“讨论式教学法+easydo平台”在软件工程专业中的教学实践研究

软件工程是使用工程的整体思想指导计算机软件开发和维护的学科,“C语言程序设计”又是其中最重要的基础课程,因其抽象的逻辑性和实践操作性较强,使得学生在学习中一直难以接受、理解、消化和操作,大学教学也一直存在教师照本宣科、学生被动接受的情况。通过对“C语言程序设计”课程教学进行探究,提出“讨论式教学法+easydo平台”教学改革的实施方案,变被动为主动,推进课前接触生活的实例、课上讨论活跃气氛的教学方法,从而提高教学效率和教学质量。