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Effects of supervised movie appreciation on the improvement of college students’ life meaning sense 被引量:15
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作者 Xinqiang Wang Dajun Zhang +2 位作者 Jinliang Wang Hui Xu Min Xiao 《Health》 2010年第7期804-810,共7页
The purpose of this study was to explore the effects of supervised movie appreciation on improving the life meaning sense among college students. The intervention combined by “pre-video, post counseling” was conduct... The purpose of this study was to explore the effects of supervised movie appreciation on improving the life meaning sense among college students. The intervention combined by “pre-video, post counseling” was conducted on the experimental group, while the control group received no intervention. Results have shown that the scores on the subscales of will to meaning, life purpose, life control, suffer acceptance and on the total scale have improved significantly. No gender difference was found on the intervention effect, and participants receiving intervention maintained higher level on related subscales a week later, indicating that supervised movie appreciation is an effective way to improve the life meaning sense among college students. 展开更多
关键词 College Students Life MEANING sense Supervised MOVIE APPRECIATION SUICIDE Prevention MENTAL health education
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No change of attitude toward forensic psychiatry: 5 years after the Medical Treatment and Supervision Act in Japan
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作者 Akihiro Shiina Kyoji Okita +2 位作者 Mihisa Fujisaki Yoshito Igarashi Masaomi Iyo 《Open Journal of Psychiatry》 2013年第2期203-205,共3页
Objective: The forensic mental health system in Japan changed dramatically with the enforcement of the “Act on Medical Care and Treatment for the Persons Who Had Caused Serious Cases under the Condition of Insanity”... Objective: The forensic mental health system in Japan changed dramatically with the enforcement of the “Act on Medical Care and Treatment for the Persons Who Had Caused Serious Cases under the Condition of Insanity” or MTS Act, in 2005. The aim of this study is to evaluate the changes in attitude and behavior of general psychiatrists, towards forensic psychiatry. Methods: We conducted a questionnaire survey in 2010 on forensic psychiatry for Japanese psychiatrists, mirroring a previous study from 2007. Results: Comparing the results from both questionnaires, it is not evident that awareness of forensic mental health has improved among psychiatrists in the intervening three years. Conclusion: Further education about forensic mental health needs to be considered inJapan. 展开更多
关键词 PSYCHIATRY Law and ethicS History of PSYCHIATRY forensic PSYCHIATRY education in PSYCHIATRY EPIDEMIOLOGY & Public health
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思政教育在“安全检测与监控技术”专业课程教学中的融合应用研究
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作者 郑学成 邓洪波 《四川化工》 CAS 2024年第5期63-66,共4页
为探索思政教育如何有效融入石油化工专业的“安全检测与监控技术”课程中,以此来提升学生的安全意识、社会责任感,从而促进学生的全面发展。分析当前石油化工领域安全教育的现状,以及思政教育与专业教育融合的理论基础与实践路径。结... 为探索思政教育如何有效融入石油化工专业的“安全检测与监控技术”课程中,以此来提升学生的安全意识、社会责任感,从而促进学生的全面发展。分析当前石油化工领域安全教育的现状,以及思政教育与专业教育融合的理论基础与实践路径。结果显示,通过将思政教育有机融入“安全检测与监控技术”课程的教学中,不仅能够显著提高学生的专业技能与安全操作能力,而且能有效激发学生的社会责任意识和职业道德观,加深对职业生涯中可能面临的挑战的理解。为思政教育与专业教育有效结合提供可行的方法和策略,也为培养具有高度社会责任感和职业素养的石油化工专业人才提供理论与实践的支持。 展开更多
关键词 思政教育 石油化工 安全检测与监控技术 社会责任意识 职业道德观
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双师型教师心理健康的问题与策略
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作者 洪凯 方梦蝶 +1 位作者 刘畅 李婷 《高等继续教育学报》 2024年第5期34-39,46,共7页
双师型教师作为发展职业教育的关键力量,其心理健康不仅关系到个人发展,也对学生和教育质量产生深远影响。在界定双师型教师心理健康内涵的基础上,分析双师型教师心理健康问题在职业倦怠、抑郁、焦虑上的具体表现,并探讨产生这些问题的... 双师型教师作为发展职业教育的关键力量,其心理健康不仅关系到个人发展,也对学生和教育质量产生深远影响。在界定双师型教师心理健康内涵的基础上,分析双师型教师心理健康问题在职业倦怠、抑郁、焦虑上的具体表现,并探讨产生这些问题的个体因素、职业角色冲突、社会认可度不足等成因,最后提出规范职业准入门槛、建立心理健康和师德师风融通的培育体系、完善心理健康支持体系以及双师型教师的自我教育等提升双师型教师心理健康水平的策略,旨在构建一个促进双师型教师全面发展的支持性环境。 展开更多
关键词 职业教育 双师型教师 心理健康 师德素养
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《道德与法治》教材的心理健康教育内容分析与教学建议
5
作者 程世平 赵继鹏 《语言与教育研究》 2024年第3期84-90,共7页
初中阶段是青少年成长发育的关键时期。在此阶段,加强青少年心理健康教育十分必要。心理健康作为思想政治教育的基础和深隐层面,是思想政治教育的重要内容和基本任务。教材是中学思想政治教育的载体。文本分析、梳理《道德与法治》教材... 初中阶段是青少年成长发育的关键时期。在此阶段,加强青少年心理健康教育十分必要。心理健康作为思想政治教育的基础和深隐层面,是思想政治教育的重要内容和基本任务。教材是中学思想政治教育的载体。文本分析、梳理《道德与法治》教材中的心理健康教育内容,结合教育目标和教育规律,以期提出行之有效的教学建议,提升道德与法治课程的教学效果,助力青少年心理健康成长。 展开更多
关键词 思想政治教育 初中 《道德与法治》 心理健康教育
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中青年冠心病PCI术后患者自我管理干预方案的实施及效果评价 被引量:1
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作者 孙静静 桑文凤 +4 位作者 贾冠华 秦娜娜 王亚欣 郭鑫田 王丹 《中华护理教育》 CSCD 2024年第2期133-139,共7页
目的 探讨基于自我调节常识模型(The Common-Sense Model of Self-Regulation,CSM)的中青年冠心病经皮冠状动脉介入术(percutaneous coronary intervention,PCI)后患者干预方案的设计、实施方法及效果。方法 选取2021年7月—2022年7月... 目的 探讨基于自我调节常识模型(The Common-Sense Model of Self-Regulation,CSM)的中青年冠心病经皮冠状动脉介入术(percutaneous coronary intervention,PCI)后患者干预方案的设计、实施方法及效果。方法 选取2021年7月—2022年7月收治的中青年PCI术后患者112例作为研究对象,其中2021年7月—2021年12月入院的57例患者为对照组,2022年1月—7月入院的55例患者为试验组。试验组根据CSM在认知阶段、应答阶段、评估阶段、行为及疾病结局阶段对PCI术后患者的自我管理、疾病感知及心理进行干预;对照组采取PCI术后常规护理。比较两组干预前、干预3个月后的自我管理行为、疾病感知、焦虑评分。结果 干预3个月后,试验组冠心病自我管理行为得分高于对照组(t=6.221,P<0.001);疾病感知得分、焦虑得分均低于对照组(t=3.284,6.949;P<0.05)。结论 基于CSM的干预可提高中青年冠心病PCI术后患者自我管理能力,降低负性疾病感知及负性情绪,减轻患者身心负担。 展开更多
关键词 血管成形术 气囊 冠状动脉 健康教育 自我护理 中青年患者 自我调节常识模型
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患者隐私保护在实习护生伦理敏感与亲社会行为间的中介效应
7
作者 彭虹媛 陈丹 +2 位作者 吴雨薇 徐明敏 何伶俐 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第10期85-89,共5页
目的探讨实习护生的患者隐私保护在伦理敏感性和亲社会行为间的中介作用,为采取针对性措施提高实习护生亲社会行为提供参考。方法以方便抽样方法,选取湖南省6所三甲医院的实习护生543人为调查对象,采用中文版护生伦理敏感性量表、患者... 目的探讨实习护生的患者隐私保护在伦理敏感性和亲社会行为间的中介作用,为采取针对性措施提高实习护生亲社会行为提供参考。方法以方便抽样方法,选取湖南省6所三甲医院的实习护生543人为调查对象,采用中文版护生伦理敏感性量表、患者隐私保护量表和亲社会倾向测量问卷进行调查。结果实习护生的患者隐私保护能力、伦理敏感性和亲社会行为得分分别为(111.58±13.18)分、(39.75±6.88)分、(95.79±15.69)分;伦理敏感性与患者隐私保护能力、亲社会行为呈正相关,患者隐私保护能力与亲社会行为呈正相关(均P<0.05);患者隐私保护能力在伦理敏感性与亲社会行为之间起部分中介作用,中介效应占总效应的41.89%。结论实习护生的患者隐私保护能力、伦理敏感性、亲社会行为均处于中等偏上水平,患者隐私保护在实习护生伦理敏感性与亲社会行为间起部分中介作用。建议学校与医院采取针对性措施提高实习护生的患者隐私保护能力和伦理敏感性,帮助提升其亲社会行为,进而提升护理服务质量。 展开更多
关键词 护生 临床教学 伦理敏感 患者隐私保护 亲社会行为 人文素养 中介效应 护理教育
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论生命科技伦理教育与卫生法教育的互动融合
8
作者 衡敬之 邬俊佚 《医学与法学》 2024年第2期6-10,共5页
科技的伦理治理与法律治理,本就是一体两面,两者在面对生命科技这类颠覆性技术时,存在规范属性和治理目标的重合——立足教育场景,生命科技伦理教育的内容铺垫了卫生法学教育,为法律专业青年学生拓展生物医药行业视野;卫生法学教育在责... 科技的伦理治理与法律治理,本就是一体两面,两者在面对生命科技这类颠覆性技术时,存在规范属性和治理目标的重合——立足教育场景,生命科技伦理教育的内容铺垫了卫生法学教育,为法律专业青年学生拓展生物医药行业视野;卫生法学教育在责任、行为规范性意识培养上助力生命科技伦理教育,引导生物医药青年学生做到“知行合一”。就生命科技伦理教育与卫生法学教育互动融合的具体实践路径而言,可首先搭建医学类高等院校与法学类高等院校间的合作平台,然后促进生命伦理学与卫生法学学科间教学与科研的资源整合,以逐步形成完整的学科间互动融合教育创新模式。 展开更多
关键词 科技伦理 卫生法 教育
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重大突发公共卫生事件中的医学生奉献精神培育研究 被引量:3
9
作者 刘宁 魏咪 《中国医学伦理学》 2023年第2期221-226,共6页
重大突发公共卫生事件中医学生奉献精神培育是统筹于健康事业后继有人大计的时代所需,是坚持以人民为中心的价值彰显,是助力医学生成长成才的主体所需。重大突发公共卫生事件中医学生奉献精神培育面临多元社会思潮冲击,加之网络对奉献... 重大突发公共卫生事件中医学生奉献精神培育是统筹于健康事业后继有人大计的时代所需,是坚持以人民为中心的价值彰显,是助力医学生成长成才的主体所需。重大突发公共卫生事件中医学生奉献精神培育面临多元社会思潮冲击,加之网络对奉献精神的解构及奉献精神培育碎片化等问题。在具体对策选择上,需要强化理想信念教育以提高时代主动性;用好实践载体以提升有效性;筑牢课堂阵地以增强针对性;纳入家庭及社会主体力量以增强协作性;践行人类卫生健康共同体以彰显普世性。 展开更多
关键词 重大突发公共卫生事件 医学生 社会主义医德教育 奉献精神 人民至上 生命至上
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《健康教育与健康促进》课程思政教学建设与探索
10
作者 姜丹 吕旺盛 +3 位作者 金乐红 王靖 吴玉蓉 刘婷婕 《中国继续医学教育》 2023年第16期158-161,共4页
医学生是未来开展健康教育工作的主要力量。作为医学生专业课之一,《健康教育与健康促进》课程以学生的获得感为教学目标,探索式引入思政元素于教学中。文章介绍了《健康教育与健康促进》在课程思政方面的具体建设及实践经验,包括更新... 医学生是未来开展健康教育工作的主要力量。作为医学生专业课之一,《健康教育与健康促进》课程以学生的获得感为教学目标,探索式引入思政元素于教学中。文章介绍了《健康教育与健康促进》在课程思政方面的具体建设及实践经验,包括更新教学理念、遴选课程思政元素、制定育人目标、构建思政教学模块、拓展社会实践教学形式、完善多元化考核与评价方式等,已经建立一种“思政-健康-科普-评价”多维融合化育人新模式,开展了“混合式理论教学+强化训练实践技能”教学活动,在培养职业化健康教育人才方面取得了一定成果和成效。课程获评为浙江省一流课程(社会实践类)、杭州师范大学重点思政示范课堂课程建设。思政的有效融合和高阶性提升,仍需在后续教学中重点关注。 展开更多
关键词 医学生 健康教育与健康促进 思政课堂 课程建设 成果导向教育 获得感
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论中医药院校大学生医德责任感的培育研究 被引量:2
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作者 高群 闫海军 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2023年第3期217-220,共4页
医学生是医疗卫生事业的后备军,是健康中国的建设者,医德责任感的培育对医学生未来个人职业发展和促进医疗事业进步具有积极意义,医德责任感的缺失使得他们的仁心仁术理念、爱岗敬业精神、社会责任意识和就业观念都有待加强。该文通过... 医学生是医疗卫生事业的后备军,是健康中国的建设者,医德责任感的培育对医学生未来个人职业发展和促进医疗事业进步具有积极意义,医德责任感的缺失使得他们的仁心仁术理念、爱岗敬业精神、社会责任意识和就业观念都有待加强。该文通过优化校园文化氛围,加强医德责任感培育实践,加强思想政治教育引领与拓展教育阵地的途径来探讨医学生医德责任感的培育,以期提高医学生的医德责任感,为社会主义医疗卫生事业的建设培育可用之材。 展开更多
关键词 责任感 医学生 医德教育
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大学新生主动性人格对获得感的影响——领悟社会支持的中介作用 被引量:5
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作者 张晓州 彭婷 罗杰 《成都师范学院学报》 2023年第3期57-62,共6页
为了考察大学新生主动性人格、领悟社会支持和获得感之间的关系,以及领悟社会支持在主动性人格对获得感的影响之间的中介作用,采用《主动性人格量表》《领悟社会支持量表》和《获得感量表》对629名大学新生实施问卷调查,结果表明:大学... 为了考察大学新生主动性人格、领悟社会支持和获得感之间的关系,以及领悟社会支持在主动性人格对获得感的影响之间的中介作用,采用《主动性人格量表》《领悟社会支持量表》和《获得感量表》对629名大学新生实施问卷调查,结果表明:大学新生主动性人格与领悟社会支持和获得感存在显著正相关关系,领悟社会支持与获得感存在显著正相关关系;大学新生领悟社会支持在主动性人格对获得感的影响中起中介作用。可见,大学新生主动性人格不仅直接影响获得感,还可以通过领悟社会支持对获得感产生间接影响。 展开更多
关键词 主动性人格 领悟社会支持 获得感 积极情绪体验 大学新生 自我发展 心理健康教育
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患者伦理责任教育研究进展
13
作者 彭雨丹 周庆 《中国医学伦理学》 2023年第9期1063-1066,F0003,共5页
教育患者正确认知并履行健康伦理责任是个体健康维护、和谐医患关系构建、健康中国建设的重要基础。通过梳理国内外患者伦理责任教育研究文献,归纳患者伦理责任教育的教育主体、教育客体、教育内容、教育路径等教育要素。目前国内外患... 教育患者正确认知并履行健康伦理责任是个体健康维护、和谐医患关系构建、健康中国建设的重要基础。通过梳理国内外患者伦理责任教育研究文献,归纳患者伦理责任教育的教育主体、教育客体、教育内容、教育路径等教育要素。目前国内外患者伦理责任教育的研究存在理论体系尚未完善、理论向实践转化的实证研究尚且不足、教育成效评价工具尚且欠缺等局限性,期望为后续患者伦理责任教育研究中的教育主体完善患者伦理责任理论体系,探索伦理责任教育与实践路径,制定有效的伦理责任教育成效评价工具,提高患者伦理责任认知并自觉履行伦理责任等提供借鉴。 展开更多
关键词 患者教育 伦理责任 医患关系 健康教育
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共情在高职护理专业学生伦理敏感性与亲社会行为间的中介效应 被引量:1
14
作者 彭燕霞 李金娟 鞠梅 《中华护理教育》 CSCD 北大核心 2023年第7期819-823,共5页
目的探讨共情在高职护理专业学生伦理敏感性和亲社会行为间的中介效应。方法2022年3月—4月,采用多阶段抽样法选取四川省2所高职院校护理学院766名在读护理专业学生为研究对象,使用中文版伦理敏感性问卷、Jefferson共情量表-护理专业学... 目的探讨共情在高职护理专业学生伦理敏感性和亲社会行为间的中介效应。方法2022年3月—4月,采用多阶段抽样法选取四川省2所高职院校护理学院766名在读护理专业学生为研究对象,使用中文版伦理敏感性问卷、Jefferson共情量表-护理专业学生版、亲社会倾向量表进行问卷调查。结果766名高职护理专业学生伦理敏感性、共情、亲社会行为得分分别为(40.31±6.64)分、(101.20±17.73)分、(98.27±15.65)分,三者间均呈正相关(P<0.001);共情在伦理敏感性和亲社会行为间的中介效应为0.189,占总效应的32.75%。结论共情在高职护理专业学生伦理敏感性和亲社会行为间起部分中介作用,护理教育者可以通过采取有效措施增强高职护理专业学生伦理敏感性和共情能力,从而提升其亲社会行为。 展开更多
关键词 教育 护理 院校 卫生职业 伦理敏感性 共情 亲社会行为 中介效应
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门诊护理人员健康教育胜任力现状及影响因素分析 被引量:1
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作者 熊海力 《中国临床护理》 2023年第5期315-318,共4页
目的了解门诊护理人员健康教育胜任力现状,并分析其影响因素。方法选取2022年6月-10月湖南某医院在职的108名门诊护理人员作为研究对象,采用门诊护理人员一般资料问卷、护理人员健康教育胜任力自评量表、一般自我效能感量表及护士职业... 目的了解门诊护理人员健康教育胜任力现状,并分析其影响因素。方法选取2022年6月-10月湖南某医院在职的108名门诊护理人员作为研究对象,采用门诊护理人员一般资料问卷、护理人员健康教育胜任力自评量表、一般自我效能感量表及护士职业获益感量表进行横断面调查。结果门诊护理人员健康教育胜任力自评量表总分为(229.35±24.16)分,与自我效能、职业获益感均呈正相关(r=0.812,P<0.001;r=0.749,P<0.001),多元线性回归分析结果显示,门诊护理人员工作年限、是否参加过相关培训、自我效能、职业获益感为健康教育胜任力的独立影响因素(R^(2)=0.745,_(Δ)R^(2)=0.709,F=15.163,P<0.001)。结论门诊护理人员健康教育胜任力处于中等水平,仍有待提升,护理管理者要重视低年资护士、未参加过健康教育相关培训、自我效能水平以及职业获益感水平较低的护士,通过个体化干预,提升其健康教育胜任力水平。 展开更多
关键词 门诊护理人员 健康教育胜任力 自我效能 职业获益感
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新时代边疆民族地区大学生心理健康教育的路径构建 被引量:1
16
作者 苏正连 杨静 华丽云 《保山学院学报》 2023年第3期42-49,共8页
铸牢中华民族共同体意识是民族团结之本、精神力量之魂,与边疆民族地区大学生的心理健康教育高度关联。为增强边疆民族地区大学生心理健康教育工作的针对性,高校应积极探索与区域特点和民族文化特色相结合的心理健康教育模式。在分析边... 铸牢中华民族共同体意识是民族团结之本、精神力量之魂,与边疆民族地区大学生的心理健康教育高度关联。为增强边疆民族地区大学生心理健康教育工作的针对性,高校应积极探索与区域特点和民族文化特色相结合的心理健康教育模式。在分析边疆民族地区大学生心理健康的独特影响因素的基础上,探讨当前高校对该群体开展心理健康教育工作的困境。进一步以铸牢中华民族共同体意识为理论指导,从打造边疆特色、扎根民族文化、运用同侪效应、开发心理资本四个维度来构建边疆民族地区大学生心理健康教育的可行路径。 展开更多
关键词 中华民族共同体意识 边疆民族地区 大学生 心理健康教育
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非医疗卫生机构医学伦理委员会现状及挑战
17
作者 周吉银 《医学与哲学》 北大核心 2023年第20期9-13,共5页
我国非医疗卫生机构正处于建立健全伦理委员会的阶段,其伦理委员会常见问题包括无针对性的伦理审查规范,审查能力无法匹配需求,伦理监管难以护航创新,可参考的指南和标准操作规程有限,研究者伦理知识有待提高,跟踪审查落实困难。鉴于此... 我国非医疗卫生机构正处于建立健全伦理委员会的阶段,其伦理委员会常见问题包括无针对性的伦理审查规范,审查能力无法匹配需求,伦理监管难以护航创新,可参考的指南和标准操作规程有限,研究者伦理知识有待提高,跟踪审查落实困难。鉴于此,建议落实法规基本规定,建立健全伦理委员会,人财物支持,提升委员审查能力,实行研究者准入制,建立伦理委员会认证制度和借鉴国外高等院校经验,以期加快非医疗卫生机构伦理委员会建设。 展开更多
关键词 非医疗卫生机构 高等院校 科研院所 企业 涉及人的生命科学和医学研究 伦理委员会
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社会秩序与公共卫生事件中社会伦理心态的培育
18
作者 刘海明 《阴山学刊》 2023年第3期53-57,共5页
社会秩序由无数个规则所支撑,把规则意识、法律秩序、规则教育与社会伦理心态培育连接起来,使行为主体将应当不仅变成行动的语言,而且变成内心的行为准则,将伦理道德观念置于社会生活中。健康的社会伦理心态可以从容应对社会环境的变化。
关键词 社会秩序 公共卫生事件 社会伦理心态 规则意识 法律秩序 规则教育
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家庭教育中幼儿安全感培养策略探究
19
作者 孙辉鑫 《成才之路》 2023年第34期133-136,共4页
充足的安全感有利于幼儿身心健康发展,良好的家庭教育是幼儿获得安全感的重要途径。家长应与时俱进,为幼儿创设适宜的家庭教育环境,采用正确的家庭教育方式对幼儿进行教养,以提升幼儿安全感。文章运用个案分析法对家庭教育的案例进行分... 充足的安全感有利于幼儿身心健康发展,良好的家庭教育是幼儿获得安全感的重要途径。家长应与时俱进,为幼儿创设适宜的家庭教育环境,采用正确的家庭教育方式对幼儿进行教养,以提升幼儿安全感。文章运用个案分析法对家庭教育的案例进行分析,发现安全感缺失可能会导致幼儿出现心理问题和行为问题,影响幼儿社会化发展。并在此基础上提出营造温馨和谐的家庭环境、进行多方面培养教育、加强家园合作等幼儿安全感培养策略,以助力幼儿健康成长。 展开更多
关键词 安全感 家庭教育 幼儿教育 身心健康 心理问题 行为问题
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壮族传统伦理文化铸牢中华民族共同体意识的路径探析
20
作者 唐侠 《文化创新比较研究》 2023年第16期176-180,共5页
壮族传统伦理文化是中华优秀文化的重要组成部分,蕴含着丰富的伦理文化,主要由“孝老睦亲”的家庭伦理道德文化、“崇尚互助”的社会伦理道德文化及“和谐共生”的生态伦理道德文化构成。中华优秀文化是铸牢中华民族共同体意识的文化根... 壮族传统伦理文化是中华优秀文化的重要组成部分,蕴含着丰富的伦理文化,主要由“孝老睦亲”的家庭伦理道德文化、“崇尚互助”的社会伦理道德文化及“和谐共生”的生态伦理道德文化构成。中华优秀文化是铸牢中华民族共同体意识的文化根脉所在,应重视传统伦理文化的力量。该文旨在传承和弘扬壮族传统伦理文化,挖掘其思想政治教育意蕴融入体育专业思想政治教育中,进一步探索以文化认同为根基、文化自信为内核及文化传承为旨归的实践路径,铸牢中华民族共同体意识,为壮族地区的民族团结进步注入强大的精神力量。 展开更多
关键词 壮族 传统 伦理文化 中华民族共同体意识 思想政治教育意蕴 路径
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