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题名语义单位关系理论与英语篇章教学
被引量:15
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作者
冯宗祥
郑树棠
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机构
上海交通大学
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出处
《外语与外语教学》
北大核心
2002年第1期28-32,共5页
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文摘
本文介绍了语篇模式及标识,重点说明了Hoey的语义单位关系理论及其三种基本的语篇模式,即问题解决模式、匹配模式和一般具体模式,并用具体的语言素材对问题解决模式做了详细的分析.用Hoey的理论对语篇进行分析无论是对英语篇章教学、写作教学或是教材编纂都有一定的指导意义.
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关键词
语篇分析
语义单位关系
语篇模式
标识手段
篇章教学
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Keywords
discourse analysis,clause relation,discourse pattern,signal device,discourse teaching
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名语义单位关系理论与语篇分析
被引量:1
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作者
冯宗祥
郑树棠
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机构
上海交通大学外国语学院
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出处
《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》
2000年第3期126-128,F003,共4页
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文摘
本文介绍了 Hoey的语义单位关系理论及其 3种语篇模式 ,即 Problem- Solution Pat-tern(问题~解决模式 )、Matching Pattern(匹配模式 )和 General- Particular Pattern(一般~具体模式 ) ,并用具体的语言素材对部分理论和模式做了详细的分析。用 Hoey的理论对语篇进行分析 ,无论是对英语语篇的阅读。
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关键词
解决模式
语言素材
阅读
写作教学
理论
教材
单位
语义
语篇分析
英语语篇
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Keywords
discourse analysis
clause relation
discourse pattern
signal device
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分类号
H312
[语言文字—英语]
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