师出有名,后发制人——《周易·师卦》经传文字解读

人类生来屯难,智遭蒙蔽,为了心中那些梦想奔走劳碌,以至于衅隙频生,硝烟时起,干戈相向,你死我活。因讼聚众,加以师旅。武力是人类消弭争端的最后手段和无奈形式。易学家虽然反对战争,但是由于战争可能性的存在,并不放弃备战;一旦不虞事端起,举正义之师,用战争消灭战争,维护和捍卫国家尊严。战争给人类带来的灾难是惨重的。战争之后,或形成新的权力中心,或实现权力和利益的重新分配,同时人民也获得了暂时的和平与安宁,而权力中心无疑是最大的既得利益者。盖尧舜之后,有国有家者,无不因征战而得立宗庙。纵观师卦卦爻辞,盖圣人于兴师,主张坚持两个原则,一是正义,后发制人,二是任贤,知人善任,用则不疑。

徽商用人理念研究

徽商在企业管理方面知人善任,在人才选拔上不惜代价,在用人方面各尽所能,在待人方面责利结合。充分利用身边有利的人力资源,加强本宗族内部的团结,增强商业经营部门内部的凝聚力。懂得因时制宜,因地用人以节约资本,又极其重视智力投资和实践锻炼的育人之道。这些先进的用人理念,使其在商界取得令他商艳羡的成就,对今人创新创业仍具价值。

浅谈初二班级的管理策略

初二的学生正处于青春期,生理和心理都发生急剧的变化。初二又是学习成绩的分水岭,为我们管理班级增大难度。本文从5个方面对初二班级的管理进行探讨,旨在引导学生健康快乐成长。

领导者“知人善任”艺术的深层探讨

能否做到知人善任,直接关系到领导的效能高低,关系到事业的成败和国家的兴衰。因此知人善任不仅是领导者施政之要,也是检验领导者水平高低的重要标志。知人三招是:德才兼备、慧眼识才、爱才育才。善任五艺是:一是扬长避短、二是不求全责备、三是善于揽过、四是用人不疑、五是方圆兼顾。目前,我国的改革开放已经进入了新的攻坚阶段,知人善任的艺术发挥得如何可能决定其成败。