论电化教育在体育教学中的应用

运动电化教育原理，针对体育教学的特点，重点阐明了电化教育在体育教学中的实施和作用，以及应注意的问题。

农业昆虫学多媒体组合教学研究

研究农业昆虫学多媒体组合教学，采用了文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体技术，图文并茂；给学生提供的外部刺激是多种感官的综合刺激，这种刺激能引起学生的学习兴趣和提高学生的学习积极性．教学效果较为理想．

中国教育技术学科建设的回顾与反思

我国的教育技术学经历了从领域到学科的发展过程。媒体中心、系统过程、五领域和两层次、四个理论体系框架的形成或引进,使我国教育技术学科建设的着眼点几经转移:一开始强调资源,后来强调教学,再后来强调学习,现在又开始向绩效方向发展。当前我国教育技术学科建设主要应该解决好三个方面的问题:探寻教育技术学的逻辑起点,把握学科建设的发展方向;形成自己的研究范式,提高学科建设的研究层次;理论与实践联盟,为教育改革提供优质服务。

要正确认识电化教育

本文对电化教育的作用,教师教育观念的转变,以及由此教育的发展等三方面谈了自己的几点看法.

电化教育与经济快速增长

本文阐述了电化教育的特点，电化教育在生产力诸要素中的地位和作用，进一步论述了电化教育地我国经济发展的促进作用。

深入开展电化教育的几点建议

以教育技术理论为基本理论依据 ,以先进院校电化教育发展为参照 ,充分考虑我院实际情况的前提下 ,提出了深入开展电化教育的几点建议 ,从而提高教学质量和教学效率 .

论电化教学过程中的干扰及其抑制

本文从思想、技术、使用和环境等方面论述了电化教学过程中产生的各种干扰因素．并提出了抑制这些干优因素的基本方法。

中小学电化教育改革的探讨

中小学电化教育是我国电教事业的基础工程,目前还存在思想观念落后、人才匮乏、硬件配置欠佳、管理体制不顺等问题。通过更新观念、加强人才建设、硬件重组等可以实现科学管理,提高教学质量。

党员电教教材服务全党工作大局的思考

党员电化教育是新时期党员教育的一种重要形式,它必须为宣传和贯彻党的基本路线服务,为提高党员素质和加强基层党组织建设服务。目前,党员电教教材存在的主要问题是:内容零碎而没有系统性,标准模糊而没有指导性,热点不热而没有针对性,精品较少而没有震撼性。只有加强思想认识,在制片机制上大胆改革,积极采用先进制片技术,努力培养一支优秀的党员电教教材制作队伍,才能使党员电教教材更好地服务于全党工作的大局。

改革电化教育的几点思索

电化教育只注重媒体技术的运用 ,缺少教与学过程的设计、实施与评价 ,难以适应现代教育的要求 ,应加大改革的力度。面对教育的国际化 ,电化教育向现代教育技术过渡是历史的必然。

试论现代教育技术的发展

主要阐述了信息传播方式的进化与演变,现代教育技术的发展与演化,现代科学技术发展与现代教育技术发展的必然关系.从20世纪30年代电化教育概念的提出,到40年代第一套语言实验室的诞生,以及80年代语言实验室的普及与视频技术发展对现代教育带来的巨大影响,电化教育与网络技术的有机化结合演化为网络多媒体模式的网络教育.

浅议影响电化教育效果的主要原因

本文简要论述了影响电化教育效果的几个主要原因，以引起学校有关部门和教育工作者的高度重视，进而采取有效的改进措施，努力提高电化教育效果．

刍议体育电化教学的特点与效果

总结了体育电化教学的特点，阐述了在体育教学中运用电教手段的良好效果．

计算机在课堂教学中的应用

阐述了计算机在课堂教学中的应用特点 ,与传统教学模式的比较。

电教媒体在语文教学中的运用与优势

深入探索了电教媒体运用于语文教学中的方法与奇效.

浅谈简化太极拳的教法

武术课已成为各高校的必修或选修课程,尤以太极拳为内容的武术课受到了大学生们的喜爱。本文就二十四式“简化太极拳”教学过程中,如何结合套路中每个动作技术的“攻防含义”及运用我国特有的民族音乐、通过电化教学、思维感知等先进的教学方法进行教学,以调动学生学习的积极性和主动性,使学生更好地理解和掌握技术动作。并结合武术教学,丰富学校的体育文化,并促进高校民族传统体育文化的深层次开展。