排球基本技术多媒体优化组合教学方法的实验研究

在排球基本技术教学中，通过以音像为主要教学媒体，结合高速摄影、摄像、投影、数据模型、语言等媒体手段，有机地将电化教学与常规教学组织形式与方法结合起来，有效地提高教学质量。

农业昆虫学多媒体组合教学研究

研究农业昆虫学多媒体组合教学，采用了文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体技术，图文并茂；给学生提供的外部刺激是多种感官的综合刺激，这种刺激能引起学生的学习兴趣和提高学生的学习积极性．教学效果较为理想．

电化教育与经济快速增长

本文阐述了电化教育的特点，电化教育在生产力诸要素中的地位和作用，进一步论述了电化教育地我国经济发展的促进作用。

论电化教学过程中的干扰及其抑制

本文从思想、技术、使用和环境等方面论述了电化教学过程中产生的各种干扰因素．并提出了抑制这些干优因素的基本方法。

试论现代教育技术的发展

主要阐述了信息传播方式的进化与演变,现代教育技术的发展与演化,现代科学技术发展与现代教育技术发展的必然关系.从20世纪30年代电化教育概念的提出,到40年代第一套语言实验室的诞生,以及80年代语言实验室的普及与视频技术发展对现代教育带来的巨大影响,电化教育与网络技术的有机化结合演化为网络多媒体模式的网络教育.

浅谈中学英语课电化教学

随着科学技术发展 ,现代化信息媒介相继参入英语教学领域。幻灯机、投影机、录相机、电子计算机等电教设备已被英语教学广泛采用。特别是电子计算机 ,它可以融视、听、说为一体 ,是一种新型的教学形式 ,是英语教学手段之一。它以生动、趣味、动态效果吸引学生的注意力 ,激发学生的求知欲望 ,调动他们的学习积极性 ,锻炼学生的交际能力 ,为学生提供学习英语的训练基地。

电教媒体在语文教学中的运用与优势

深入探索了电教媒体运用于语文教学中的方法与奇效.