浅议大型健康传播活动的品牌建设--以广州市健康教育周为例

大型健康传播活动是一种广泛使用的健康教育形式。本文通过分析2001—2023年连续举办了23届的广州市健康教育周大型健康传播活动,探索品牌建设对于大型健康传播活动增强传播效果的积极意义和经验。

高校教育培训品牌构建研究

高校教育培训品牌化是提高社会服务能力和办学水平的必然选择,是培训产业发展的必然要求。许多高校由于没有建立明确的品牌培训理念与核心价值,导致培训毫无特色,运行模式不能适应培训需求。高校在构建培训品牌的过程中,应了解培训品牌的核心内涵与构建原则,根据自身发展历史、资源与优势的不同,形成与培训对象价值利益需求相一致的品牌核心价值,整合资源发挥优势,建立高校具有高端化、综合性的专业化特色培训品牌,通过强化高校教育培训主要支柱,树立高校品牌形象,达到提升社会服务能力的目的。

高等职业院校的品牌发展研究

高等职业院校品牌是学校在长期发展过程中由办学水平、专业建设、教学质量以及社会评价等在人们心中形成的印象和知名度,是学校的无形资产,是学校综合实力的集中体现。实施品牌发展战略是高等职业教育类型特征的客观要求,是促进教育有序、合理竞争的重要举措,是实现教育国际化,保证高等职业教育可持续发展的必然选择。建设高职院校品牌,要抓住其基本要素,从办学理念、品牌专业、学校文化、名师培养、教育质量、办学特色、社会服务等方面入手。

高等学校特色基层党建品牌建设研究

新时期高等学校基层党建引入特色品牌概念,借鉴品牌的特征理念和管理经验,将基层党建理论研究与工作实践相结合,深入实施特色基层党建品牌战略,有利于进一步提升高等学校基层党组织的凝聚力、影响力和战斗力,有利于进一步促进高等学校基层党组织建设的科学化、规范化和制度化。针对高等学校基层党建存在品牌建设缺乏顶层设计、理论认识模糊不清和实践活动缺乏长效等共性问题,应紧紧围绕高等学校基层党组织职责和基本职能,实现党建品牌建设的深度融合与协调发展;科学遵循高等学校基层党组织工作规律,创新党建品牌工作项目、方法和模式;立足党建工作的长效机制,构建高等学校特色基层党建品牌。

MBA教育品牌策略研究——以上海财经大学商学院为例

我国MBA教育经历了国际化、标准化的发展过程,已进入竞争激烈的白热化发展阶段。创新塑造MBA教育品牌,有利于MBA院校的脱颖而出。本文结合上海财经大学商学院MBA教育品牌建设实践,探讨其在品牌定位、品牌提升及品牌推广等方面的策略经验和实施效果,提出设立精确品牌定位、提高品牌核心竞争力等品牌建设建议,希望能为其他MBA院校在创新品牌策略方面提供一定借鉴。

创品牌:现代教育发展的战略选择

品牌战略是品牌经济时代教育发展的客观要求,是现代教育发展的迫切需要,是促进教育有序、合理竞争的重要举措,是实现学校发展转型的时代需要,是扩大优质教育资源、促进教育均衡发展的最佳选择,是促进教育可持续发展、教育与社会经济协调发展的客观需要。

论大学继续教育品牌建设

为了适应时代的不断发展进步,大学继续教育应以品牌建设为切入点,不断提升服务社会经济发展的能力和水平。本文对大学继续教育品牌建设的内涵、意义进行探讨,并提出大学继续教育品牌建设的策略。

中国外语教育品牌战略思考——中国外语教育制度研究系列之二

外语教育作为语言教育有其独特的规律。按照语言教育的独特规律,中国外语教育实施品牌战略有许多独特优势,品牌经营有很好的前景。但是,中国现行外语教育制度严重阻碍了外语教育品牌战略的实施。中国外语教育要实施品牌战略,必须改革现行外语教育制度。

浅谈打造高校培训市场的品牌化策略

随着我国培训市场的不断发展壮大,学员对培训质量的要求也日益提高。高校作为国民教育体系最重要的组成部分,有责任、也有能力为培训市场提供高质量、品牌化的培训服务。本文详细分析了高校参与市场化培训所具备的优势、存在的问题、远景战略和发展策略,指出高校应利用自身有利条件,大力发展行业、企业培训,加强培训基地建设,构建特色品牌化培训项目。

我国继续教育存在的问题与发展战略研究

继续教育是现代社会迅速发展起来的一种教育类型,体现了当今世界教育改革和发展的趋势。当前我国继续教育取得了优异的成绩,但也面临着生源萎缩、教育质量下降、办学声誉降低等问题,如何根据继续教育的实际,采取科学的发展战略是促进继续教育健康发展的关键。本文提出了我国继续教育发展需要树立品牌战略、质量战略、服务战略,多种战略协同运用才能促进继续教育可持续发展。

高等非学历教育品牌构建策略研究

构建高等非学历教育品牌,是顺应高等教育发展新常态的客观需要,是提升高校继续教育服务能力的重要抓手,也是增强高校继续教育竞争力的内在要求。高等非学历教育品牌构建存在教育理念滞后、管理体制僵化、内涵建设孱弱、办学模式封闭等突出问题,因此,应变革发展观念构建筑牢思想根基、创新管理体制提供发展动力、强化质量保障提升内涵水平、推进开放办学夯实发展基底。

论高等教育品牌价值提升策略

在高等教育竞争的市场里,判定一所从事高等教育的机构强弱的标准,很大程度上取决于其高等教育品牌价值。文章从正确认识我国高等教育品牌价值出发,探讨了高等教育品牌价值的内涵与基本特征,提出了若干提升高等教育品牌价值的措施,对我国高等教育机构加大品牌建设投入,提高高等教育的核心竞争力具有重要的作用和意义。

高等教育产业化趋势中的品牌战略研究

针对现代经济环境对高等教育的挑战以及我国高等教育的现状和发展趋势,分析研究了我国高等教育 产业化趋势中有关品牌质量的问题．同时,对我国在“入世”后,如何通过实施高等教育品牌战略来提高我国高 等教育国际竞争力提出了一些观点．

树立“大外语”观,优化中国外语教育

中国的外语教育现状令人担忧。根据中国国情和语言教育的特点、规律,中国的外语教育制度必须进行优化调适,实行“大外语”教育。中国实行“大外语”教育有许多独特优势和很好的前景。中国现行外语教育制度严重阻碍了外语教育的优化和成效,必须改革现行外语教育制度。

中国—东盟架构下西南边疆民族地区职业教育品牌战略思考

在中国—东盟架构下,中国西南边疆民族地区职业教育品牌战略要定位于:为该地区培养大量适应中国—东盟自由贸易区市场需求的优秀国际型职业人才,同时敢于竞争邻国的职业教育服务市场,使该地区的职业教育走上区域性国际品牌战略发展的大道。

高校实施名牌战略的思考

中国已经进入了品牌竞争的时代,品牌这个复合概念逐渐深入人心。改革开放以来,中国高等教育取得了长足发展。加入WTO后,高等教育的机遇与挑战并存。教育品牌也成为众多学者讨论的新话题。运用企业品牌战略理论,通过对中国高校的现状分析,探讨了高校实施品牌战略的紧迫性、必要性及实施措施,以期对高校发展有所帮助。

商学院开展商学公益讲座的实践策略与长效机制研究——以上海财经大学商学院“商界精英论坛”为例

本文结合上海财经大学商学院"商界精英教育计划"系列公益讲座的开办经验,对选题、宣传、保障及后续服务等实践操作层面及讲座资源的维护、开发等机制建设层面的相关策略进行归纳与提炼,以期为其他商学院在讲座开办方面提供一定借鉴。

协和继续医学教育助力国家乡村振兴健康战略

党的十九届五中全会明确“全面推进健康中国建设”的战略部署,要把人民健康放在优先发展的战略地位。乡村振兴战略的实施是推动新时代高质量发展的重大部署,决定着我国全面建成小康社会的成色和社会主义现代化的质量。百年协和发挥行业引领作用,协和继续教育学院的“顶天立地”项目,“顶天”计划包括以北京协和医学院创新领军学者临床新技术新进展培训项目在内的,偏向公益性质的继续医学教育项目;“立地”计划包括在西藏、新疆维吾尔自治区、青海省、贵州省、福建省等“老、少、边”地区开展基层医务工作者的培训项目。要用协和的优质继续教育资源为国家的乡村振兴战略做出贡献。为乡村振兴承担对口帮扶任务,为国家培养高素质的医疗卫生人才,努力把协和创新领军学者办成在全国具有影响力、标志性的公益培训品牌。更好地为我国的乡村振兴战略服务。

新挑战新机遇北京协和医学院继续医学教育再启新征程

北京协和医学院作为拥有百年办学传统和历史的国家卫生健康委直属的唯一一所医学院校,在引领医学各领域发展的同时,还承担着培养各个层次医学人才服务国家战略、完成教育扶贫、产教融合等党和国家托付的重任。高校继续教育,作为高等教育和高校人才培养体系的重要组成部分,是国家终身教育体系的重要支柱。随着北京协和医学院继续教育职能的转变,继续教育工作重新定位。十九大以后,党和国家对继续教育和终身学习提出新的要求,北京协和医学院继续教育学院把握新机遇,迎接新挑战,在新的百年里,提升思想高度,增强服务意识,强品牌、扩网络、服务国家战略、推动继续医学教育向更高的目标迈进。

“邢台模式”品牌发展战略研究

品牌是高等院校综合实力和社会影响力的象征。在高等教育市场竞争日趋激烈的情况下,制定高职教育的品牌发展战略,打造高职教育的中国品牌,走品牌发展之路,是当前中国高职院校立足和发展的重大前瞻性问题。邢台职业技术学院在探索和发展高职教育的过程中,确立高职教育"邢台模式"的品牌,形成并制定品牌发展战略,为中国高职院校的发展树立了典范。