Thanks to our academic editors and peer reviewers

The Editorial Office of Water Science and Engineering would like to express their sincere appreciation to the academic editors including Prof.Carlo Gualtieri from University of Napoli Federico II,Italy,Prof.Guo-qing Wang and Prof.Zhong-zhi Fu from Nanjing Hydraulic Research Institute,China,and Prof.Yan-hui Ao,Prof.Ching-sheng Huang,Prof.Guang-qiu Jin,Prof.Bin Xu,Prof.Sai-yu Yuan,Prof.Zeng Zhou,Prof.Bo Chen,and Prof Da-wei Guan from Hohai Uiversity,China,for their great effort and contribution to WSE in the year 2023.

Thank you to our academic editors and peer reviewers

The Editorial Office of Water Science and Engineering would like to express their sincere appreciation to the academic editors including Prof. Carlo Gualtieri from University of Napoli Federico Ⅱ,Italy,Prof.Guo-qing Wang and Prof.Zhong-zhi Fu from Nanjing Hydraulic Research Institute,China,and Prof.Yan-hui Ao,Prof.Ching-sheng Huang,Prof.Guang-qiu Jin,Prof.Bin Xu,Prof.Sai-yu Yuan,and Prof.Zeng Zhou from Hohai Uiversity,China,for their great effort and contribution to WSE in the year 2019.

Thank you to our academic editors and peer reviewers

The Editorial Office of Water Science and Engineering would like to express their sincere appreciation to the academic editors including Prof.Carlo Gualtieri from University of Napoli Federico II,Italy,Prof.Guo-qing Wang and Prof.Zhong-zhi Fu from Nanjing Hydraulic Research Institute,China,and Prof.Yan-hui Ao,Prof.Ching-sheng Huang,Prof.Guang-qiu Jin,Prof.Bin Xu,Prof.Sai-yu Yuan,Prof.Zeng Zhou,and Prof.Fei Yuan from Hohai Uiversity,China,for their great effort and contribution to WSE in the year 2020.

Thank you to our academic editors and peer reviewers

The Editorial Office of Water Science and Engineering would like to express their sincere appreciation to the academic editors including Prof.Carlo Gualtieri from University of Napoli Federico II,Italy,Prof.Guo-qing Wang and Prof.Zhong-zhi Fu from Nanjing Hydraulic Research Institute,China,and Prof.Yan-hui Ao,Prof.Ching-sheng Huang,Prof.Guang-qiu Jin,Prof.Bin Xu,Prof.Sai-yu Yuan,Prof.Zeng Zhou,Prof.Bo Chen,and Prof Da-wei Guan from Hohai Uiversity,China,for their great effort and contribution to WSE in the year 2022.

Mastering the scientific peer review process:tips for young authors from a young senior editor

Are you a student at a higher institution or an early-career researcher who is striving to understand and master the peer review process so to increase the odds of getting a paper published in the Journal of Forestry Research or another reputable,peer-reviewed,scientific journal?In this paper,a young,senior editor provides a handbook of the peer review process based on his decadal experience in scientific publishing.He covers major information you need to know during the entire process,from selecting journals to completing the proofing of your accepted paper.He introduces key points for consideration,such as avoidance of predatory journals,dubious research practices and ethics,interaction with peers,reviewers,and editors,and the pursuit of aretê.Finally,he points out some common statistical errors and misconceptions,such as P hacking and incorrect effect size inference.He hopes that this paper will enhance your understanding and knowledge of the peer-review process.

Editor's Note

The JOURNAL OF ANCIENT CIVILIZATIONS (JAC) ispublished annually by the Institute for the History of Ancient Civilizations(Northeast Normal University,Changchun,Jilin Province,The People＇sRepublic of China). The Journal aims to provide a forum for the discussion of variousaspects of the cultural and historical process in the Near Eastern andMediterranean world, encompassing studies of individual civilizations aswell as common elements,contacts and interactions among them(e.g.,insuch traditional fields as Assyriology, Classics, Egyptology, Hittitology,etc.).The Journal welcomes articles dealing with history,philology,art,archaeology and linguistics which are intended to illuminate the materialand spiritual culture of that region.Articles discussing other cultures willbe considered for publication if they are clearly relevant to the NearEastern and Mediterranean region. Information about new discoveries andcurrent scholarly events is also welcome. Publishers are encouraged tosend review copies of

Google Scholar与科技期刊编辑工作

论述了科技期刊编辑在科研诚信中的基本职责;从判断论文的创新性、检验参考文献著录的准确性以及判断一稿多投3方面分析了Google Scholar对科技期刊编辑的帮助作用;同时指出了Google Scholar的不足之处。

学术期刊编辑人员职业倦怠现状调查及其影响因素

目的:调查学术期刊编辑人员职业倦怠现状,并分析其影响因素。方法:抽取40家学术期刊的编辑人员作为调查对象,采用Maslach职业倦怠量表通用版(MBI-GS)对编辑人员进行的职业倦怠现状进行调查,并根据调查结果,将职业倦怠者纳入职业倦怠组,未发生职业倦怠者纳入对照组,采用Logistics回归模型分析学术期刊编辑人员职业倦怠的影响因素。结果:本次调查共回收有效问卷160份,职业倦怠72例,发生率为45.00%,其中轻度倦怠53例,占比33.13%,重度倦怠19例,占比11.87%。Logistics回归分析结果显示,匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)(OR=1.518,95%CI=1.024~2.252)、消极应对评分(OR=1.571,95%CI=1.128~2.188)是学术期刊编辑人员职业倦怠的独立危险因素(P<0.05);文化程度(OR=0.736,95%CI=0.577~0.938)、每周锻炼次数(OR=0.774,95%CI=0.645~0.929)、CD-RISC(OR=0.681,95%CI=0.502~0.925)、积极应对评分(OR=0.829,95%CI=0.730~0.942)则是其保护性因素(P<0.05)。结论:学术期刊编辑人员职业倦怠发生率偏高,以轻度职业倦怠为主;文化程度、每周锻炼次数、睡眠质量、心理弹性、应对方式是学术期刊编辑人员职业倦怠的影响因素,可为编辑工作管理机制的完善和职业倦怠的预防提供参考。

以编研协同模式提升科技期刊的学术影响力——以《河北工业大学学报》为例

科技期刊是科研实力的重要展示平台。目前,我国大多数科技期刊处于“编辑部办刊”的模式,高学术水平的科研人员参与度不高,导致刊文内容不能聚焦国际前沿,优质稿件数量不足。《河北工业大学学报》依托学校世界一流学科和特色学科群的优势,将科研人员纳入办刊队伍,在栏目建设、业务提升、编校审读、奖励体系、数字融合等工作中,充分发掘编辑和科研角色力量,实现“编”“研”协同合作、相互融通,打造专业的办刊学术共同体,提升科技期刊的学术引领能力和影响力。

新媒体背景下科技期刊编辑如何防范学术不端行为

防范学术不端行为是科技期刊编辑面临的一项艰巨而复杂的任务,通过分析新媒体背景下学术不端行为的产生原因,并对其具体表现形式进行归纳分析,提出了完善制度和规范处理流程、采用多种技术手段、提升科技期刊编辑自身素养和能力等防范学术不端行为的措施,希望能为科技期刊的健康发展保驾护航。

编辑主体性辨析——从高校学报编辑学者化谈起

编辑学者化在学界讨论已近四十年,编辑是否应学者化其实是编辑身份建构的一个重要话题,也是编辑在追问其存在的本质。而学者化正好对此进行了回应,即回归学术才是编辑主体性的内核。高校学报天然具有丰富的学术资源,学报编辑理应充分利用学术资源,锻造自己的学术修为,积淀学术“审美”,“包装”学术成果。学术的硬实力不仅是学者,也是学报编辑应有之本领。编辑主体性之学术的回归在繁荣哲学社会科学的今天,在AI时代面对技术挑战的当下显得意义重大。

薪火相传 赓续前行——读姬建敏《当代编辑学家学术思想研究》

在编辑学科从无到有的70余年里,第一代编辑学家对编辑学理论的构建以及编辑学科体系的完善作出了巨大贡献。姬建敏教授的《当代编辑学家学术思想研究》以编辑学家为主体,从个体角度进行具体分析,对编辑学家的学术思想和精神品质进行梳理概括,包括对编辑学家概念进行界定、对编辑学科发展进行溯源、对编辑主体进行归纳研究等。通过梳理编辑学家们的学术贡献将编辑学科的发展脉络清晰地展现出来,是该书的特色之一。书中对编辑学家的学术思想进行总结,全方位地展现了第一代编辑学家的品行风貌与优良作风,指引着新一代编辑学人自觉传承“编辑学家精神”,使其精神之火绵延不息。

媒体融合态势下学术期刊编辑面临的挑战与应对策略

信息技术的快速发展,传播平台和人们获取知识习惯的改变,媒体融合已成大势所趋,必将影响到学术期刊持续稳健地发展,期刊编辑必须勇于面对新时代新要求的挑战:如理念的更新、数字出版技术的深入了解和必要掌握、编辑队伍的建设等。据此提出,学术期刊要适应新技术和更多传播通道的要求,期刊编辑必须有其应对策略:突破固有的思维模式,更新办刊理念;突破自身局限,掌握媒体融合下的编辑出版技能;加强编辑自身修养,构建稳定的编辑队伍等。只有不断地学习,与时俱进,才能既做好学术期刊编辑的本份,又不被新时代新技术淘汰。

新时代视域下学术期刊编辑职业素养的培养路径研究

学术期刊编辑人员的职业素养是学术期刊编辑工作的基础。基于此,从职业素养的概念出发,探讨学术期刊编辑人员职业素养的培养路径,即增强工作责任感,树立职业道德观;提升学术素养;学习沟通技巧;接受继续教育;善于总结及反思。

新时代学术期刊编辑心态及其培育研究

心态对新时代学术期刊编辑至关重要,事关其更好挖掘、展示优秀学术成果,支持优秀学术人才成长,也事关编辑个人综合素质的提升。学术期刊编辑应当培育良好心态,这种良好心态应包括以学术繁荣为己任,力行学术报国的积极心态;衷心热爱刊物,爱岗敬业的热忱心态;甘做嫁衣,从容应对困难与挑战的平和心态。为此,需强化编辑职业认同感与使命感,营造良好的编辑工作环境,深化学术期刊编辑心态研究,培育持续学习、自我超越的编辑自觉。

马克思主义劳动价值论视域下学术期刊编辑角色隐忧探赜

基于马克思主义劳动价值论视角,以52位优秀学术期刊编辑的叙事材料为主、辅以部分问卷调查和访谈数据,分析后发现,执业之前他者视角中简单劳动的角色认同忧虑、执业之后亲历劳动高度隐匿性的角色建构忧虑、执业之“间”因劳动价值判定标准偏离被迫进行跨职业活动的角色冲突忧虑,是学术期刊编辑职业发展中的“障碍”,劳动性质认知和劳动价值判定片面是这些忧虑的源头。据此从厘清学术期刊编辑的劳动性质、引导编辑确定职业发展的细分方向、提升编辑的组织支持感三个方面提出对策建议。

新时代学术期刊编辑的社会责任

新时代的学术期刊编辑承担着众多的社会责任,包括政治责任、学术责任、法律与道德责任、人才培养责任,等等。要履行好这些责任需要期刊编辑坚定正确的政治方向,坚持依法、依规办刊,坚守学术道德、维护健康的学术生态,重视人才培养;坚持学者办刊与政治家办刊相结合,走理论联系实践、学术结合时代之路。新时代的学术期刊编辑要有“士以弘道”的价值追求,增强社会责任感和历史使命感,踔厉奋发、勇毅前行,做负责任的文化传播者。

学术期刊编辑走编研结合之路的意义与途径

学术期刊编辑编研结合是提升期刊质量的重要途径,实现编研结合对编辑成长具有较好的促进作用。以编研结合为出发点,尝试对学术期刊编辑支撑期刊建设这个重要命题进行理论阐述,提出学术期刊编辑编研结合应正确处理编与研的关系,侧重从宏观驾驭和信息分析两方面开展编研结合工作,加强专业学术理论研究与实践积累。以编促研,强化科研意识,提升职业素养;以研助编,走编辑学者化之路;编研互促,推进新时代学术期刊出版业的现代化进程。

5种意识在科技期刊编辑职业素养提升中的助力作用及其实例

科技期刊编辑是学术论文质量的守护者、高水平科技期刊的建设者、科技进步的助推者,为不断提升职业素养,从多年编辑工作实践出发,总结、提炼科技期刊编辑应具备的5种意识(价值意识、对照意识、趋势意识、核对意识、术语意识),并结合实例开展深入分析,供广大科技期刊编辑借鉴。

从出版把关人到学术经纪人:论科技期刊编辑的职能延展

编辑职能从把关人拓展到学术经纪人,符合时代发展潮流,拓展方向是搭建学术传播平台、追踪学术前沿和参与价值共创。科技期刊编辑逐步从幕后走向台前,在做好把关人基础上担当学术经纪人角色,力求整合学术资源,多模态立体化满足服务社会需要。编辑欲要成为合格学术经纪人,需营造知识服务场景、引领学术方向、发挥知识传播效用、构建学术共同体,促成科技创新转化为生产力,推动知识价值转化和科研成果服务社会。