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数字经济背景下财经高校经管法学科建设路径探析
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作者 丁杰 何霄 《科教导刊》 2023年第29期21-23,共3页
随着全球数字化的迅猛发展,数字经济正成为全球经济增长的新动力、新引擎,是未来经济发展的方向.数字经济对高等教育学科建设和人才培养提出了更高的要求.文章通过分析数字经济背景下财经类学科建设面临的机遇与挑战,总结财经类高校学... 随着全球数字化的迅猛发展,数字经济正成为全球经济增长的新动力、新引擎,是未来经济发展的方向.数字经济对高等教育学科建设和人才培养提出了更高的要求.文章通过分析数字经济背景下财经类学科建设面临的机遇与挑战,总结财经类高校学科结合数字经济发展的价值,并对财经类高校学科建设提出对策建议:优化调整学科专业结构,构建"数字+"学科交叉融合体系;用数字化思维搭建人才体系,培养数字经济领域的卓越人才;坚持需求导向驱动学科创新,加快优势特色学科数字化转型. 展开更多
关键词 数字经济 财经类高校 经管法学科
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关于构建企业环境守法引导机制框架的思考 被引量:8
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作者 陈瑾 程亮 逯元堂 《中国环境管理》 2017年第5期37-40,46,共5页
当前我国经济发展步入新常态阶段,经济发展速度减慢,部分企业资金缩紧,难免出现逃避监管、偷排漏排等现象。在这种形势下,只有转变对企业的传统监管模式,从单纯的行政执法向行政执法与守法激励相结合模式转变,建立企业环境守法引导机制... 当前我国经济发展步入新常态阶段,经济发展速度减慢,部分企业资金缩紧,难免出现逃避监管、偷排漏排等现象。在这种形势下,只有转变对企业的传统监管模式,从单纯的行政执法向行政执法与守法激励相结合模式转变,建立企业环境守法引导机制,才能更好、更快地促进企业自觉调整结构,创新技术,发展绿色产业,从而实现环境效益、经济效益和社会效益共赢。本研究基于环境规制、利益相关者以及企业社会责任等理论基础,提出构建企业环境守法引导机制的基本框架由行政监管、经济激励、企业自律和社会监督等四个方面构成,并分析目前我国企业环境守法引导机制建设存在不完善问题,建议从完善行政监管执法机制、健全经济激励政策、加强企业环保意识培养、完善社会监督机制等方面间接和直接引导企业环境守法。 展开更多
关键词 环境守法 行政监管 经济激励 企业自律 社会监督
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经管文学科实验室开放与网络共享教学研究 被引量:5
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作者 王琳 岳朝龙 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2006年第4期123-124,共2页
结合网络从时间到空间的整体实验室开放,能够激发学生学习的主动性和积极性,提高其动手能力,有利于培养学生的创新能力。也可以提高实验室利用率,减轻教师工作量,并达到预期的实验教学效果。
关键词 经管文学科 实验室开放 网络资源共享
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法管交叉新文科人才培养研究——基于北京航空航天大学模式的形成和发展 被引量:5
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作者 龙卫球 李游 赵精武 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2022年第5期1-10,共10页
新文科建设是面向科技融合的时代发展诉求,是推进学科交叉融合、培养新型复合型人才的主要路径。培养既精通“法律”又深谙“管理”的法管交叉人才是新文科建设的内容之一。北京航空航天大学作为工科优势高校,其多年积累的文科大类培养... 新文科建设是面向科技融合的时代发展诉求,是推进学科交叉融合、培养新型复合型人才的主要路径。培养既精通“法律”又深谙“管理”的法管交叉人才是新文科建设的内容之一。北京航空航天大学作为工科优势高校,其多年积累的文科大类培养机制、多个国家级一流专业建设点、多家科研智库基地均为“法管交叉”的实施奠定了坚实的建设基础平台和人才培养支撑。在法管交叉人才培养举措上,北京航空航天大学发挥工科优势,强化科技融合、加大跨界整合、聚焦课程思政,建立了适应新文科建设理念的法管交叉新文科大类培养模式,培养成效显著,为国家输送了大量急需人才。 展开更多
关键词 新文科 法管交叉 学科融合 人才培养 信息科技
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经法管融通:新文科背景下行业特色型商学院人才培养的实践探索
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作者 钱学锋 田云 《高等教育评论》 2020年第2期8-17,共10页
本文以行业特色型院校中南财经政法大学为例,立足于其在经济、管理、法律等专业领域所拥有的学科优势地位,围绕三者融通的实践路径展开探讨,以期为商学院新型人才培养机制的形成提供理论参考。综合研究表明,学校开放的办学理念、特点鲜... 本文以行业特色型院校中南财经政法大学为例,立足于其在经济、管理、法律等专业领域所拥有的学科优势地位,围绕三者融通的实践路径展开探讨,以期为商学院新型人才培养机制的形成提供理论参考。综合研究表明,学校开放的办学理念、特点鲜明的学科优势、丰富的校友资源以及学院层面崭新的愿景与使命、融通化的学科基础、多元化的师资队伍、特色化的MBA教育体系等一系列有利条件为经法管融通创新性本科人才的培养奠定了坚实基础。而在具体实施中,则应坚持以专业建设为本、课程设计为基、法商讲坛为引、实践培养为驱的培养机制,并遵循如下路径:注重思想理念引领,坚定培养目标;强化师资队伍建设,夯实培养基础;加强对外交流合作,拓展培养模式;充分整合各类资源,深化培养保障。 展开更多
关键词 经法管融通 新文科 行业特色型 商学院 人才培养
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新文科背景下的学科融合与跨学科课程改革——以公共管理类专业“公共经济学”课程为例 被引量:4
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作者 张海柱 《创新与创业教育》 2021年第6期94-98,共5页
"新文科"以多学科知识的深度融合为核心理念,包括文科内部融合、文理交叉融合以及学科与"非学科"知识的整合。新文科的学科融合理念需要以跨学科课程的建设作为载体。然而以公共管理类专业"公共经济学"... "新文科"以多学科知识的深度融合为核心理念,包括文科内部融合、文理交叉融合以及学科与"非学科"知识的整合。新文科的学科融合理念需要以跨学科课程的建设作为载体。然而以公共管理类专业"公共经济学"课程为例进行的考察发现,传统跨学科课程在跨学科的形态与目的取向等方面存在认识误区。基于新文科的学科融合理念,需要以新时代问题解决的逻辑引领跨学科课程改革,以中国本土实践为导向进行课程知识体系的构建,还需要充分利用多学科领域资源特别是新信息技术实现教学效果的提升。 展开更多
关键词 新文科 学科融合 跨学科课程 公共管理 公共经济学
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经济新常态下现代企业管理的研究——基于儒家哲学的视角 被引量:1
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作者 郭明 刘骏昊 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2019年第4期89-92,100,共5页
自党的十九大以来,我国经济发展取得历史性成就、发生历史性变革,成为名副其实的经济大国,已步入发展方式转变、经济结构优化、增长动力转换的经济发展新时代,中国企业在面临更大的发展空间的同时也面临更为严峻的考验。儒家思想是东方... 自党的十九大以来,我国经济发展取得历史性成就、发生历史性变革,成为名副其实的经济大国,已步入发展方式转变、经济结构优化、增长动力转换的经济发展新时代,中国企业在面临更大的发展空间的同时也面临更为严峻的考验。儒家思想是东方文化的精髓,是东方文化沿革发展的主线。蕴含着丰富的企业管理思想,从“唯变所适”、“上下一心”、“身正令行”、“道之以德”四方面论述了对现代企业管理中的决策与计划、组织、领导、控制等职能的启发,以期构建中国特色的现代企业管理体系. 展开更多
关键词 经济新常态 企业管理 儒家哲学
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