陕西省远程教育资源目录库的建设与实践研究

通过对当前远程教育实际需求和开发技术及数据库状况的分析，比较详细地介绍了资源库的开发技术、结构设计以及功能特点，并根据库内数据的分析，对陕西省试点学校的远程教育资源共享提出了建设性意见。

网络远程教育数字资源共享系统与应用

针对传统资源共享系统的抗压能力差的问题,设计网络远程教育数字资源共享系统并研究其应用。对传统共享系统的硬件进行更新后,在硬件的基础上完成软件设计。对数字资源进行预处理,对其进行数字属性标注,建立"关键字-文档"倒索引结构。对数字资源进行管理,根据数字资源的可信度计算其权重,生成资源的搜索列表。管理员对用户上传和互联网抓取的资源进行审核。设计数据库的数据表结构,使用SQL Server应用完成整个系统的数据库设计。通过与传统资源共享系统的对比仿真实验,验证设计的数字资源共享系统的应用效果,该文设计的网络远程教育数字资源共享系统的抗压能力优于传统资源共享系统,整体具备优越性。

网络化教育资源共享在西部地区医学教育中的应用探讨

依靠传统的教育模式、教学方法、教学内容,不能降低西部地区和发达地区的高等医学院校医学教育水平之间的差距。因此,西部地区医学教育发展方向应根据我国国情,大力普及以远程网络教学为主导地位的现代教育技术,加强医学教育信息资源的建设,实现网络化教育资源共享,以促进西部地区医学教育的跨越式发展。

虚拟教室中基于CORBA通告服务的发言权控制

远程教育中的发言权控制机制不仅应当保证用户对于共享资源的使用不出现冲突,还应当将实际的与教学相关的各种机制融合进来,从而在合理地协调远程教育的用户使用各种共享资源的同时调动用户的发言积极性。文章针对传统的发言权控制机制的不足提出了一种更为“人性化”的发言权控制机制,并给出了基于CORBA通告服务的实现方案。

网络远程教育数字资源共享系统建设与应用研究

随着互联网应用领域涉及面逐渐全面化,网络远程教育也在更大范围内得到使用。与此同时,现代数字资源共享系统建设对整体的网络数字资源进行了整理,规范了搜索引擎,进而加强了数字资源可信度,生成相应的搜索列表,同时也加强管理人员对上传的数据资源的审核,与传统数据资源共享系统进行对比,以确保新型设计的网络远程教育数字资源共享系统更具优越性,因此,文章基于网络远程教育数字资源共享系统建设与应用进行深入研究,相对于传统的共享系统,其性能及应用领域方面有了一个很大的提升,能够满足现阶段整体网络教育对资源的要求并促进网络教育的发展。