Human Capital of Family and Social Mobility in Rural Areas-Evidence from China

This research focuses on the impact of family＇s human capital on social mobility in China＇s rural community.Empirical research is conducted based on data from surveying a typical rural community in the past 20 yr.The study indicates that social mobility in rural area is active in the past 20 yr,and the human capital of family,represented by primary labor＇s education level,has played an essential role in mobility of low social class.Meanwhile,socio-economic development and the change of supply and demand in labor market dims the signaling role of degree education,but the impact of occupational training is increasingly remarkable.Therefore,the change from sole degree education to multi-leveled education including occupational education and training is a main way for China＇s rural families in low class to realize social mobility.

教育层次对农村女性社会流动的影响——在广西所做的一个实证研究

相对于城市女性和农村男性,农村女性向上的社会流动之路更显艰难,教育已成为影响农村女性社会流动的重要因素。通过对广西400多名农村出身女性的家庭背景、教育状况与社会流动情况所作的问卷调查和深入访谈,发现教育资本是农村女性实现社会流动的重要因素,不同学历层次的农村女性在升迁性流动水平、就业结构与就业层次、职业流动速度、报酬待遇等方面有较大差异。影响广西农村女性教育水平因素的主要有传统思想、经济状况、父辈教育程度、教育政策和学习能力等五个方面。

家庭背景、社会流动期望与农村家庭教育期望

依托中国教育追踪调查数据,分析农村家庭背景与社会流动期望对农村家庭教育期望的影响,实证结果表明:农村父母教育水平对家庭教育期望有正向影响,社会流动期望显著地提高家庭教育期望,而家庭经济条件越差,家庭教育期望越高。所以,各级政府应该进一步加强农村教育的转移支付,加大对农村教育资源的投入,鼓励和激励优秀教师到农村从教,增加农村教师培训机会,提高教师教学水平,完善农村学生的资助补偿机制。同时,国家应鼓励高校发展由追求数量向追求质量转变,遏制高校盲目扩张。

感知与突围:教育场域中农村家庭的阶层代际流动——基于CGSS数据的实证分析

人民的幸福感、获得感、安全感是新时代的民生重点,仅关注以经济资本为代表的客观阶层,忽视个体主观的阶层感知,将无助于从根本上促进社会阶层的有序流动。本文基于有正规学校教育经历的农村家庭子代,着眼教育与家庭背景因素,通过对其与阶层流动感知关系的研究发现:子代的主观阶层水平依然较低,仅有小幅度的代际正向流动,突围藩篱依然存在。教育、家庭背景对农村子代的主观阶层流动具有直接与间接双重解释效应。不同于客观阶层流动,在对子代阶层流动感知的影响中,子代及其母亲的教育程度具有显著的负向效应,家庭经济水平有显著的正向效应,父母的职级和父亲的教育经历不具有显著效应。子代及其母亲的教育经历、家庭经济水平、客观阶层水平均通过子代的阶层期望对其阶层流动感知产生显著影响。基于此,在提升人力资本的同时,应注重在政府及家校合作的基础上,对农村子代阶层认知进行积极引导,助其更有效地实现主观阶层突围。