消除数字鸿沟,实现高校资源共享

通过阐述数字鸿沟的定义和各国间的存在现象。从而分析我国高校出现数字鸿沟的现状及原因并提出如何跨越数字鸿沟,实现资源共享的主要技术措施。

数字鸿沟视角下的图书馆信息资源共享

网络时代数字鸿沟的出现有其必然性,是世界经济发展不平衡、信息不公平的体现。文章认为资源共享将是消除数字鸿沟的有效途径,并探讨了图书馆在这一方面应肩负的责任以及为此而做出的积极努力。

基于新工科理念的创新创业数字化资源共享平台建设的探索

本文分析和总结了"乐学在线"开放式教学资源云平台的实践与探索,提出建设基于新工科理念的创新创业数字化资源共享平台的建议,即以探索产业行业对技能人才需求为引领、以统筹校内外资源共享为途径,进一步发挥高职院校新工科知识共享、资源共享、平台共享等理念,通过建立专业、课程教学应用计划,持续数字化资源建设与更新计划,持续提供教学服务计划,实现校内外共享教学资源,实验平台、教学经验、教学资源等多种形式共享。

我国政府信息资源共享的SWOT分析及策略选择

政府信息资源共享对促进政府改革、实现社会民主有着重要的意义。运用SWOT方法，对我国政府信息资源共享的优势、劣势、机会、威胁等情况进行分析，并在此基础上分析政府信息资源共享的4种基本策略，提出相应的对策，希望能够为对该问题的研究提供一个全新的视角，同时为政府决策提供参考。

"数字鸿沟"与图书馆信息资源共享之探讨

信息时代"数字鸿沟"的存在有其必然性,是世界经济发展不平衡的产物,本文介绍了"数字鸿沟"的概念及其在国内外的影响,阐述了图书馆缩小"数字鸿沟"的关键途径--信息资源共享,探讨了如何解决信息资源共享的三个方面。

透过国外应对措施看全国文化信息资源共享工程在缩小数字鸿沟中的作用

随着信息技术的快速发展,数字鸿沟引起的危害性日益凸显。世界各国高度重视数字鸿沟问题,纷纷采取立法、吸纳社会基金等措施,努力消除其带来的负面影响。在我国,全国文化信息资源共享工程的实施,对于维护信息公平,打破落后的恶性循环,以知识和信息促发展、促和谐,起到了不可替代的重要作用。

电子信息资源共享的典范-eIFL

介绍作为一个独立的数字信息资源建设项目的eIFL(图书馆电子信息计划)的起源与发展,包括eIFL图书馆联盟的 职责、指导原则、目标、成员以及eIFL为成员提供的服务。同时,介绍其他相关知识,包括BOAI、DOAJ和OSS。