新文科背景下课程思政融入地方高校外语金课建设的路径探索

新文科背景下,课程思政融于高校外语金课建设体现了外语专业内涵建设的方向。外语金课在课程思政指引下获得方向性引导和理论支撑,有利于提升金课教学水平;课程思政以外语金课建设为依托,将德育目标贯穿教学全过程,有利于提高人才培养质量。基于新文科教育指导下某地方高校外语金课建设的实践,分析课程思政与外语金课建设的联动效应,并探索课程思政融入外语金课建设的有效路径,指出新文科教育推动了外语金课与课程思政的融合,对构建中国特色的外语课程话语体系起到了重要推动作用。

个人信息保护公益诉讼制度建构路径优化——基于实体法与程序法交互方法

个人信息保护公益诉讼兼具实体法与程序法双重属性,基于实体法或程序法单一维度的制度建构将会陷入“一元观”困境。实体法与程序法交互为个人信息保护公益诉讼程序建构提供一种实体法关照。通过优化最具交互特征的三个支点:受案范围、责任形式和证明责任,不仅能够促进个人信息保护公益诉讼制度建构的二元论,也有利于推动实体法与程序法的一体化衔接,实现司法程序正义与实质正义。其一,从实体法维度,将“不特定多数人”公共利益说作为基础,增加“规模性”与“无差别性”的标准,解决受案范围“众多个人权益”的程序判断难题。其二,从程序法维度,通过诉讼信托的方式,允许原告受让惩罚性赔偿请求权,解决惩罚性赔偿这一责任形式缺乏实体适用空间难题。其三,从交互维度,一方面承认法官裁量分配证明责任,解决“规范说”在新型复杂案件的实体失范难题;另一方面设定证明责任减轻的请求权基础,解决裁判失度的程序适用难题。

数字建设与科技创新效率——基于2011—2021年中国宏观数据的经验分析

采用熵值法、全局DEA-CCR模型、全局DEA-BCC模型和VAR模型科学测度2011—2021年中国数字建设水平和科技创新效率,并检验两者的动态关系。研究结果表明:我国数字建设与科技创新效率整体均呈良好发展态势,在此过程中,数字建设能够有效促进科技创新效率提升,但科技创新效率的提升却会催生数字建设惰性,并且地区间存在明显差异性。研究结论揭示了数字建设与科技创新效率间的互动作用关系,对于当前建设数字强国与科技强国具有启示意义。

新时代下新疆海关“智享联通”的建设成效与协同路径

在新时代的背景下,作为中国陆上口岸数量最多的省区,新疆的对外开放显得尤为重要。自习近平主席2021年提出“智慧海关、智能边境、智享联通”倡议以来,新疆边境海关在推动智慧海关建设、实现智能互联互通方面持续努力。这一过程中,口岸的“智享联通”基础设施逐步改善、监管机制进一步优化,预约通关制度也得到深化实施。然而,新疆边境海关在智享联通建设过程中也面临一些挑战,如周边国家智能化水平的差异、数字安全防控政策的滞后、以及国家间信息协同机制不完善等。未来,可以通过进一步加强关检协同、关区协同和关部协同,优化技术援助和信息共享、共建数字基础设施等方式,促进新疆乃至全国边境口岸的智能互联互通。

智能化振杆密实法加固海陆交互相液化地基试验研究

长江三角洲地区广泛分布着海陆交互相液化地基,具有粉土、粉砂、淤泥质粉质黏土互层的工程地质特点。随着我国高速公路建设快速发展,对此类海陆交互相液化地基的处理已迫在眉睫。本文依托洋通高速公路工程项目,采用具有自主知识产权的智能化振杆密实法施工技术对海陆交互相液化地基进行了加固处理,通过室内试验、原位测试和填筑期沉降监测等方法,综合评价了该技术处理海陆相交互相液化地基的加固效果,并与碎石桩法的处理效果进行对比。研究结果表明:智能化振杆密实法处理后,试验场地土体密度、内摩擦角、压缩模量等均得到明显提高,含水量和孔隙比明显降低;处理范围内土层的锥尖阻力、侧摩阻力和标准贯入试验锤击数较处理前提高了80%以上,测试波速则提升了15%,预测工后沉降为10.36 mm,满足了高速公路建设要求。振杆密实法工程费用相比碎石桩法可节约38.0%,且施工过程自动化、可视化程度高,具有显著的经济效益与应用前景。

文化自信视域下高校校园文化育人路径探究

校园文化作为高校思政育人的重要内容,其隐性教育功能在德育建设中具有不可替代的作用。文化自信视域下,高校校园文化建设途径的提升对于培育大学生的文化自觉和社会主义核心价值观认同至关重要,同时也满足了时代发展的迫切需求。然而,当前部分高校校园文化建设在文化自信提升、教育话式与校园环境建设、教师文化自信深度等方面存在不足,这在一定程度上影响了教育效果的提升。该研究基于当前高校校园文化建设的现状,采用文献综述和实地调查等方法,深入分析了文化自信与思政教育相融合的高校校园文化建设途径。通过构建良好的校园文化环境,深化师生文化自信,旨在为高校在文化自信视域下实现教育效果的提升提供理论支持和实践指导。

大学日语课程思政融合建设思路及实施路径研究--以广州理工学院为例

课程思政是新时代知识教育与思政元素结合的实践创新,是实现立德树人教育目标的重要载体,也是“守好一段渠,种好责任田”的重要抓手。大学日语课程在近些年的课程思政建设中取得一定的成果,但也存在着打通“最后一公里”、教学设计不完善、评价机制有待优化等问题。该文探讨以学生需求为切入点,多渠道、多方法、多措施完善教学设计和评价体系,使课程思政融入高校日常教学全过程。通过润物细无声的方式,提升学生的思想政治水平,实现立德树人的教育目标。

基于路径依赖效应的人机交互系统绩效分析方法

人机交互和虚拟现实是当前装备的发展趋势和研究焦点之一。在虚拟现实人机交互系统中,人因失误是影响装备安全性、可靠性、维修性的重要因素。而人是一类善于学习、总结的生物体,在训练过程中会产生路径依赖效应。因此,提出新一代基于认知可靠性和失误分析方法(cognitive reliability and error analysis method,CREAM)的人因可靠性分析方法,修正共同绩效因子和相应绩效期望效应;结合路径依赖效应的产生与作用机理,对空间站机械臂舱外作业任务中人因失误进行分析;最终,将人机交互过程建模和人因可靠性分析相结合,对机械臂舱外作业任务进行人机交互系统绩效模型构建和路径依赖效应对绩效的影响分析。

亚太区域经济一体化路径构建及经济效应预测:以RCEP为基础

本文构建“以RCEP为基础,充分考虑印度重返RCEP、与CPTPP融合发展、亚太其他国家加入”的亚太区域经济一体化路径,使用标准静态GTAP模型预测各个一体化阶段的经济效应。模拟结果显示:一体化范围扩大能为成员国带来更多的正面宏观经济效应,但由于出口价格削减过度可能导致个别成员国出口额下降和贸易条件恶化;中国参与一体化产业的贸易额普遍增长,但由于一体化范围内的贸易增长量小于一体化范围外的贸易削减量,可能导致某些产业贸易额下降;除畜牧业及其他服务业外,参与一体化产业的产出在不同一体化阶段均可能由于国内销量或出口下降而减少。据此,中国应积极推动亚太区域经济一体化发展,通过加强区域国家合作把握一体化发展机遇,同时也需制定完善的产业政策以有效规避一体化的负面影响。

牧草及草坪草育种学课程思政建设的路径

“立德树人”课程思政教育目前在各大高校的所有课程中进行的如火如荼,有报道一门专业课程,思政元素就多达47个。随之而来的问题是一门课程思政元素多、内容分散,缺乏统一设计,导致同一专业或相关课程思政元素重复出现,形不成完整的思政体系。本文以牧草及草坪草育种学为例,经学情分析后,对课程内容进行了重构,在此基础上确定“种业振兴”为课程思政主线,围绕种业振兴进行顶层设计,深度挖掘与此相关的爱国、有德、有志、有才、有为等思政元素,进行课程思政建设。思政融入课程后,该课程学生成绩得到了明显提升,并对专业及“三农”有了新的认识,提高了服务本专业的意向。同时,也可为其他课程思政建设提供参考。

改进路径跟踪算法在机器人SLAM中的应用研究

绘制地图是自动化物流领域的重要环节,目前普遍采用即时定位与建图(SLAM)方法,但在大规模场景下,机器人常在区域边缘地带反复测扫从而积累误差,无法快速构建高精度完整地图。提出一种基于辅助路径跟踪的机器人自主建图方法,对给定的初始草图进行栅格化去噪,通过多段三次多项式对辅助路径进行拟合改进,采用改进的纯跟踪算法引导机器人建图,改善SLAM建图过程的总距离和时间。实验表明:该算法在地图完整性、准确度和建图效率方面,较现有V-SLAM、QRCode-SLAM方法均有改善,为快速高效地构建地图提供了一种可视化的双向交互途径。

思想政治教育与法治建设相互作用机理探析

思想政治教育和法治建设都是提升国家治理能力、全面推进依法治国的重要方式。思想政治教育随着时代的发展和社会主要矛盾的变化不断丰富发展法治建设需要的内容。法治建设的重心也需要逐步深入转向凝聚全社会共同的思想根基、形成法治信仰。思想政治教育为法治建设提供思想基础和价值支撑,滋养法治精神的灵魂,能够增强人们对法律的信仰,推动公民法治信仰的知行统一。法治建设为思想政治教育提供外部条件和刚性支持,进而增强思想政治教育的实际效果,为思想政治教育提供制度保证。思想政治教育和法治建设良性互动、同频共振,才能实现社会治理的向善向好。

建筑业“碳达峰、碳中和”的有效路径探究

文章以建筑业发展路径作为切入点,简要叙述“碳达峰、碳中和”时代背景下我国建筑业发展现状,围绕发展期间实际存在的重难点问题,以此论证低碳发展的必要性,并深入探讨“双碳”目标下建筑业的有效发展路径,旨在减少“双碳”目标实现期间的内外阻力,建立符合我国实际国情的建筑业发展体系,也为行业顶层设计、建筑企业发展提供参考。

施工过程结算全面推行的路径研究

项目资金筹措、专业资源投入和制度健全情况直接影响施工过程结算全面推行,结合不同工程价款结算确认模式的效果费用分析发现,统一进度款与施工过程结算的口径和标准,健全价款确认、支付和行政监管等关键制度并刚性化,逐步实现进度款与过程结算的融合,竣工结算与财务决算有效衔接,可构建有效的全面推行施工过程结算的路径。

系统论视角下地方政府推进农村“厕所革命”的有效路径——以福建省H县为例

农村“厕所革命”是推进美丽乡村建设的重要组成部分。农村“厕所革命”已取得一定成效,仍需不断探索新时代下更适合农村改厕工程的有效路径。现代社会的外部复杂性与地方政府治理的系统性决定以系统论思维分析地方政府治理的必要性。依托农村“厕所革命”的战略定位,该文采用个体研析的方法选取福建省的重点大县进行调查,研究H县推进农村改厕工作中的问题及其产生的原因,靶向性地提出改厕的有效路径,以期提供实践思路参考。

微课视角下新美育体系建构与路径设计

在信息技术快速发展,“微”时代到来的背景下,为助力我国新美育“为人服务”全面落实,以微课程视角分析新美育内涵、目标与微课程优势、应用结合的可行性,探索构建微课程平台中新美育传播路径。该模式在信息时代推行有助于实现新美育的宏观目标。

多无人机路径规划下冲模型

针对多无人机飞行时需要规避与其他无人机相撞的问题,提出了一种模拟四旋翼无人机(UAV)产生的气流下冲效应及其对邻近无人机影响的模型,该模型推导了下冲力和扭矩,并考虑无人机的姿态,每架无人机由一个虚拟结构塑造,用于无碰撞路径规划,形状从标准球形体修改为建议的圆柱体,以更好地减少下冲冲击。为分析所提出的圆柱形无人机模型的下冲效应和性能,应用基于成群结队的路径规划算法和最优交互避碰(ORCA)算法。仿真实验证明:圆柱形模型可以提高路径规划性能。

大数据背景下职业学校财务信息化建设研究

在当前大数据技术发展及国家大力发展职业教育的双重背景下,财务信息化建设对促进职业学校发展具有重要意义。在一段历史时期内,我国对职业教育发展的重视程度不足,我国大部分职业学校的财务信息化程度不高,财务信息化建设势在必行。文章以大数据时代为研究背景,以职业学校财务信息化建设为切入点,通过找出职业学校在信息化建设过程中存在的问题,提出解决问题的有效对策,试图找到职业学校财务信息化建设的有效路径。

MOOC有效教学的实施路径选择——基于国外MOOC教师的视角

虽然当前关于MOOC的讨论众说纷纭,但是MOOC教学的有效性问题却是决定MOOC能否长远发展与深入应用的关键问题。MOOC本身所具有的诸多不同于传统课堂教学的本质特征,决定了教育者和教育机构不能完全照搬传统课堂教学情境下有效教学的标准来评价MOOC教学的有效性。国外MOOC教师实施MOOC教学的具体举措与经验为探讨MOOC有效教学的实施路径提供了新视角。MOOC有效教学的实施路径体现出四个关键特征:以精心的教学设计为根本前提、以提升MOOC学习者的学习投入度为重要导向、以精致得当的MOOC内容为基本依托、以加强MOOC论坛建设促进社会性互动为有力抓手,为MOOC有效教学的理论研究、实践行动和基于大数据的量化评价提供了参考。

城市地铁施工近邻短桩桥基加固效果研究

结合北京地铁10号线国贸站西北风道施工对邻近短桩桥基影响的工程问题,运用ABAQUS软件,在对施工过程进行三维动态模拟的同时,针对不同的桥基加固方案,重点研究施工过程中桥基的变形和受力性态以及桩土相互作用机理,并将部分计算结果与量测结果进行比较。研究表明,桩基托换能够有效地减少施工期间桥基的沉降;通过地面支撑减载以及在短桩底部进行局部注浆加固处理不能有效地减少施工对桥基的沉降影响。所取得的研究成果为该工程施工提供决策和指导作用,也可供类似工程参考。