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隧道断面面积与测点偏离值通用计算方法
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作者 杨维裕 《北京测绘》 2024年第2期245-250,共6页
隧道及地下工程设计阶段需确定隧道断面设计线的组合形式、计算设计断面面积以及建筑限界和受力分析;施工阶段则需测量实际轮廓并与设计断面线比较,计算超欠挖量和测点偏离值。针对现行隧道断面设计和计算存在的不足,提出了引入里程概... 隧道及地下工程设计阶段需确定隧道断面设计线的组合形式、计算设计断面面积以及建筑限界和受力分析;施工阶段则需测量实际轮廓并与设计断面线比较,计算超欠挖量和测点偏离值。针对现行隧道断面设计和计算存在的不足,提出了引入里程概念并采用积木法确定隧道断面设计线;通过计算设计线任意里程点坐标获取设计断面面积,以及通过测点坐标反算其对应隧道断面设计线的里程和偏距,进而计算超欠挖面积的方法,适用于由任意线元构成的隧道设计断面,且每一线元无须确定始终点和圆心坐标;卵形曲线可作为隧道断面设计线,为隧道空间利用和受力提供了更多选项。 展开更多
关键词 线元 积木法 复化辛普森公式 隧道断面设计线里程 超欠挖面积 测点偏离值
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立交平面线形设计的一种曲线型辅助设计方法-积木法 被引量:3
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作者 吴国雄 任长吉 李方 《重庆交通大学学报(自然科学版)》 CAS 1994年第3期24-31,共8页
积木法是一种以线元为核心的曲线型设计方法.立交线形设计时,已知前一单元终点的信息如坐标、切向或法向方位角、曲率半径等,在选定下一单元形式和其他有关信息的条件下,进行下一单元的设计.自始至终,一个单元接一个单元,如搭积... 积木法是一种以线元为核心的曲线型设计方法.立交线形设计时,已知前一单元终点的信息如坐标、切向或法向方位角、曲率半径等,在选定下一单元形式和其他有关信息的条件下,进行下一单元的设计.自始至终,一个单元接一个单元,如搭积木一样,完成整条匝道或主线的平面线形设计.本文主要介绍积木法的原理、方法与步骤. 展开更多
关键词 曲线型设计方法 线元 积木法
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混凝土小型空心砌块建筑温度裂缝控制的概念设计法 被引量:7
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作者 金伟良 徐铨彪 +2 位作者 严家熹 潘金龙 叶甲淳 《四川建筑科学研究》 2002年第1期62-64,共3页
由于墙体温度裂缝的存在 ,混凝土小型空心砌块建筑的推广应用受到了很大的阻碍。同时 ,混凝土小型空心砌块温度裂缝的控制问题也令广大设计人员十分苦恼 ,因为无法确切把握温度裂缝的整体规律。从混凝土小型空心砌块建筑的整体有限元分... 由于墙体温度裂缝的存在 ,混凝土小型空心砌块建筑的推广应用受到了很大的阻碍。同时 ,混凝土小型空心砌块温度裂缝的控制问题也令广大设计人员十分苦恼 ,因为无法确切把握温度裂缝的整体规律。从混凝土小型空心砌块建筑的整体有限元分析和单片原型墙体的试验结果出发 ,在了解温度裂缝在建筑墙体中整体分布和各种构造措施的实际抗裂效果的基础上 ,用整体概念设计方法代替以往的感性设计方法 ,并且提出了控制温度裂缝的实际措施 ,从而收到较满意的效果。 展开更多
关键词 温度裂缝 有限元 墙体试验 概念设计 混凝土空心砌块
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农林院校“固体废物处理与利用”教学创新实践 被引量:1
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作者 黄懿梅 毛晖 +2 位作者 殷宪强 刘婷 屈广周 《安徽农业科学》 CAS 2012年第31期15552-15554,共3页
为了适应我国快速发展的环保产业对固体废物处理与资源化创新人才的需求,对固体废物处理与利用的课程定位、教学目标、教学内容和教学方法进行了创新改革,提出教学内容要紧跟时代发展所需不断优化、模块化设计、突出农林院校特色、选择... 为了适应我国快速发展的环保产业对固体废物处理与资源化创新人才的需求,对固体废物处理与利用的课程定位、教学目标、教学内容和教学方法进行了创新改革,提出教学内容要紧跟时代发展所需不断优化、模块化设计、突出农林院校特色、选择最佳教材和制作有特色的多媒体课件等创新措施。在教学方法上注重教学的多元化与学生创新能力的培养:以启发式教学和研究性学习为核心,采用设问法、讨论归纳法讲授、专题讨论+课程论文的方式使学生学思结合;通过增加体验性学习、采用案例法+课程设计以及加强实践性教学环节的教学方法,提高学生的实践和创新能力。 展开更多
关键词 固体废物处理与利用 教学创新 内容优化和模块化 教学方法多元化
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运用计算机积木式组合设计铁路养路机械
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作者 陈寅鸣 《铁路计算机应用》 2001年第3期23-25,共3页
通过实际利用计算机技术对铁路养路机械积木式组台设计的例证、研究。其结论对实际设计铁路养路机械产品有较好的参考价值和一定的帮助程度。
关键词 积木式组合设计 载体 实体 固定关系 铁路 权限 养路机械设计
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