期刊文献+
共找到140篇文章
< 1 2 7 >
每页显示 20 50 100
Family Environment Factors to Impact on the Effect of the Smoking Prevention Educational Program for Elementary and Junior High School Students 被引量:1
1
作者 Kikuko Okuda Hiroki Okada +1 位作者 Tetsuya Tanioka Kyoko Osaka 《Health》 2018年第1期75-89,共15页
Smoking is a major health problem in many countries. It has been reported on the effects of education on youth with a reduced smoking rate and developed awareness of avoiding smoking verified as a result of educationa... Smoking is a major health problem in many countries. It has been reported on the effects of education on youth with a reduced smoking rate and developed awareness of avoiding smoking verified as a result of educational intervention. The aim of this study was to verify the relationship between sex, school age, and family smoking and the effectiveness of smoking prevention education program (SPEP) as factors that impact the effectiveness of SPEP in elementary school and junior high school students. The participants in this survey were 6676 students, who attended elementary and junior high schools in Tokushima Prefecture between 2011 and 2015, and attended the SPEP. As factors that influence the effectiveness of the SPEP, we examined school types, sex, smokers in the family. Participants were asked the following questions before and after the SPEP to measure awareness of and attitudes toward smoking: “intention not to smoke cigarettes as adults”, “intention to refuse cigarettes when offered”, “attitude of staying away from smokers”, and “desire that their family will not smoke”. The number of survey collected was 6676, with effective responses from 5974 (90%). Among the 5974, there were 2963 (50%) males and 3011 (50%) females, 5106 elementary school students (86%), and 868 junior high school students (15%). In the case of smoker mother, it was difficult to improve these children’s “intention not to smoke as adults”, “intention to refuse cigarettes when offered”, and smoker father, it was difficult to improve these children’s “attitude of staying away from smokers”, and “desire that their family will not smoke”. Especially, in the case of smoker parents, it was particularly difficult for the SPEP to be effective in improving awareness of and attitudes toward smoking among elementary and junior high school students. 展开更多
关键词 SMOKING Preventing education elementary STUDENTS JUNIOR high STUDENTS FAMILY environment
下载PDF
Art Museum Education Combined with Elementary and Junior High School
2
作者 Lijuan Ma 《International Journal of Technology Management》 2013年第4期30-32,共3页
关键词 初中教育 小学 美术馆 艺术博物馆
下载PDF
学校体育环境对初中生体育核心素养的影响——基于分位数回归的考察
3
作者 张萍 《哈尔滨体育学院学报》 2024年第2期29-36,共8页
为探究学校体育环境对初中生体育核心素养的影响效应,运用文献资料、问卷调查、最小二乘法回归和分位数回归进行数据收集和分析,研究发现:学校体育环境对初中生体育核心素养存在显著性正向影响;不同分位点处,学校体育环境对初中生体育... 为探究学校体育环境对初中生体育核心素养的影响效应,运用文献资料、问卷调查、最小二乘法回归和分位数回归进行数据收集和分析,研究发现:学校体育环境对初中生体育核心素养存在显著性正向影响;不同分位点处,学校体育环境对初中生体育核心素养均有显著性促进效应,且整体来看,随着分位点的提高,影响效应逐渐减弱;学校体育环境对初中女生的体育核心素养影响效应相对均衡,而对男生群体的影响存在两极分化的特征。各年级初中生受学校体育环境的影响效应随着分位点的升高而降低。提出如下建议:加强学校体育环境建设,充分发挥学校体育环境对体育核心素养的促进效应;注重学校体育环境影响效应的差异性,引导初中生体育核心素养的发展;根据不同群体的特点,有针对性的制定体育核心素养发展策略。合理变换多种形式,消解学校体育环境影响的“超限效应”。 展开更多
关键词 学校体育环境 初中生 体育核心素养 分位数回归 影响效应
下载PDF
初中生体育与健康核心素养的促进机制--基于SOR模型
4
作者 王聪帅 闫建华 《体育教育学刊》 2024年第1期9-16,F0003,共9页
采用问卷调查法对1060名中学生进行调查,考察家庭体育环境、师生关系、社区体育服务满意度、体育认知、家庭体育作业行为和体育与健康核心素养的关系。结果发现:(1)家庭体育环境、师生关系、社区体育服务满意度、体育认知、家庭体育作... 采用问卷调查法对1060名中学生进行调查,考察家庭体育环境、师生关系、社区体育服务满意度、体育认知、家庭体育作业行为和体育与健康核心素养的关系。结果发现:(1)家庭体育环境、师生关系、社区体育服务满意度、体育认知、家庭体育作业行为、体育与健康核心素养之间存在显著正相关关系(r=0.192-0.749,P<0.001);(2)体育认知分别在家庭体育环境、师生关系、社区体育服务满意度和体育与健康核心素养之间起显著中介作用,其效应值分别为0.147、0.078、0.088,各占总效应的19.76%、10.48%、11.83%;(3)家庭体育作业行为分别在家庭体育环境、师生关系、社区体育服务满意度与体育认知之间起显著正向调节作用(β=0.081,P<0.001;β=0.068,P<0.05;β=0.044,P<0.05),而分别在家庭体育环境、师生关系、社区体育服务满意度和体育与健康核心素养之间,以及体育认知和体育与健康核心素养之间调节效应不显著。建议从落实家庭体育“勤练”、优化学校体育“教会”和建立社区体育“常赛”等方面建立“家-校-社”共育模式以提高初中生体育与健康核心素养。 展开更多
关键词 初中生 体育与健康核心素养 家庭体育环境 师生关系 社区体育服务满意度 体育认知 家庭体育作业行为
下载PDF
Preparation of specialists in mining surveying work in Mongolia and direction of its change in new economic situation
5
作者 D. Dondov C. Altantsetseg 《中国有色金属学会会刊:英文版》 CSCD 2005年第S1期272-274,共3页
Due to the rapid growth of the mining sector of Mongolia, the need for preparing mining surveying specialists is increasing significantly. The history of preparing highly educated mining surveying specialists and putt... Due to the rapid growth of the mining sector of Mongolia, the need for preparing mining surveying specialists is increasing significantly. The history of preparing highly educated mining surveying specialists and putting their education into practice in our country is an interesting one. The main center to prepare mining surveying specialists is the School of Mining Engineering of the Mongolian State University of Science and Technology. This paper introduces the work that is being done today to prepare mining surveying specialists in Mongolia and its future purposes. 展开更多
关键词 MINING SURVEYING mapping high education training research SCIENTIFIC WORK new environment future PROSPECT
下载PDF
“双减”背景下初中生家长教育焦虑的现状、特征及纾解之道——基于我国8省市初中生家庭教育状况的实证调查 被引量:14
6
作者 朱新卓 骆婧雅 《中国电化教育》 北大核心 2023年第4期49-56,共8页
近年来,教育焦虑已经成为家长的群体性心态。掌握家长教育焦虑的现状、成因并提出缓解对策,对优化基础教育生态具有重要意义。该文基于2022年在全国8省市开展的初中生家庭教育状况调查,回答“双减”后我国初中生家长焦虑什么、程度如何... 近年来,教育焦虑已经成为家长的群体性心态。掌握家长教育焦虑的现状、成因并提出缓解对策,对优化基础教育生态具有重要意义。该文基于2022年在全国8省市开展的初中生家庭教育状况调查,回答“双减”后我国初中生家长焦虑什么、程度如何、谁更焦虑、为何焦虑、如何缓解等问题。研究发现,半数以上的家长存在教育焦虑且家长整体呈现高焦虑情绪、低教育参与的特征,子女学业和未来发展是家长教育焦虑的核心。“双减”减轻了学生学业负担和校外培训负担,但未有效缓解家长教育焦虑。家长焦虑情绪在家庭背景方面无显著差异,但城市、高学历、高收入、高职业地位家长的教育参与行为更密集。家长的教育期望偏差,同辈群体与校外培训机构营造的竞争性教育氛围,高筛选、强竞争的基础教育生态以及教育的社会分层流动功能增强,是家长教育焦虑的影响因素。因此,缓解家长的教育焦虑,应从健全家校社协同育人机制、加强校外培训市场监管与引导、建构低筛选弱竞争的基础教育生态、加强社会建设等方面进行,以转变家长教育观念、营造良好的校外教育生态、弱化文凭的等级性和教育的竞争性、缓解家长的生存焦虑。 展开更多
关键词 初中生家长 家长教育焦虑 基础教育生态
下载PDF
全环境立德树人视域下的思政课一体化建设 被引量:3
7
作者 子央 《山东师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2023年第3期94-101,共8页
新时代思政课一体化建设是思想政治理论课改革创新的必由之路,也是落实立德树人根本任务的题中之义。学校思政课的根本任务是立德树人,全环境立德树人的重要依托是学校思政课。为更好地推进全环境立德树人,必须加快思政课一体化建设,切... 新时代思政课一体化建设是思想政治理论课改革创新的必由之路,也是落实立德树人根本任务的题中之义。学校思政课的根本任务是立德树人,全环境立德树人的重要依托是学校思政课。为更好地推进全环境立德树人,必须加快思政课一体化建设,切实发挥学校思政课的主阵地、主渠道作用,以教学目标、师资队伍、资源平台、体制机制等的一体化,助推全环境立德树人落地落细落实。 展开更多
关键词 全环境立德树人 大中小学 一体化 思政课
下载PDF
积极心理学视角下高中心理健康教育的优化策略 被引量:6
8
作者 吴叶艳 王槐晟 《武夷学院学报》 2023年第1期77-81,共5页
通过对南平市的高中心理健康教育的开展情况进行调查,发现存在心理健康教育机制不健全、心理健康教育师资不足、课程设置不合理、课堂教学及心理咨询成效低等问题。从积极心理学角度出发,在学校积极环境、积极课堂设置、全员参与模式等... 通过对南平市的高中心理健康教育的开展情况进行调查,发现存在心理健康教育机制不健全、心理健康教育师资不足、课程设置不合理、课堂教学及心理咨询成效低等问题。从积极心理学角度出发,在学校积极环境、积极课堂设置、全员参与模式等方面寻找更加合适的高中心理健康教育策略,帮助高中生能够更积极地参与心育活动,促进其心理健康发展。 展开更多
关键词 心理健康教育 心育课堂 校园环境 全员参与 高中生
下载PDF
高质量作业管理的实施路径探索
9
作者 郭昕瑶 《吉林省教育学院学报》 2023年第3期161-167,共7页
在“双减”与“五项管理”的双重聚焦之下,基础教育阶段作业改革成为了教育教学改革的关键任务。长期以来,保守、偏离的作业观念与复杂、叠加的作业场域使得学生的作业负担日益沉重。在建设高质量教育体系背景下,本文从作业管理的角度出... 在“双减”与“五项管理”的双重聚焦之下,基础教育阶段作业改革成为了教育教学改革的关键任务。长期以来,保守、偏离的作业观念与复杂、叠加的作业场域使得学生的作业负担日益沉重。在建设高质量教育体系背景下,本文从作业管理的角度出发,厘清高质量作业管理的内涵,从教育行政部门、学校、教师、学生四个维度构建出高质量作业管理策略模型,并提出构建市、区、校三级作业监管体系,建立教育行政部门、学校、教师、学生四维作业管理系统,形成学校、家庭双主体支持系统的实施路径,以期为基础教育作业管理提供切实可行的方案。 展开更多
关键词 作业管理 高质量作业 基础教育 中小学作业
下载PDF
我国中小学体育教师继续教育的优化与整合 被引量:11
10
作者 许月云 许红峰 +3 位作者 陈霞明 郑志丹 林芹芳 施宏伟 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第6期90-93,共4页
采用文献法、问卷调查法、专家谈访法、比较分析法、层次分析法,在总结我国中小学体育教师继续教育主要特征的基础上,就中小学体育教师继续教育的优化与整合,对全国7省市582名中小学体育教师进行了调查研究。结果表明:构建中小学体育教... 采用文献法、问卷调查法、专家谈访法、比较分析法、层次分析法,在总结我国中小学体育教师继续教育主要特征的基础上,就中小学体育教师继续教育的优化与整合,对全国7省市582名中小学体育教师进行了调查研究。结果表明:构建中小学体育教师教育一体化的机构和师资队伍是提高中小学体育教师继续教育质量的组织保证;根据中小学体育教师成长的阶段性特征和价值取向,优化继续教育的组织模式、教学模式、教育内容是提高继续教育质量的关键。 展开更多
关键词 教师专业化 中小学 体育教师 继续教育 优化整合
下载PDF
高校体育“课内外一体化”课程环境的优化配置——以深圳大学为例 被引量:38
11
作者 戴霞 谢戴西 +2 位作者 秦春波 王东 谢红光 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2015年第6期75-79,共5页
环境行为学主张"改变的设计将改变人的行为",并将理论拓展到人与环境的相互作用中探讨行为影响机制;锻炼行为生态学理论以个体、社会和环境因素交互作用构建理论模型;课程理论认为课程环境具有重要的教育功能,强调课程环境与... 环境行为学主张"改变的设计将改变人的行为",并将理论拓展到人与环境的相互作用中探讨行为影响机制;锻炼行为生态学理论以个体、社会和环境因素交互作用构建理论模型;课程理论认为课程环境具有重要的教育功能,强调课程环境与课程其他要素的平衡发展,共同实现教育目标。基于以上理论对体育课程环境进行优化配置,主要途径为:通过校园卡体育专项经费与体育场馆预定系统较好地解决体育场馆的使用效率及享有体育资源公平性的问题;通过开发互联网+"约战系统"以及不同层次的竞赛环境配置为学生提供多途径参与体育竞赛的课程软环境;通过主题性、参与性及互动性的校园体育文化建设,突显体育文化的影响力。课程环境的优化配置使大学生课余锻炼人数呈稳定增长趋势。 展开更多
关键词 学校体育 体育课程环境 课内外一体化 环境行为学 锻炼行为生态学 高校
下载PDF
中小学体育教师继续教育现状调查与分析 被引量:8
12
作者 许红峰 许月云 +1 位作者 陈霞明 林芹芳 《体育科学研究》 2004年第2期96-100,共5页
采用文献法、问卷调查法、专家谈访法、比较分析法、层次分析法,就我国中小学体育教师继续教育现状,对全国7省市593名体育教师及体育教研员进行了调查研究,旨在探索新时期中小学体育继续教育的优化与整合。结果表明:体育教师对继续教育... 采用文献法、问卷调查法、专家谈访法、比较分析法、层次分析法,就我国中小学体育教师继续教育现状,对全国7省市593名体育教师及体育教研员进行了调查研究,旨在探索新时期中小学体育继续教育的优化与整合。结果表明:体育教师对继续教育的权利和义务认识模糊;体育教师参加继续教育的动机呈现多元化趋势;职后教育体制不完善、培训模式单一、课程内容针对性不强是影响继续教育效果的主要因素;学校体育地位理论与实践的反差、领导重视程度、培训经费、自身要求和认识的局限性是影响体育教师积极参加继续教育的主要原因。 展开更多
关键词 中小学 学体育教师 继续教育 现状 职后教育体制 培训模式 课程内容 培训经费
下载PDF
近年来国内农村环境教育进展 被引量:11
13
作者 张义 张合平 李丰生 《中国农学通报》 CSCD 北大核心 2010年第17期427-433,共7页
农村环境教育是当前环境教育的重点、难点,研究它具有重大理论和实践价值。主要从农村环境教育的必要性、农村居民环境素质的调查与分析、农村环境教育存在的问题、农村环境教育的内容与对策等方面对近年来国内农村环境教育研究现状进... 农村环境教育是当前环境教育的重点、难点,研究它具有重大理论和实践价值。主要从农村环境教育的必要性、农村居民环境素质的调查与分析、农村环境教育存在的问题、农村环境教育的内容与对策等方面对近年来国内农村环境教育研究现状进行综述,并展望了该研究领域未来发展趋势。 展开更多
关键词 农村环境教育 农村学校环境教育 农村环境道德教育
下载PDF
突出特色 探索环境工程课程建设新路 被引量:8
14
作者 尹华强 刘勇军 +3 位作者 蒋文举 金燕 朱晓帆 苏仕军 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第4期47-48,共2页
介绍了发挥学校多学科结合优势和专业特色 。
关键词 环境工程 高等教育 教学改革
下载PDF
昆明市中小学生环境意识现状分析 被引量:6
15
作者 何云燕 王金亮 +2 位作者 李亚 何祥 角媛梅 《云南师范大学学报(教育科学版)》 2001年第1期75-78,共4页
本文通过对昆明市中小学环境意识的抽样调查及统计分析,从环境行为倾向、环境参与意识、环境关注程度等六方面分析了中小学生环境意识状况,体现出中小学生环境意识整体水平不高,尚需进一步加强环境教育。
关键词 昆明市 中小学生 环境意识 环境教育
下载PDF
西部地区中小学体育教学现状调查 被引量:10
16
作者 阎洁 许世岩 《西安体育学院学报》 北大核心 2005年第6期40-42,共3页
为了配合西部地区中小学制订新课程实施方案,加快推广新课程,建设具有西部特色的教材体系,推进体育教学改革,采用问卷调查法等对西部地区中小学体育教学现状进行了调查,并提出了针对性的对策建议,如满足西部地区中小学对教材的多样化需... 为了配合西部地区中小学制订新课程实施方案,加快推广新课程,建设具有西部特色的教材体系,推进体育教学改革,采用问卷调查法等对西部地区中小学体育教学现状进行了调查,并提出了针对性的对策建议,如满足西部地区中小学对教材的多样化需要、考虑学生对课程内容的喜欢程度、使“田径”教学游戏化、结合本校实际选择教学组织形式等。 展开更多
关键词 西部地区 中小学 体育教学 现状 对策
下载PDF
大、中学环境教育对接研究 被引量:13
17
作者 刘春腊 申秀英 +1 位作者 徐美 刘沛林 《衡阳师范学院学报》 2006年第3期163-168,共6页
研究大、中学环境教育对接问题,既是解决大、中学之间环境教育脱节问题的需要,又是优化素质教育体系的需要。要搞好大中学之间环境教育的对接,应该从环境教育的知识体系、教育理念、教育思想、教育观念等对接口入手,在坚持五个原则的前... 研究大、中学环境教育对接问题,既是解决大、中学之间环境教育脱节问题的需要,又是优化素质教育体系的需要。要搞好大中学之间环境教育的对接,应该从环境教育的知识体系、教育理念、教育思想、教育观念等对接口入手,在坚持五个原则的前提下,抓好如下事情,即:实施“同目”措施、合理定位角色、加强合作交流、优化对接具体工作程序、抓好师资培训、优化教学方法与教材体系、建立评价指标体系、实现优势互补等。 展开更多
关键词 环境教育 大学 中学 对接 素质
下载PDF
浅析20世纪80年代以来“成就困境”中的马来西亚华文教育 被引量:5
18
作者 周聿峨 胡春艳 《南洋问题研究》 CSSCI 2010年第2期49-54,88,共7页
20世纪80年代以来马来西亚华文教育取得了巨大成就,许多人对此颇为乐观,认为华文教育的前景一片大好,从而忽视了成就背后的困境。通过对近20年来华文小学及华文独中发展状况的分析,本文在揭示马来西亚华文教育取得成就的同时,指出了业... 20世纪80年代以来马来西亚华文教育取得了巨大成就,许多人对此颇为乐观,认为华文教育的前景一片大好,从而忽视了成就背后的困境。通过对近20年来华文小学及华文独中发展状况的分析,本文在揭示马来西亚华文教育取得成就的同时,指出了业已存在的"成就困境" 展开更多
关键词 成就困境 马来西亚华文教育 华文小学 华文独立中学
下载PDF
中小学体育课程改革若干问题分析 被引量:40
19
作者 赵丽萍 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2006年第1期100-102,共3页
针对当前基础教育阶段体育与健康课程改革过程中,课堂操作方面存在的一些现象与问题进行了比较深入的剖析,认为造成“课改”中一些问题的主要原因是教师未能深入学习新课程的内容与标准,正确贯彻和理解体育课程的改革精神,教师的教学习... 针对当前基础教育阶段体育与健康课程改革过程中,课堂操作方面存在的一些现象与问题进行了比较深入的剖析,认为造成“课改”中一些问题的主要原因是教师未能深入学习新课程的内容与标准,正确贯彻和理解体育课程的改革精神,教师的教学习惯与课程改革的要求还存在一定的差距,体育课程标准操作性还有待完善等,并提出了课程改革实践的方向、更新课程标准培训方式、加大教师教育培训力度、进一步修改完善课程标准以及教学研究人员做好课程改革服务等解决相关问题的办法。 展开更多
关键词 中小学 体育课程 教学改革
下载PDF
当代日本小学和初中的道德教育述评 被引量:6
20
作者 曹能秀 李平 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 2003年第4期111-116,共6页
日本文部省于 1998年底第 4次改订了《小学学习指导要领》和《初中学习指导要领》 ,其中包括了对小学和初中道德教育的阐述 ,反映了文部省针对当前日本社会发展的现状、日本道德教育存在的问题和世界的国际化趋势在小学和初中道德教育... 日本文部省于 1998年底第 4次改订了《小学学习指导要领》和《初中学习指导要领》 ,其中包括了对小学和初中道德教育的阐述 ,反映了文部省针对当前日本社会发展的现状、日本道德教育存在的问题和世界的国际化趋势在小学和初中道德教育领域所采取的积极措施。本文对这次改订的道德教育的基本方针、目标和内容进行了简要的介绍、分析和评价 ,以期给我国的中、小学道德教育工作者提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 日本 小学和初中 道德教育 方针 目标 内容
下载PDF
上一页 1 2 7 下一页 到第
使用帮助 返回顶部