多样化与可持续的特色项目、构建多元主体联动的运行机制以及“一定规则、二建平台、三成模式”的推广策略,成为社工站实现“落地生根”、可持续发展的重要保障。 展开更多
关键词 乡镇(街道)社工站 “一社一特”服务模式 在地化实践
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中国社会企业战略发展的思考——以深圳残友模式为例 被引量:11
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作者 康蕾 徐月芳 +2 位作者 何荷 张政杰 巫文瑜 《战略决策研究》 2012年第2期84-90,共7页
社会企业家把社会公益作为一项风险事业来经营管理,通过商业管理的途径来推动社会事业的发展。本研究选择中国知名社会企业,深圳残友软件股份有限公司为研究主体,通过对社会企业定义与功能的界定,对残友软件在信息技术行业快速发展的历... 社会企业家把社会公益作为一项风险事业来经营管理,通过商业管理的途径来推动社会事业的发展。本研究选择中国知名社会企业,深圳残友软件股份有限公司为研究主体,通过对社会企业定义与功能的界定,对残友软件在信息技术行业快速发展的历程与特征进行了总结。基于残友软件在过去十几年中招聘人才、提高产品及服务水平、扩大公司规模和得到社会广泛认可等重要事件以及相关数据,着重分析类似残友这样的中国社会企业在发展过程中可能遇到的诸如企业人力资源、财务以及战略管理等问题,并对残友的战略发展提出建议。 展开更多
关键词 社会企业 残友模式 战略发展 社会事业 残疾劳力
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社会工作专业立体实践教学体系的构建与实践 被引量:12
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作者 江士方 尚金萍 +2 位作者 刘玉兰 胡学琦 衡孝庆 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第9期146-149,153,共5页
造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建和谐社会的迫切需要。立体实践教学模式的要义就在于针对不同级的学生采取"分步推进"的策略,有的放矢地逐步提高学生的社会实践能力和创新能力。通过优化社会工作专业实... 造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建和谐社会的迫切需要。立体实践教学模式的要义就在于针对不同级的学生采取"分步推进"的策略,有的放矢地逐步提高学生的社会实践能力和创新能力。通过优化社会工作专业实验教学平台,探索创新型社会工作人才的实验教学体系。以充分调动社工专业学生实验和实习的积极性、创造性为手段,激发他们拥有实验的创新欲望和创新理念。社会工作专业立体实践教学体系更加注重学生在就业求职时的竞争力,造就高层次的创新型社工人才。 展开更多
关键词 实践教学模式 创新型人才 社会工作
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中国特色社会工作实践探索——以广东社工“双百”为例 被引量:41
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作者 张和清 廖其能 李炯标 《社会建设》 CSSCI 2021年第2期3-34,共32页
当前党和国家高度重视民生保障和社会治理体系治理能力现代化,为社会工作专业发展提供难得的机遇。然而专业社会工作仍然面临专业发展核心因素界定不清晰、社会性缺失和认受性危机等发展困境,制约中国特色社会工作可持续发展。基于广东&... 当前党和国家高度重视民生保障和社会治理体系治理能力现代化,为社会工作专业发展提供难得的机遇。然而专业社会工作仍然面临专业发展核心因素界定不清晰、社会性缺失和认受性危机等发展困境,制约中国特色社会工作可持续发展。基于广东"双百"本土社会工作实践,运用行动研究方法搜集资料,系统探索中国特色本土化专业社会工作发展的核心因素、社会性和实务模式,从中得出结论:首先,中国特色社会工作实践应该由政策实践、行动研究、成人继续教育和互为主体等核心因素构成,四个因素在专业实践中相互促进,缺一不可;其次,社会性作为专业社会工作的本质属性,体现在重视服务对象问题的社会根源分析,"人与环境"双重焦点确定介入目标、方法策略等,还需重视社会性基础设施建设和社区资产建设在发挥人的社会性功能方面的作用;最后,中国本土化专业社会工作必须扎根城乡社区,深度理解服务对象日常生活问题与优势资产,整合运用本土化专业方法,推动个案救助与社区共治协同发展,促使国家福利政策保障和社区发展协同推进。 展开更多
关键词 社会工作 实践探索 社会性 实务模式 中国特色
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残障者的制度与生活:从“个人模式”到“普同模式” 被引量:51
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作者 杨锃 《社会》 CSSCI 北大核心 2015年第6期85-115,共31页
近20年来,中国的残障者数量骤然增加,相关的专业化社会服务也随之兴起,但对残障问题的社会学研究却依然滞后。本文主要通过考察现代英美社会在残障问题上的研究历程,集中探讨残障者的制度与生活变迁,反思面向个体援助的福利框架和重视... 近20年来,中国的残障者数量骤然增加,相关的专业化社会服务也随之兴起,但对残障问题的社会学研究却依然滞后。本文主要通过考察现代英美社会在残障问题上的研究历程,集中探讨残障者的制度与生活变迁,反思面向个体援助的福利框架和重视治疗的"医疗模式",基于对残障观念从"社会模式"到"普同模式"的转变进程的理解,揭示障碍研究的主要问题。在这一演进过程中,社会模式与普同模式批判"健全者中心主义"的制度建构,逐渐确立起残障者作为生活主体的理念,并试图通过连带普通人的障碍体验为策略,汇聚成制度改革的合力。障碍研究的推进,提示了各类模式,引发了诸种思潮,试图改变制度、改造社会,并转变人观。理解这一社会历史进程可以为中国应对残障问题以及化解老龄化所带来的诸多社会问题提供重要的启示。 展开更多
关键词 残障/障碍 医疗模式 社会模式 少数族群 障碍认同 普同模式
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基于公益创业实践基础上的大学生就业推进模式探讨——对15省80个高校学生社团和部分社会组织的实证分析 被引量:46
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作者 潘加军 刘焕明 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第2期174-177,共4页
以社会公益理念为导向,兼顾经济效益与社会效益的大学生公益创业是近年来以创业带动就业的新思路。大学生公益创业在探索解决社会问题的新机制、拓宽高校大学生思想政治教育、培育大学生就业创业能力和推动高校创业人才培养等方面有较... 以社会公益理念为导向,兼顾经济效益与社会效益的大学生公益创业是近年来以创业带动就业的新思路。大学生公益创业在探索解决社会问题的新机制、拓宽高校大学生思想政治教育、培育大学生就业创业能力和推动高校创业人才培养等方面有较好的发展前景,但目前我国大学生公益创业面临着公益创业环境建设薄弱、人才培养支持不够、创业就业能力不足以及可持续发展动力缺乏等问题。构建系统化的公益创业教育体系、进行政策引导和资源整合、提供实践服务和资本支持、加强社会责任意识和能力培养等是解决的具体对策。 展开更多
关键词 公益创业 就业模式 大学生 实践
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转型期残疾人社会支持的实践模式研究 被引量:18
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作者 丛晓峰 唐斌尧 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2003年第3期1-4,共4页
 文章在于建构一个残疾人社会支持的实施模式,以分析残疾人社会支持网的特征,拓展社会支持的相关专题性研究。基于"人在情景中"的社会工作核心概念,残疾人社会支持的实施模式的设计应该关注三个系统、回答三个问题:"为...  文章在于建构一个残疾人社会支持的实施模式,以分析残疾人社会支持网的特征,拓展社会支持的相关专题性研究。基于"人在情景中"的社会工作核心概念,残疾人社会支持的实施模式的设计应该关注三个系统、回答三个问题:"为谁"、"是什么"与"如何做"。 展开更多
关键词 残疾人 社会支持 社区康复 实践模式 社会转型期 弱势群体
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中国特色医务社会工作实务模式建构的战略重点与发展策略 被引量:16
19
作者 刘继同 孔灵芝 严俊 《医学与社会》 2010年第6期8-10,共3页
2006年10月11日《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,标志中国社会福利制度与社会工作服务体系建设进入崭新的历史发展阶段,中国特色医务社会工作制度建设成为推进社会工作专业化与职业化建设的关键领域。本文全面... 2006年10月11日《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,标志中国社会福利制度与社会工作服务体系建设进入崭新的历史发展阶段,中国特色医务社会工作制度建设成为推进社会工作专业化与职业化建设的关键领域。本文全面、系统地探讨了新时期中国特色医务社会工作实务模式建构的若干战略重点及其发展策略,为深化医药卫生体制改革和构建和谐社会奠定了制度化的社会基础。 展开更多
关键词 和谐社会 医务社会工作 实务模式
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能力视角下社区残疾人社会工作服务实践与模式建构——基于广州市B街道残疾人服务的实践研究 被引量:3
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作者 张倩昕 卓彩琴 《残疾人研究》 CSSCI 2020年第4期73-79,共7页
文章采用案例研究法,以广州市B街道残疾人服务为案例,以能力视角为理论基础,分析案例中残疾人社会工作服务实践的发展过程、策略与成效,从而建构出能力视角下社区残疾人社会工作服务模式:利用社区资源,发掘和提升残疾人各项能力,增强残... 文章采用案例研究法,以广州市B街道残疾人服务为案例,以能力视角为理论基础,分析案例中残疾人社会工作服务实践的发展过程、策略与成效,从而建构出能力视角下社区残疾人社会工作服务模式:利用社区资源,发掘和提升残疾人各项能力,增强残疾人家庭的抗逆力和互助力,促进残疾人及家庭参与社区能力建设,增强社区对残疾人的承载力;有承载力的社区,反过来对残疾人及家庭产生更好的社会支持功能,解决残疾人问题,满足残疾人需求,促进残疾人融入社区。 展开更多
关键词 残疾人社会工作 服务模式 能力视角 社区
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