基于智慧教室的动态主副双教师授课体系构建探讨--以医学临床教学为例

在智慧教室环境下,教学空间发生改变,增加了教师的授课和管理难度。针对此问题,我院构建了动态主副双教师授课体系,即在授课过程中,由2名教师协同授课。其中一人担任主教师,主要负责完成教学工作;另一人担任副教师,协助主教师对课堂进行管理。该授课体系的应用有效提升了教学效果。