我校无机及分析化学课程教学改革实践

针对我校原有无机化学、分析化学、有机化学及物理化学课程自成体系、各课程间内容重复、课程开设顺序不尽合理等弊病,参考国内外院校的经验,我们进行了无机及分析化学教学改革及课程建设,实践证明,改革后的无机及分析化学课程不仅能发挥课程原有的优势,而且增大了教学容量,能够适应相关专业的基本要求。

教育实践课程在培养高学历小学教师中的定位及其模式

教育实践课程是高学历小学教师专业化培养模式中的重要环节 ,具有形成个人化教师专业知识的功能。立足于教育专业素养的培养 ,教育实践课程在课程体系中必须明确定位于教育专业教育课程 ,在专业训练中应是学术有效性与职业有效性的融合 ,以教育科学理论为支撑 ,突出教育实践的理性成分 ,在目标、内容、组织形式等方面进行课程开发。

浅谈音乐在大学生情感教育中的作用

本文主要论述了在当今世界各国对人才要求的竞争中 ,大学生素质教育的重要性 ,而音乐在情感教育中的作用 。

孔子的《诗》教观探微

孔子非常重视《诗经》的教化作用。通过从诗教的内容,"思无邪"、诗教的手段,"兴观群怨"、诗教的目的,"温柔敦厚"等方面可以对孔子的诗教观作系统而又深层的探讨。

关于教育的教育性思考——兼论孔子教育思想与现代教育思想之比较

从历史 ,哲学以及科技经济的发展等三个方面总结出“教育”的涵义 ,并从孔子教育思想与现代教育思想的比较中 ,论述了教育在教育哲学、教育作用、教育内容诸方面的发展 ,对 2 1世纪教育的教育性进行了思考 ,认为“使人向善”的教育思想会提到更加显著的地位 ,未来教育更注重新道德教育 ,并且 ,现代社会教育的主题是学会学习与学会共处 .

树立与学分制相适宜的人才培养观

学分制是一种比学年制更具生命力的教学管理制度。在学分制的实施中,我们应当树立这样的人才培养观:在德育上树立务本观,在智育上树立维新观,在课程上树立优化观,在教学中树立双主体观。

设施农业工程与高等农业教育

中国设施农业正处于现代化设施农业的初级阶段,与发达国家相比,具有很大差距;因此,其快速发展是必要且迫切的;面对设施农业发展的新形势,高等农业院校应积极推进教育改革,利用其综合优势,成为设施农业科研与推广的重要力量及人才培养的主要基地。

创新教育中体育教师角色的重新定位

大力提倡从“应试教育”全面向“素质教育”的转变 ,作为素质教育的核心部分创新教育是关键 体育教师应怎样提高自身素质 ,立足于创新教育 ,如何处理好创新教育中体育教师和学生之间的关系等问题 。

本科选项式体育教学的实践与探索

通过对广东培正学院自建院以来体育教学工作的分析,该文阐述并论证当前开展本科选项式体育教学模式的可行性,分析了本科体育教学存在的问题并提出解决办法,为学院本科体育教学的发展提供依据。

加快高校网络建设,掌握网上育人主动权

本文列举了网络对大学生的积极影响和负面影响 ,针对信息时代的特点 ,指出加快高校思想政治工作网络建设的方法是 :走进网络 ,更新教育观念 ;利用网络 ,扩大正面影响 ;宣传网德 。

必须重视和加强学校美育

重视和加强学校美育的重要性和紧迫性，当前学校美育中存在的问题，忽视学校美育造成的后果，对重视和加强美育的几点思考。

浅谈双语教学和双语教学管理中的几个问题

针对目前对双语教学概念的不确定性谈了笔者对双语教学的理解,同时对目前双语教学管理中存在的若干问题提出了改进意见,以期推进我区双语教学管理健康有序和谐发展。

在高校体育教学中培养女大学生终身体育观的探讨

根据女大学生的体育兴趣方向 ,对体育教育方式与手段的选择进行了分析 ,提出了高校体育教学应从女大学生体育兴趣入手 ,调整、修改教材内容。在教学中 ,教师要注重塑造美的形象来影响学生 ,同时加强课堂讲座和媒体宣传 ,增强女大学生终身体育锻炼意识 ,并最终形成终身体育观念。

论体育信息运动的基本规律

主要论述了体育信息的基本规律,着重从体育信息的表征律、运载律、守恒律等七个方面进行了阐述,表明了体育信息的运行、传媒、收集都有其自身的内在规律。

构建教育产业运行机制的理论初探

从理论上分析了为什么教育产业运行机制的建立需要人力资本环境的成熟。