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论教育现代化对宜居幸福城市建设的价值与意义——以青岛市为例
1
作者
孙百才
徐宁
《山东高等教育》
2016年第12期16-23,共8页
建设宜居幸福的现代化国际城市,不仅要重视物力资本的硬件建设,更要重视教育等人力资本投资的软实力建设。教育发展既可以直接带来人民幸福感的提高,又可以促进产业升级,增强城市的包容性、提高文化软实力,通过促进经济社会发展间接影...
建设宜居幸福的现代化国际城市,不仅要重视物力资本的硬件建设,更要重视教育等人力资本投资的软实力建设。教育发展既可以直接带来人民幸福感的提高,又可以促进产业升级,增强城市的包容性、提高文化软实力,通过促进经济社会发展间接影响人们的幸福指数。推进教育现代化一要扩大学前教育的入学机会,并尝试将其纳入免费教育的范围;二要切实推进义务教育均衡发展;三要调整高中阶段教育结构;四是促进高等教育内涵式发展。
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关键词
教育现代化
宜居幸福
现代化国际城市
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题名
论教育现代化对宜居幸福城市建设的价值与意义——以青岛市为例
1
作者
孙百才
徐宁
机构
青岛大学青岛教育发展研究院
出处
《山东高等教育》
2016年第12期16-23,共8页
文摘
建设宜居幸福的现代化国际城市,不仅要重视物力资本的硬件建设,更要重视教育等人力资本投资的软实力建设。教育发展既可以直接带来人民幸福感的提高,又可以促进产业升级,增强城市的包容性、提高文化软实力,通过促进经济社会发展间接影响人们的幸福指数。推进教育现代化一要扩大学前教育的入学机会,并尝试将其纳入免费教育的范围;二要切实推进义务教育均衡发展;三要调整高中阶段教育结构;四是促进高等教育内涵式发展。
关键词
教育现代化
宜居幸福
现代化国际城市
Keywords
education modernization
,
livable happiness
,
modern international city
分类号
C521 [社会学]
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作者
出处
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1
论教育现代化对宜居幸福城市建设的价值与意义——以青岛市为例
孙百才
徐宁
《山东高等教育》
2016
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