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Aesthetic Education and Personality Optimization of College Students
1
作者 Feng Yue 《Journal of Contemporary Educational Research》 2021年第9期137-141,共5页
Aesthetic education for college students is not a static evolution.It involves many factors,of which one of the most important factors is the optimization of their personalities.Therefore,it is necessary to conduct an... Aesthetic education for college students is not a static evolution.It involves many factors,of which one of the most important factors is the optimization of their personalities.Therefore,it is necessary to conduct an in-depth research on aesthetic education and personality optimization of college students,clarify their basic characteristics and attributes,grasp the internal unity of the two,and constantly optimize their personalities through aesthetic education in order to promote the healthy development of college students. 展开更多
关键词 college students aesthetic education Personality optimization*
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Research on Educating College Students’ Ecological Values from the Perspective of Marxist Ecological View
2
作者 Jianping Niu 《Journal of Contemporary Educational Research》 2020年第4期13-16,共4页
The Marxist ecological view suggests a dialectical relationship between humans and nature.Only by integrating the initiative of human beings with developing laws of the nature,can we achieve the harmonious coexistence... The Marxist ecological view suggests a dialectical relationship between humans and nature.Only by integrating the initiative of human beings with developing laws of the nature,can we achieve the harmonious coexistence and development of humans and nature.From the perspective of Marxist ecological view,colleges should strengthen the education of college students’ecological values and guide them to have a deeper command of the true nature of Marxist ecological view.The author explores and analyzes the Marxist ecological view,and come up with an effective strategy for teaching college students’ecological values under the Marxist ecological view,hoping to help college students develop correct ecological values. 展开更多
关键词 Marxist ecological view college students ecological values educational strategies
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A Study on College English Classroom Teaching from the Perspective of Educational Ecology
3
作者 王思豫 《海外英语》 2020年第20期272-273,共2页
College English education is an integral part of China’s higher education system.However,there are still problems in the teaching,such as students’lack of subjectivity,rigid teaching environment and single form of t... College English education is an integral part of China’s higher education system.However,there are still problems in the teaching,such as students’lack of subjectivity,rigid teaching environment and single form of teaching method.In the perspective of educational ecology,this paper explains the basic concepts of educational ecology,and under the guidance of ecological theory,interprets the reasons for the imbalance of the current English teaching ecological environment,and puts forward strategies to improve the quality of college English classroom teaching in order to guarantee the quality of college English Classroom teaching. 展开更多
关键词 educational ecology college English teaching student niche teaching environment teaching evaluation methods
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基于美育视角的高职院校学生思想政治教育路径研究
4
作者 吴佳庆 《湖北开放职业学院学报》 2024年第9期105-107,共3页
我国高职院校学生思政教育水平不断提高,且已经衍生出很多传统教育模式之外的新的思政教育方式,同时传统思政教育视角也发生较大变化,逐渐向着基于美育视角的思政教育方向转变。为提高高职院校学生思政教育在美育视角下的教育水平,需要... 我国高职院校学生思政教育水平不断提高,且已经衍生出很多传统教育模式之外的新的思政教育方式,同时传统思政教育视角也发生较大变化,逐渐向着基于美育视角的思政教育方向转变。为提高高职院校学生思政教育在美育视角下的教育水平,需要有效分析高职院校学生及美育的特点,结合美育视角下的教育意义与问题,探索相应的教育路径。 展开更多
关键词 美育 高职院校 学生 思想政治教育
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生命共同体视阈下大学生生态文明教育研究
5
作者 吴文浩 印璇 许译心 《湖北开放职业学院学报》 2024年第16期132-134,共3页
生命共同体视域下,大学生生态文明教育成了国家“五位一体”总体布局中生态文明建设的重要保证。目前国家政策大力支持生态文明教育,社会高质量发展也需要生命共同体发挥合力,因此各类教育主体也将被赋予生态属性的时代特征。然而教育... 生命共同体视域下,大学生生态文明教育成了国家“五位一体”总体布局中生态文明建设的重要保证。目前国家政策大力支持生态文明教育,社会高质量发展也需要生命共同体发挥合力,因此各类教育主体也将被赋予生态属性的时代特征。然而教育维度可融通性差、教学内容与形式滞后、教育氛围缺乏导致大学生生态文明教育面临实际困境,为此,必须要以更新教育内容、营造教育教学氛围为着力点,以优化教育体系为落脚点,培养出一批适应时代发展、本领过硬的生态人才,实现大学生生态文明教育研究的创新发展。 展开更多
关键词 生命共同体 大学生 生态文明教育
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OBE理念下分析大学生英语教育的课堂生态重构研究
6
作者 朱伟 《湖北开放职业学院学报》 2024年第9期190-192,共3页
我国高等教育深化改革背景下,国家对新时代人才提出新要求,特别是大学生的英语综合素质与能力,大学生英语教育改革如火如荼进行,教学质量不断提高。OBE理念是一种基于成果导向的先进教学理念,在我国教育领域广泛运用,亦为大学英语教育... 我国高等教育深化改革背景下,国家对新时代人才提出新要求,特别是大学生的英语综合素质与能力,大学生英语教育改革如火如荼进行,教学质量不断提高。OBE理念是一种基于成果导向的先进教学理念,在我国教育领域广泛运用,亦为大学英语教育改革提供新方向、新思路。教师、学生、环境作为课堂生态的三要素,基于OBE理念下重构大学英语课堂生态,应注重三个维度精准发力,促进学生成功英语学习,巩固学生的英语学习成果,助力学生未来成长和发展。 展开更多
关键词 OBE理念 大学生 英语教育 课堂生态
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大学生生态文明教育对就业创业的指导价值
7
作者 梁晓军 《湖北开放职业学院学报》 2024年第14期20-21,25,共3页
在当前全球生态环境面临重大挑战的背景下,大学生生态文明教育对其就业和创业具有重要的指导价值。文章重点分析了生态文明教育在促进环境与发展的和谐、激发生态创新思维、培养绿色创业理念等方面的具体策略及实施效果,强调了这一教育... 在当前全球生态环境面临重大挑战的背景下,大学生生态文明教育对其就业和创业具有重要的指导价值。文章重点分析了生态文明教育在促进环境与发展的和谐、激发生态创新思维、培养绿色创业理念等方面的具体策略及实施效果,强调了这一教育对于大学生就业和创业道路的深远影响,突出了其在培养具备环境责任感和解决问题能力的高素质人才中的核心作用。 展开更多
关键词 大学生 生态文明教育 就业创业
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新文创视域下中华优秀传统文化赋能大学生成才的路径探索
8
作者 薛丽梅 《文化创新比较研究》 2024年第3期146-150,共5页
中华优秀传统文化是高校开展大学生思想政治教育、美育教育和劳动教育的重要资源。该文通过剖析“新文创”在青年思想品格塑造、文化艺术传承、劳动创新实践中的内在教育逻辑,提出高校应当充分审视新业态文化生产环境下的育人模式,展现... 中华优秀传统文化是高校开展大学生思想政治教育、美育教育和劳动教育的重要资源。该文通过剖析“新文创”在青年思想品格塑造、文化艺术传承、劳动创新实践中的内在教育逻辑,提出高校应当充分审视新业态文化生产环境下的育人模式,展现更多开放思维与创新实践智慧。高校要围绕立德树人根本任务,将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育、文化通识教育、艺术美育教育、社会实践教育、劳动实践教育等环节,探索“新文创”发展理念下的“文化—思政—专业—美育—劳动”融通教学教育模式,促使人才培养目标从“学技谋业”转向“以人为本”,以期实现青年大学生的全面发展。 展开更多
关键词 文化 大学生 美育教育 新文创 高校 实践
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红色审美教育融入新时代大学生理想信念教育探赜 被引量:2
9
作者 宋杨靖 吴学兵 《浙江理工大学学报(社会科学版)》 2024年第2期180-187,共8页
红色审美教育通过其丰富的内涵、多样的形态、鲜明的特性融入新时代大学生理想信念教育,有益于增强大学生的信仰信念信心,强化大学生马克思主义信仰和共产主义远大理想,促进大学生树立中国特色社会主义共同理想,激发大学生坚定中华民族... 红色审美教育通过其丰富的内涵、多样的形态、鲜明的特性融入新时代大学生理想信念教育,有益于增强大学生的信仰信念信心,强化大学生马克思主义信仰和共产主义远大理想,促进大学生树立中国特色社会主义共同理想,激发大学生坚定中华民族伟大复兴的理想信念。要深入挖掘红色文艺的独特育人因素,通过红色审美教育进入第一课堂、深入第二课堂、融入第三课堂,有效提升大学生理想信念教育的实效,引导大学生自觉承担历史所赋予的使命,争做具有崇高理想信念的时代新人。 展开更多
关键词 红色审美教育 新时代 大学生 理想信念教育
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高校生态安全教育对大学生海洋生态保护行为的影响
10
作者 王丹阳 傅安洲 《安全与环境工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期137-146,共10页
我国作为海洋大国,海洋生态状况直接关系到我国的现代化进程。提升大学生海洋生态保护意识、强化大学生海洋生态保护行为,对维护我国海洋生态安全、推动经济社会持续健康发展具有重大意义。以计划行为理论为依据,引入高校生态安全教育变... 我国作为海洋大国,海洋生态状况直接关系到我国的现代化进程。提升大学生海洋生态保护意识、强化大学生海洋生态保护行为,对维护我国海洋生态安全、推动经济社会持续健康发展具有重大意义。以计划行为理论为依据,引入高校生态安全教育变量,构建了高校生态安全教育与大学生海洋生态保护行为之间的关系模型,并通过较大样本的数据调查,利用结构方程模型实证分析了大学生海洋生态保护行为的生成机制。结果表明:行为态度、主观规范、感知行为控制可显著正向影响大学生海洋生态保护意向;大学生海洋生态保护意向显著正向影响大学生海洋生态保护行为;主观规范显著正向影响行为态度和感知行为控制;高校生态安全教育通过直接影响行为态度、主观规范、感知行为控制,对大学生海洋生态保护行为产生正向影响。应从完善教育目标和理念、加强多层次教育传播、运用多元化教育模式、健全多维度教育保障等方面,进一步提升高校生态安全教育对大学生海洋生态保护行为的积极影响。 展开更多
关键词 高校生态安全教育 大学生 海洋生态保护 计划行为理论
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高校学生音乐审美能力的提升路径研究
11
作者 张倩榕 《景德镇学院学报》 2024年第4期65-69,共5页
为提高高校学生音乐审美能力,通过分析高校学生钢琴音乐审美能力存在的问题,并开展高校学生钢琴审美能力调查,认为高校学生音乐审美能力受专业特长、专业水平、审美趣味的影响。因此,要提高高校学生钢琴音乐审美能力。首先应养成良好的... 为提高高校学生音乐审美能力,通过分析高校学生钢琴音乐审美能力存在的问题,并开展高校学生钢琴审美能力调查,认为高校学生音乐审美能力受专业特长、专业水平、审美趣味的影响。因此,要提高高校学生钢琴音乐审美能力。首先应养成良好的读谱习惯,认识乐谱中的强弱关系,控制钢琴演奏速度的变化,以及合理划分乐句;其次应提高音乐鉴赏能力;最后应把握音乐表演艺术评价标准,合理的评价和判断演奏者演绎的钢琴音乐作品是否具有较高的艺术价值。 展开更多
关键词 音乐教育 音乐审美能力 钢琴音乐 高校学生 路径探索
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“互联网+”背景下高校大学生媒介美育实践
12
作者 洪妍 《辽宁高职学报》 2024年第9期90-93,共4页
网络媒介特性影响着人们的认知方式和生存方式,也促使高校的媒介美育工作作出相应的变化。高校媒介美育通过虚拟仿真技术和互联网的交互特性,带给学生沉浸式体验,激发学生的创造力,丰富和拓展了媒介美育的内容和形式。高校大学生媒介审... 网络媒介特性影响着人们的认知方式和生存方式,也促使高校的媒介美育工作作出相应的变化。高校媒介美育通过虚拟仿真技术和互联网的交互特性,带给学生沉浸式体验,激发学生的创造力,丰富和拓展了媒介美育的内容和形式。高校大学生媒介审美教育要强化“互联网+美育”的育人理念,建设和完善媒介美育通识课程,构建以人文素养为核心的实践场景。 展开更多
关键词 高校 学生 媒介美育 网络媒介
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新时代大学生美育的现实困境、实现路径及评价体系研究
13
作者 张啸 《湖北开放职业学院学报》 2024年第15期57-59,共3页
高校美育工作承载着强化学生审美素养、培养时代新人的重要使命,帮助学生完成真、善、美的人格修炼,是推动学生走向完美人格的重要举措。现阶段,高校美育仍然存在着学生审美素养不足、美育实践路径单一、美育话语权旁落的现实问题。对此... 高校美育工作承载着强化学生审美素养、培养时代新人的重要使命,帮助学生完成真、善、美的人格修炼,是推动学生走向完美人格的重要举措。现阶段,高校美育仍然存在着学生审美素养不足、美育实践路径单一、美育话语权旁落的现实问题。对此,主动创新美育教学手段,搭建完善的教学体系,并展开美育工作评价,从多维度强化美育的影响力,发挥美的熏陶、感化功能,促进学生完美人格的形成。 展开更多
关键词 新时代 大学生 高校美育 困境
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地方性医学院校构建听障大学生美育思政具象化模式的探索
14
作者 车璐 《中国继续医学教育》 2024年第12期174-178,共5页
以美育德,打造美育思政协同育人是高校思想政治教育的重要载体。文章聚焦听障大学生的思想政治教育中的独特性及紧迫性,以滨州医学院美育思政建设为例,充分利用听障大学生的听力补偿优势,从课程资源、专业知识、教学模式方面深挖美育思... 以美育德,打造美育思政协同育人是高校思想政治教育的重要载体。文章聚焦听障大学生的思想政治教育中的独特性及紧迫性,以滨州医学院美育思政建设为例,充分利用听障大学生的听力补偿优势,从课程资源、专业知识、教学模式方面深挖美育思政的具象化路径,以“三重红色”(即红色故事、红色力量、红色精神)拓展育人方式,旨在以美育思政的最佳推动力坚定听障学生价值观信念、提升思政教学成效性、培育医学生人文情怀。 展开更多
关键词 美育 爱国主义作品 听障大学生 美育思政 审美 协同育人
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以校园美育提升大学生清廉意识的策略研究
15
作者 刘慈晋 《连云港职业技术学院学报》 2024年第1期89-92,共4页
清廉意识是大学生人生观与价值观的重要组成部分,是学生健康成长、社会公平正义、国家政治清明的保障。目前高校清廉教育存在很多不足,教育方式与教育效果均不够理想,亟须将美育元素融入大学生清廉教育过程,让高校清廉教育更具亲和力和... 清廉意识是大学生人生观与价值观的重要组成部分,是学生健康成长、社会公平正义、国家政治清明的保障。目前高校清廉教育存在很多不足,教育方式与教育效果均不够理想,亟须将美育元素融入大学生清廉教育过程,让高校清廉教育更具亲和力和渗透力,提高教育质效。以充分发挥学生的主观能动性为宗旨,组织学生搜集家乡清廉故事以实现其自我教育,向社区、农村、展馆推广清廉文化以提升其社会责任感,制作文创产品以传承清廉文化,在实践活动中实现接受教育与推行教育的统一、自我提升与奉献社会的统一、清廉意识提升与美育产品创作的统一。 展开更多
关键词 校园美育 大学生 清廉意识 政治生态
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意蕴、现状、原则与路径:环境史赋能大学生思想政治教育研究
16
作者 郑星 《当代教研论丛》 2024年第8期106-109,共4页
新时代生态文明建设呼唤大学生思想政治教育改革与创新。整合环境史的研究成果,将其赋能大学生思想政治教育中,既是对新时代高校创新思想政治教育要求的回应,也是培养大学生生态文明观念、促进生态文明进步的重要途径。坚持导向明确和... 新时代生态文明建设呼唤大学生思想政治教育改革与创新。整合环境史的研究成果,将其赋能大学生思想政治教育中,既是对新时代高校创新思想政治教育要求的回应,也是培养大学生生态文明观念、促进生态文明进步的重要途径。坚持导向明确和以人为本、建构整体和立德树人以及注重实效和实践创新等基本原则,从课程建设、实践考察、校园文化建设、自我教育等路径入手,以期发挥环境史赋能大学生思想政治教育的最佳应用效能。 展开更多
关键词 生态文明 环境史 大学生 思想政治教育
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高校辅导员在大学生活动中渗透美育教育实践
17
作者 吴晓烨 《漳州职业技术学院学报》 2024年第1期20-24,共5页
在“五育并举”的理念下,美育教育对大学生成长成才的重要性不言而喻,美育是高校思想政治教育中的重要一环,高校辅导员作为思想政治教育工作的组织者、实施者、指导者,对大学生的美育教育负有重要责任。通过探讨高校辅导员在美育教育中... 在“五育并举”的理念下,美育教育对大学生成长成才的重要性不言而喻,美育是高校思想政治教育中的重要一环,高校辅导员作为思想政治教育工作的组织者、实施者、指导者,对大学生的美育教育负有重要责任。通过探讨高校辅导员在美育教育中的职责,探索辅导员在大学生活动中渗透美育教育的路径,从而增强辅导员对美育教育的重视,推动美育教育工作的开展。 展开更多
关键词 高校辅导员 大学生活动 渗透 美育教育
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大学生艺术教育实施策略
18
作者 杨怀念 《鞍山师范学院学报》 2024年第3期83-86,共4页
当代大学生不仅要具备过硬的专业知识,还要具备较高的艺术素养和审美品味。因此,对在校大学生开展艺术教育具有极其重要的意义。剖析大学生艺术教育存在的问题,探究解决问题的对策,使艺术教育落到实处,为社会输送大批德智体美劳全面发... 当代大学生不仅要具备过硬的专业知识,还要具备较高的艺术素养和审美品味。因此,对在校大学生开展艺术教育具有极其重要的意义。剖析大学生艺术教育存在的问题,探究解决问题的对策,使艺术教育落到实处,为社会输送大批德智体美劳全面发展的优秀人才。 展开更多
关键词 大学生 艺术教育 艺术素养 审美
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大学生体美劳教育与就业能力培养研究
19
作者 徐璐璐 杨伟伟 +1 位作者 王津津 仲伟波 《当代体育科技》 2024年第27期175-178,共4页
在全球化和信息化迅速发展的背景下,高等教育不仅传授专业知识和技能,还注重培养学生的综合素质和就业能力。体美劳教育作为综合素质教育的重要组成部分,涵盖体育、美育和劳动教育。有研究表明,体美劳教育在增强学生抗压能力、培养团队... 在全球化和信息化迅速发展的背景下,高等教育不仅传授专业知识和技能,还注重培养学生的综合素质和就业能力。体美劳教育作为综合素质教育的重要组成部分,涵盖体育、美育和劳动教育。有研究表明,体美劳教育在增强学生抗压能力、培养团队合作精神和领导力、提高审美能力和创新思维、增强实践能力和责任心方面具有显著效果,从而提升了学生的就业竞争力。基于此,该研究旨在探讨体美劳教育对大学生就业能力培养的影响,分析现状及存在的问题,并提出相应的教学对策,以期为高等教育教学有所裨益。 展开更多
关键词 大学生 体美劳教育 对策 就业能力
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百千万工程背景下的美育支教大学生获得感的质性研究——以G校的支教项目为例
20
作者 许庆子 《西部学刊》 2024年第18期96-100,共5页
在百千万工程背景下,美育支教成为大学生参与社会实践的重要组成部分。对于参与其中的大学生,获得感成为衡量其支教经历价值的重要标准之一。采取质性访谈方法,对G校16名美育支教大学生进行个案研究,探究大学生参与美育支教活动的获得... 在百千万工程背景下,美育支教成为大学生参与社会实践的重要组成部分。对于参与其中的大学生,获得感成为衡量其支教经历价值的重要标准之一。采取质性访谈方法,对G校16名美育支教大学生进行个案研究,探究大学生参与美育支教活动的获得感及其对未来职业规划的影响。研究发现:对教师职业的向往是支教大学生参加美育帮扶的主要动机,其获得感主要体现在教学和时间管理技能提升、社会与情感方面的收获,对大学生的职业志向、态度和技能均有重要影响;同时,也存在高校补助不及时、学业难平衡等负面因素,需要政府、学校和社会共同努力,确保支教大学生能够顺利参与支教活动并有较强获得感。 展开更多
关键词 大学生支教 美育帮扶 百千万工程 乡村振兴 职业规划
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