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基于微课的高职英语教师继续教育模式研究 |
胡佳
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《湖北开放职业学院学报》
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2024 |
0 |
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2
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高校非学历继续教育高质量课程思政体系的构建研究 |
陈紫聪
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《继续教育研究》
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2024 |
1
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3
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基于在线需求调研的超声医学继续教育教学设计策略 |
王廉一
朱天刚
胡畅
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《中国继续医学教育》
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2024 |
0 |
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4
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高校继续教育实施课程思政的探索与实践 |
王素霞
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《继续教育研究》
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2024 |
0 |
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5
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基于持续改进的师范专业课程评价有效性提升路径 |
王小鹤
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《平顶山学院学报》
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2024 |
0 |
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6
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基于CDIO模式的“DSP原理及应用”课程教学改革——以湖北理工学院为例 |
李玉平
王海华
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《湖北理工学院学报》
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2024 |
0 |
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7
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课程思政背景下高校“大学英语”SPOC 教学模式探索——以温州医科大学继续教育学院专升本英语为例 |
胡茜
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《成才之路》
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2024 |
0 |
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8
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高校继续教育课程思政建设的特色发展 |
任俊圣
陈玉婷
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《继续教育研究》
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2023 |
3
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9
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线上线下联合课程在口腔颌面外科继续教育中的应用 |
石珏
刘宇
何福明
谢志坚
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《中国继续医学教育》
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2023 |
2
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10
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高校学历继续教育课程思政教学评价问题省思 |
李军靠
白秋颖
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《继续教育研究》
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2023 |
3
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11
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工程教育认证和课程思政背景下“边坡工程”双语教学实践探索 |
缪海波
庞建勇
邹久群
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《安徽理工大学学报(社会科学版)》
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2023 |
0 |
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12
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实时交互式双向视频教学系统的设计与实现——以线上继续教育课程为例 |
张光桃
梅妍玭
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《信息与电脑》
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2023 |
0 |
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13
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工程教育认证驱动下课程目标达成度评价方法研究 |
刘士亮
毛德强
于翠松
刘建华
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《教育教学论坛》
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2023 |
12
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14
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地方院校继续教育校本在线课程建设方案与质量保障研究 |
韩立华
王书海
宋恩强
胡畅霞
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《石家庄铁道大学学报(社会科学版)》
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2023 |
2
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15
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多维度评价驱动的电气类电路课程改进探索 |
季振亚
胡秦然
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《电气电子教学学报》
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2023 |
1
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16
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继续教育类学生思政课学习行为影响因素研究 |
方晓明
祁欣雅
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《浙江科技学院学报》
CAS
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2023 |
0 |
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17
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人工智能技术与高校学历继续教育网络课程开发 |
陈李剑
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《宁波教育学院学报》
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2023 |
0 |
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18
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军事职业教育在线课程学习成绩分析及与满意度的关系 |
鲁娟
颉永祥
李伟红
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《教育教学论坛》
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2023 |
0 |
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19
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电机学课程目标达成评价分析及持续改进路径 |
刘宿城
刘晓东
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《安徽工业大学学报(社会科学版)》
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2023 |
0 |
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20
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关于大中小学德育课程衔接的思考 |
朱小蔓
王慧
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2014 |
17
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