基于创客背景下的“互联网+”健康学习一体化APP建设与运营研究

当前全民健身事业上升为国家战略,全民健身将是社会共同关注的民生工程。在"互联网+"的时代,随着全民健身热潮的兴起,运动健身类APP也应运而生。文章结合创客文化的特点研发针对大学生健康生活学习的APP平台,探索高校大学生健康学习之路。

基于教育APP支持环境下高校创客型人才培养研究

针对高校创客教学在APP支持下的可行性做了详细分析。以先进的教育理论为基础提出了基于教育APP支持环境下高校创客型人才培养教学模型,为利用教育APP的功能优势培养高校创客型人才成为可能提供了参考依据。

互联网+创客模式高校大学生创业APP建设与维护研究

对互联网+创客模式下的创业APP进行需求分析,确定APP的功能。然后探讨高校大学生创业APP建设,阐述了创业APP系统管理、创业项目申请以及创业项目信息查询三个功能的部分设计以及实现。最后,从升级更新和后台数据备份的角度入手,研究APP的维护过程。

超学科教育理念下的中小学教学探索

学校教育作为学生接受教育的重要方式,需要随着时代的变革而改变自己的教育方式与理念,面对复杂的生活问题与挑战,超学科综合知识素养的培养方式无疑是教育发展的必然方向。基于此,对超学科及超学科理念下的中小学课程进行初步探索,并对课程进行具体的设计与分析探讨。

基于移动互联网的电商创客平台设计研究

为了促进创客人才培养,在移动互联网的大时代背景下,本文探讨了电子商务创客平台APP的设计,介绍了电商创客平台APP的需求分析和部分重要功能的详细设计。本平台APP包括了创客项目管理、电商购物、创客空间及个性化推荐等功能;其中,个性化推荐模块使用了基于协同过滤的推荐算法,分别为创客和客户推荐合适的创客项目和创客产品。

基于Android和Arduino平台培养高职学生创客思维的研究

创客思维的培养是未来高职物联网专业发展的趋势。针对高职物联网专业学生创客思维的培养现状,提出了构建以兴趣为导向的基于Arduino和Android的实验平台来培养高职物联网专业学生的创客思维的教育模式。讨论了使用Arduino和App Inventor平台进行物联网应用开发的优势,介绍搭建该物联网平台培养学生的创客思维所取得的效果。实践证明,该实验平台的建立对高职学生学习物联网技术是有效果的,特别是在培养学生创客思维方面。