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To design and construct an embedded knowledge integration service platform:Taking ISCAS subject group platform as an example
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作者 Yajing LIU Jinhui ZHOU +1 位作者 Yanxi WANG Dan HAO 《Chinese Journal of Library and Information Science》 2014年第1期1-15,共15页
Purpose:As scientific resources are widely distributed,researchers often have difficulties in acquiring information from different individual sources.This paper intends to present a new approach to construct a subject... Purpose:As scientific resources are widely distributed,researchers often have difficulties in acquiring information from different individual sources.This paper intends to present a new approach to construct a subject-knowledge-based integration platform which was carried out by the Institute of Software,Chinese Academy of Sciences(ISCAS).Our aim is to use technique tools to strengthen the library service by combining a variety of information service resources with knowledge tools.Design/methodology/approach:Based on the analysis of users’ needs,we established a collaborative team across ISCAS Library,National Science Library of CAS(NSL CAS),and ISCAS’ research groups or research labs.With the service tools developed by ISCAS Library,we embedded other multipurpose utility tools of knowledge integration into the platform as to make full use of software tools in knowledge integration,knowledge fusion,and intelligent push of library services to end users.Findings:With a hard effort of the construction team,the ISCAS subject group platform(hereinafter as ISCAS Platform) has integrated such information resources as institutional repository(IR) of ISCAS,open resources from websites and subject resources of computer sciences.Up to date,ISCAS platform can provide integrated information services including data collection for computer science and intelligent generation of citation reports,by means of embedding self-developed discovering tools for domain experts and subject content,and generation tools for scientific citation reports.Research limitations:Knowledge organization need be further improved in the ISCAS subject group platform.In addition,functions for academic exchanges need be maximized as to meet the individual demands of researchers for library services at the Platform.Practical implications:Since we Platform has been put into use through the Library website of the ISCAS in June 2012,many academic libraries from both domestic universities and CAS institutes have showed their strong interest for our self-developed tools,among which more than 10 cooperation partnerships have been formed.Originality/value:Through self-developed service tools and the integration of multiple-type resources,our Platform has solved such key problems as timely access and update of the trusted resources from a third party,and the rapid fusion and extension of library resources while establishing subject knowledge environment.So the ISCAS library can provide a flexible customization of library services according to the need of different users. 展开更多
关键词 subject group platform Knowledge integration Embedded service Supporting tools Automatic push
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Binaural integration abilities in bilateral cochlear implant user 被引量:2
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作者 Chie Obuchi Masae Shiroma +1 位作者 Sayaka Ogane Kimitaka Kaga 《Journal of Otology》 CSCD 2015年第4期150-153,共4页
Bilateral Cochlear implants (CIs) improved speech intelligibility, speech perception in background noise, and sound localization in quiet and noisy situations. However, it is unclear whether these advantages essential... Bilateral Cochlear implants (CIs) improved speech intelligibility, speech perception in background noise, and sound localization in quiet and noisy situations. However, it is unclear whether these advantages essentially result in binaural integration of acoustic stimuli from each ear. In this study, we investigated the effectiveness of binaural integration by bilateral CIs placement using binaural hearing tests and subjective auditory perceptual assessment. A 61-year-old bilateral CIs subject underwent the following four tests:the Japanese Hearing in Noise Test (HINT-J), the dichotic listening test (DLT), the Rapidly Alternating Speech Perception (RASP) test, and subjective auditory perceptual assessment. The HINT-J score was significantly higher for bilateral CIs than for a unilateral CI. However, DLT and the RASP test revealed contradictory results. Subjective auditory perceptual assessment revealed active and bright impressions for bilateral hearing, which were also noisy and strong compared with those for unilateral hearing. The results of this study revealed that bilateral CIs improved speech perception in background noise and an improved auditory impression, although the bilateral integration abilities were not improved. This was probably because the patient was required to combine information from the two ears into a single perception in DLT and the RASP test. More longitudinal data should be collected and analyzed in future studies to evaluate the long-term effects of bilateral CIs. Copyright ? 2016, PLA General Hospital Department of Otolaryngology Head and Neck Surgery. Production and hosting by Elsevier (Singapore) Pte Ltd. This is an open access article under the CC BY-NC-ND license (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/). 展开更多
关键词 Bilateral cochlear implants Binaural integration ability subjective auditory perceptual assessment
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以产业需求为导向的产教融合研究生培养模式探索与实践 被引量:5
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作者 刘敏 王耀南 +1 位作者 江未来 何赟泽 《高教学刊》 2024年第8期34-37,共4页
为顺应社会经济高速发展对人才的迫切需求,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,进一步优化产教融合人才培养模式,解决现阶段存在的校企合作不稳定、产学相对脱节、多主体协同机制不完善的问题,湖南大学控制科学与工程学... 为顺应社会经济高速发展对人才的迫切需求,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,进一步优化产教融合人才培养模式,解决现阶段存在的校企合作不稳定、产学相对脱节、多主体协同机制不完善的问题,湖南大学控制科学与工程学科提出以产业需求为导向的“两翼支撑-三维协同-四链贯通”深度产教融合人才培养模式,以构建校内校外双实践平台为两翼支撑,完善学校、企业、政府三维协同机制,贯通产业链、教育链、实践链及人才链,将产教融合贯通产学研全过程,全面提升研究生的专业实践能力,在新时代高层次应用型工科人才的培养上取得显著的成效,实现研究生培养模式改革和产业迭代双统筹发展,可供国内外高校借鉴。 展开更多
关键词 工科专业 研究生人才培养 创新实践能力培养 产教融合 多元主体协同
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大都市郊区乡村多功能分类、演化趋势与研究展望 被引量:1
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作者 唐林楠 杨茂伟 +1 位作者 刘玉 周鹏娜 《热带地理》 CSCD 北大核心 2024年第1期68-78,共11页
大都市郊区是城乡融合发展的前沿阵地,未来如何通过功能拓展满足城市和居民的多元化需求,如何通过功能的优化组合和协同发展实现自身振兴,是城乡融合发展实践中亟需解决的现实问题。文章以Web of Science、中国知网等为文献来源数据库,... 大都市郊区是城乡融合发展的前沿阵地,未来如何通过功能拓展满足城市和居民的多元化需求,如何通过功能的优化组合和协同发展实现自身振兴,是城乡融合发展实践中亟需解决的现实问题。文章以Web of Science、中国知网等为文献来源数据库,运用文献调研法,系统梳理了相关文献,在客观辨识大都市城乡主体需求特征的基础上,梳理了大都市郊区乡村多功能的内涵、特征及分类,多功能演化动力机制与趋势,并对未来研究进行展望,结果表明:1)大都市郊区乡村多功能是为满足城乡居民各类需求、维持郊区乡村自身及所依托大都市融合共生和城乡协作发展所能提供的各类服务和功能的总和,率先响应城乡主体需求而分化和拓展。据此,基于乡村内生型和城镇引致型2类需求,设计了基于“三生”功能视角的大都市郊区乡村多功能分类体系;2)乡村多功能演化发展是自然地理系统、社会经济系统、政策与制度以及人类活动等共同作用的结果,其功能演化进程领先于一般乡村,率先呈现“生产功能现代化与特色化、生活功能便利化与人文化、生态功能绿色化与可持续”的发展趋势;3)从基础理论和分类体系构建、创新发展规划政策约束下乡村多功能分区识别方法、积极探索多功能协同的典型路径与模式、完善乡村多功能转型发展的政策支撑体系4个方面展望了大都市郊区乡村多功能未来协同演化的研究方向。 展开更多
关键词 大都市郊区 城乡主体需求 乡村多功能 城乡融合发展 协同演化
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产教集体行动困境与融合:基于组织场域的结构性分析
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作者 何百通 朱芝洲 李静 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第21期22-30,共9页
产教融合是产业发展的内在规律和现代职业教育高质量发展的必然要求,已成为国家层面的重大战略举措。然而,在实践过程中,产教集体行动困境似乎成为“天然的常态”,这是产教组织场域参与主体、关系系统和制度环境等结构性要素共同作用的... 产教融合是产业发展的内在规律和现代职业教育高质量发展的必然要求,已成为国家层面的重大战略举措。然而,在实践过程中,产教集体行动困境似乎成为“天然的常态”,这是产教组织场域参与主体、关系系统和制度环境等结构性要素共同作用的结果。破解困境之策在于:主体层面,要正视利益诉求,价值共创共享,提供产教集体行动的持续性动力;关系系统层面,要创新组织形态,提升结构化程度,稳固产教集体行动的共生性空间;制度环境层面,要完备制度性要素,刚柔相济,形成产教集体行动的约束性力量。 展开更多
关键词 组织场域 产教融合 集体行动 主体 关系系统 制度环境
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三线建设工业遗产保护与旅游融合:价值解读、模式与路径
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作者 刘安乐 明庆忠 代稳 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第1期18-25,42,共9页
三线建设工业遗产是记录中国军工史、工业化史和党史的重要载体,是一种独特的红色旅游资源和工业遗产旅游资源。为了促进三线建设工业遗产保护与融合发展,本文采用文献分析、实地调研等方法,界定了三线建设工业遗产的概念,解读了三线建... 三线建设工业遗产是记录中国军工史、工业化史和党史的重要载体,是一种独特的红色旅游资源和工业遗产旅游资源。为了促进三线建设工业遗产保护与融合发展,本文采用文献分析、实地调研等方法,界定了三线建设工业遗产的概念,解读了三线建设工业遗产旅游价值,提出三线建设工业遗产保护与旅游融合发展路径与对策,为三线建设工业遗产与旅游融合发展提供理论指导。 展开更多
关键词 三线建设工业遗产 价值解读 旅游融合发展模式 主体功用性价值 主体衍生功用性价值
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随迁祖辈夫妻分居现象的实证研究——基于厦门地区调查数据的分析
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作者 李静雅 《人口与发展》 北大核心 2024年第2期136-149,共14页
利用厦门地区随迁祖辈群体的抽样调查数据,选取拥有配偶的随迁祖辈样本,并划分为有伴侣共同随迁和与伴侣因随迁而分居的两种状态,通过对有配偶的随迁分居者的群体样貌、分居原因和分居影响进行描述性分析,掌握随迁祖辈被动分居现象的基... 利用厦门地区随迁祖辈群体的抽样调查数据,选取拥有配偶的随迁祖辈样本,并划分为有伴侣共同随迁和与伴侣因随迁而分居的两种状态,通过对有配偶的随迁分居者的群体样貌、分居原因和分居影响进行描述性分析,掌握随迁祖辈被动分居现象的基本情况。通过假设检验和回归分析,论证因随迁照料孙辈而导致中老年夫妻分居状态会抑制随迁祖辈对随迁生活的积极体验感,还会通过影响随迁祖辈的家庭融入和社会融入而降低祖辈对于随迁生活的积极感受,但并不会增加祖辈对随迁生活的消极感受。对随迁分居者样本的单独分析显示,减轻随迁祖辈的家务劳动负担、增强子代的代际关怀能够帮助其减少独自随迁生活的消极体验感,而增进其在迁入地的社会参与度、促进随迁祖辈与子代家庭的沟通满意度则能够分别提升他们的积极体验感和降低他们的消极体验感。 展开更多
关键词 随迁祖辈 夫妻分居 家庭融入 社会融入 主观体验感
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价值共创促进葡萄酒文旅深度融合探究——以贺兰山东麓为例
8
作者 张红梅 魏海湘 魏敏 《中国酿造》 CAS 北大核心 2024年第8期286-291,共6页
葡萄酒文旅融合是以葡萄酒产业为核心的文化旅游融合的实践,其实质是葡萄酒文化旅游产业为主导下的多元主体参与的价值共创过程。随着消费升级和文旅融合推进,葡萄酒文化旅游发展需要优化利益相关者之间的互动机制,这就离不开对价值共... 葡萄酒文旅融合是以葡萄酒产业为核心的文化旅游融合的实践,其实质是葡萄酒文化旅游产业为主导下的多元主体参与的价值共创过程。随着消费升级和文旅融合推进,葡萄酒文化旅游发展需要优化利益相关者之间的互动机制,这就离不开对价值共创的解读。该文以价值共创理论为基础,结合宁夏贺兰山东麓的案例,对价值共创与葡萄酒文旅融合的关系、价值共创推动葡萄酒文旅深度融合的内在逻辑和作用机理进行分析,在此基础上对贺兰山东麓葡萄酒文旅深度融合提出策略建议。该研究有助于调整供需关系,探索中国葡萄酒文旅深度融合的实践路径,助力葡萄酒文旅产业高质量发展。 展开更多
关键词 价值共创 多元主体 服务主导逻辑 葡萄酒文化旅游 文旅融合
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基于学科融合体的警察培训模式研究
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作者 张汉欣 欧阳国亮 姚力 《山西警察学院学报》 2024年第1期104-110,共7页
中华民族伟大复兴时代科技的飞速发展使公安实战业务涉及到多种学科的综合化,如何在有限时间内最大程度提高民警多学科的专业运用能力和综合素质,是当前警察教育培训面临的难题。针对这一难题,基于学科融合体的警察培训模式是一条行之... 中华民族伟大复兴时代科技的飞速发展使公安实战业务涉及到多种学科的综合化,如何在有限时间内最大程度提高民警多学科的专业运用能力和综合素质,是当前警察教育培训面临的难题。针对这一难题,基于学科融合体的警察培训模式是一条行之有效的路径。这一模式主张深入分析警察培训课程特色及教学模式的特点,针对公安工作跨学科的基本特性,突出培训过程中科学、技术与实战应用的结合。建议公安院校要创新教学训练的思路和理念,进一步合理配置警察教育培训教学内容,更深层地体现出新时期警察教育培训的绩效性、科学性和实战性,同时基于公安院校自身的学科优势及科研成果的累积,架构“大教育、大培训”的公安教学训练新模式。 展开更多
关键词 多维学科 知识融合 警察培训 模式研究
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主客观建成环境、社会支持与流动人口心理融入——以武汉东湖高新区为例
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作者 贺三维 祁子良 《人口与发展》 北大核心 2024年第2期15-25,共11页
流动人口心理融入是推进以人为本新型城镇化建设的重要内容。以武汉东湖高新区为例,采用结构方程模型,揭示中部地区流动人口心理融入的整体特征和主要影响因素。研究表明,流动人口心理融入水平整体上不高,且身份认同维度得分最低。建成... 流动人口心理融入是推进以人为本新型城镇化建设的重要内容。以武汉东湖高新区为例,采用结构方程模型,揭示中部地区流动人口心理融入的整体特征和主要影响因素。研究表明,流动人口心理融入水平整体上不高,且身份认同维度得分最低。建成环境的客观测度和主观感知对流动人口心理融入具有显著的直接效应。主客观建成环境也会通过情感支持和社交支持对心理融入产生显著的间接影响。此外,社会支持对心理融入具有显著的促进作用,但仅社交支持的影响显著。 展开更多
关键词 主客观建成环境 社会支持 心理融入 流动人口
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高等职业教育“双主体、深融合”产业学院建设研究
11
作者 谭雪峰 《湖北开放职业学院学报》 2024年第4期53-55,共3页
在“双高建设”的大背景之下,高等职业学院必须坚守以需求为导向的原则,以产业与教育的融合和学校与企业的合作为核心,宗旨在于塑造出符合产业及其相关领域要求的优秀技术及技能专业人士,同时也致力于为地方经济的优秀进步提供精确的支... 在“双高建设”的大背景之下,高等职业学院必须坚守以需求为导向的原则,以产业与教育的融合和学校与企业的合作为核心,宗旨在于塑造出符合产业及其相关领域要求的优秀技术及技能专业人士,同时也致力于为地方经济的优秀进步提供精确的支持。学院应该与最优秀的企业及其相关领域携手共建产业学院,借助产业学院这一平台,促进产学研的深入融合以及校企间的协作,以此打造一个“双主体、深度融合”的创新产业学院教学方法。基于此,文章对于职业教育“双主体、深融合”产业学院建设做出探究,以期为相关工作提供借鉴。 展开更多
关键词 高等职业教育 双主体 深融合 产业学院
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跨界融合下现代粤绣题材创新设计与表现
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作者 陈贤昌 《设计》 2024年第9期35-38,共4页
在多元文化发展的今天,粤绣艺术既要传承又要创新发展,体现与时俱进的现代粤绣。通过剖析粤绣文化内涵与艺术特征,探究粤绣发展的现状与策略,揭示传统粤绣在跨界融合下的新思考、新范式,形成粤绣创新设计下的时代风貌,实现粤绣多维度的... 在多元文化发展的今天,粤绣艺术既要传承又要创新发展,体现与时俱进的现代粤绣。通过剖析粤绣文化内涵与艺术特征,探究粤绣发展的现状与策略,揭示传统粤绣在跨界融合下的新思考、新范式,形成粤绣创新设计下的时代风貌,实现粤绣多维度的创新发展,为粤绣培育与传承提供理论参考及设计借鉴。 展开更多
关键词 粤绣 题材 跨界融合 创新设计 表现
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促进还是抑制:互联网使用对老年人主观幸福感的影响研究
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作者 雷晓康 陈泽鹏 《海南大学学报(人文社会科学版)》 2024年第4期58-68,共11页
依据中国综合社会调查(CGSS 2017)数据,可借以探讨互联网使用对老年人主观幸福感的影响机制,并挖掘社会融合在二者关系间发挥的中介作用。研究发现:互联网社会化使用和非社会化使用对老年人主观幸福感产生正向影响,但影响不显著,对社会... 依据中国综合社会调查(CGSS 2017)数据,可借以探讨互联网使用对老年人主观幸福感的影响机制,并挖掘社会融合在二者关系间发挥的中介作用。研究发现:互联网社会化使用和非社会化使用对老年人主观幸福感产生正向影响,但影响不显著,对社会融合具有显著的正向影响;社会融合对老年人的主观幸福感具有显著的正向影响;在互联网社会化使用、非社会化使用和老年人主观幸福感之间社会融合起完全中介作用。对于老年人主观幸福感的影响,社会融合是比互联网使用更加重要的因素。基于此,在理论层面,新时期社会治理理论应重视工具理性和情感价值的有机统一,社会支持理论应强调物质支持和情感支持的深度融合;在实践层面,一方面要着力解决老年人智能技术使用困难,另一方面要丰富老年人的社会融合渠道,以此来提升老年人的主观幸福感。 展开更多
关键词 互联网使用 老年人主观幸福感 社会融合 中介效应
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新时代中央国家机关党的建设研究
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作者 刘炳香 范瑜瑜 《中共天津市委党校学报》 北大核心 2024年第3期3-14,共12页
机关党的建设是机关建设的根本保证。中央国家机关党组织与中央国家机关两者组织功能不同,但有着共同愿景即实现中华民族伟大复兴。这是中央国家机关党的建设与机关业务工作不能“两张皮”的底层逻辑,也决定了机关党建服务于中华民族伟... 机关党的建设是机关建设的根本保证。中央国家机关党组织与中央国家机关两者组织功能不同,但有着共同愿景即实现中华民族伟大复兴。这是中央国家机关党的建设与机关业务工作不能“两张皮”的底层逻辑,也决定了机关党建服务于中华民族伟大复兴的价值取向与工作着力点。中央国家机关党组(党组性质党委)①要通过加强理论学习中心组学习、坚持和完善党的民主集中制等,不断加强自身建设,提高履职行动力,实现对中央国家机关的全面领导;机关基层党组织要着力抓好基层党组织建设、党务工作者队伍和党员队伍建设,以及基层党建活动载体建设,推进机关基层党组织全面提升、全面过硬。在全部机关党建工作中,要把推进机关基层党建与机关业务工作深度融合贯穿始终,增强机关基层党建持续高质量推进的动力;积极探索落实党组(党委)机关党建主体责任的长效机制,推进机关党建常态化。 展开更多
关键词 中央国家机关 机关党建 深度融合 主体责任 落实机制
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国外图书馆嵌入式学科服务研究内容演变及启示
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作者 张世怡 《图书馆研究与工作》 2024年第3期86-90,共5页
随着嵌入式服务的不断拓展,学科馆员们所面临的问题也在发生着变化。如何为当下高层次用户继续提供满意的嵌入式学科服务,留住用户资源,是学科馆员们共同面对的问题之一。文章从引文视角出发,引入因子分析,对国外图书馆嵌入式学科服务... 随着嵌入式服务的不断拓展,学科馆员们所面临的问题也在发生着变化。如何为当下高层次用户继续提供满意的嵌入式学科服务,留住用户资源,是学科馆员们共同面对的问题之一。文章从引文视角出发,引入因子分析,对国外图书馆嵌入式学科服务主题下的研究领域进行界定、研究热点进行辨析,结合文献梳理从嵌入式学科服务提供者、提供服务主体单位以及服务用户需求等方面阐述国外嵌入式学科服务的研究内容及演变方向。在此基础上,结合国内实践案例抽象出“面向融合”的嵌入式学科服务工作思维导图。 展开更多
关键词 国外图书馆 嵌入式学科服务 引文分析 因子分析 面向融合
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基于“三主体、六融合”的邮轮工程技术专业现场工程师人才培养模式的探索与实践
16
作者 吴春芳 马晓伟 张洋 《武汉船舶职业技术学院学报》 2024年第3期51-56,62,共7页
随着邮轮产业的蓬勃发展,对邮轮工程技术专业人才的需求日益增长,邮轮工程技术人才的培养成为行业关注的焦点。传统的人才培养模式已难以满足行业对于高素质现场工程师的需求。“三主体、六融合”现场工程师人才培养模式,旨在培养具备... 随着邮轮产业的蓬勃发展,对邮轮工程技术专业人才的需求日益增长,邮轮工程技术人才的培养成为行业关注的焦点。传统的人才培养模式已难以满足行业对于高素质现场工程师的需求。“三主体、六融合”现场工程师人才培养模式,旨在培养具备扎实理论基础、实践能力和创新精神的现场工程师。通过校企合作、工学交替、理论与实践相结合等多种方式,实现了教学资源与产业资源的有效融合,为邮轮产业的可持续发展提供了人才保障。 展开更多
关键词 邮轮工程 现场工程师 三主体 六融合 人才培养
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文旅融合政策创新体系研究——基于中央政策文本的“主体-路径-工具”三维框架分析 被引量:1
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作者 龙云 江金波 +1 位作者 徐强 刘荣荣 《旅游学刊》 北大核心 2024年第5期31-44,共14页
机构改革开启了文旅融合政策创新的新篇章,中央发布的文旅融合政策对地方政策创新和行业实践发挥“风向标”作用,但学界一般关注的是文化旅游政策,而非融合相关政策,也鲜少以一个立体化的研究框架去分析其结构和关联特征。文章以中央政... 机构改革开启了文旅融合政策创新的新篇章,中央发布的文旅融合政策对地方政策创新和行业实践发挥“风向标”作用,但学界一般关注的是文化旅游政策,而非融合相关政策,也鲜少以一个立体化的研究框架去分析其结构和关联特征。文章以中央政策文本为例,构建了“政策主体-融合路径-政策工具”三维框架,研究有以下发现。(1)文旅融合政策创新主体以文化和旅游部、国家发展和改革委员会以及财政部等部门为主,发文方式独立创新为主、合作创新为辅。政策文件的主体属性包括单核、多核、单边等6种。(2)融合路径存在偏好性,以体制融合、业态融合和产品融合为主,其中,政策支撑、产业融合类型和高品质文旅产品等细分类别较为突出,其他路径政策内容相对较少。(3)政策工具的使用具有倾向性,以供给型为主、环境型为辅,需求型最少,其中,产业培育、目标定位、示范试点和公共服务是较为重要的工具类别。(4)文旅融合政策创新共有386条创新路径,提炼出6类典型政策创新路径。政策创新逻辑是以核心层部门为主,从体制、产品和业态等融合路径,调动供给型、环境型工具促进文旅融合。该研究进一步提出制定文旅融合专项政策、加强主体合作、优化融合路径和均衡政策工具4点政策优化建议,具有一定的理论意义和实践价值。 展开更多
关键词 文旅融合 政策创新体系 政策主体 融合路径 政策工具
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“下交群评”:迈向人民主体性的基层治理——以北京市平谷区接诉即办改革为例
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作者 陈锋 《北京工业大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第3期29-39,共11页
以人民为中心的发展思想日益成为主导基层治理的逻辑,在北京市接诉即办工作不断深化改革的基础上,以北京市平谷区“下交群评”工作为例,探索党建引领多元主体参与社会治理的机制,并重点关注如何引导群众成为基层治理的主体。研究发现,... 以人民为中心的发展思想日益成为主导基层治理的逻辑,在北京市接诉即办工作不断深化改革的基础上,以北京市平谷区“下交群评”工作为例,探索党建引领多元主体参与社会治理的机制,并重点关注如何引导群众成为基层治理的主体。研究发现,“下交群评”通过治理主体的组织嵌入化、治理单元的熟人社会化、治理规则的崇公抑私化、治理机制的交互整体化形塑了新时代“三治融合”的实践机制,为系统治理和源头治理提供了重要保障;从接诉即办的倒逼式治理到主动性治理,再到自主性治理,人民群众真正成为治理问题的发起者、治理过程的参与者、治理成效的获得者、治理情况的监督者。这是全过程人民民主的生动实践,体现了基层正在从被动的市民诉求驱动迈向人民主体性的治理。 展开更多
关键词 接诉即办 “下交群评” 基层治理 三治融合 人民主体性 全过程人民民主
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我国体教融合进程中的政策工具选择与优化研究 被引量:1
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作者 吴小圆 邵桂华 《天津体育学院学报》 CAS 北大核心 2024年第2期139-145,共7页
基于“政策主体—政策工具—政策领域”三维分析框架,采用内容分析法对我国第1个国家体教融合政策文本进行研究,以期为未来体教融合相关政策优化提供参考。我国体教融合政策工具选择的特征与问题:能力建设、系统变革等工具频繁使用,政... 基于“政策主体—政策工具—政策领域”三维分析框架,采用内容分析法对我国第1个国家体教融合政策文本进行研究,以期为未来体教融合相关政策优化提供参考。我国体教融合政策工具选择的特征与问题:能力建设、系统变革等工具频繁使用,政策资源的部际流动不均衡;象征与劝诫工具指向缺乏全面性,对大众价值观念的引导亟需加强;政府、学校层面的政策工具丰富,社会政策重视社会组织与市场力量的协同;家庭政策工具较为匮乏,“政家校社联动”治理效能未能充分激活;部门协同治理机制覆盖面有限,课余训练与竞赛、场地设施等方面的政策工具不足;体育师资培养与保障政策的工具力度不强,较少关涉教师编制、职称评定等关键领域。据此提出我国体教融合政策工具的优化策略:注重政策资源部际流动的双向性与平衡性,增强象征与劝诫工具指向的全面性;提高家庭政策工具的使用频次,完善政府主导下的“家校社协同”治理机制;加强对特定政策领域使用工具的效力,提升政策工具与政策领域间的适配性。 展开更多
关键词 体教融合 政策工具 政策主体 政策领域 内容分析法 学校体育
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双高背景下高职“人工智能+专业”群赋能人才培养模式研究 被引量:1
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作者 高博 《牡丹江大学学报》 2024年第1期82-87,共6页
文章基于人工智能技术架构及其技术体系,在双高建设背景下,提出“人工智能+专业”群人才培养模式。研究将专业群分为“基座”专业和“板卡”专业两大类。“基座”专业和“板卡”专业的课程平台、专业实训项目、技术师资及实验平台共建共... 文章基于人工智能技术架构及其技术体系,在双高建设背景下,提出“人工智能+专业”群人才培养模式。研究将专业群分为“基座”专业和“板卡”专业两大类。“基座”专业和“板卡”专业的课程平台、专业实训项目、技术师资及实验平台共建共享,共同培养跨职业类型的复合型人才,为社会提供智能服务。以天津职业大学“人工智能+专业”群建设为例,创建了“双主体双融合四级能力递进”赋能人才培养模式。从组织体系设计、课程平台构建、产教融合平台搭建、实践基地、教师教学团队建设多个方面提出“人工智能+专业”群赋能人才培养的实施与保障建议。 展开更多
关键词 “人工智能+” 双主体 能力递进 产教融合
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