在解放思想中推进马克思主义中国化时代化

马克思主义中国化的百年历程中,中国革命、建设和改革的正确指导思想让中国人民不断取得了一次又一次的胜利,让社会主义建设事业取得了举世瞩目的成就。马克思主义作为一种创新理论,在中国被认识、接受、运用的过程中也遭遇过很多艰辛和曲折,而战胜困难的思想之道就是解放思想。新时代面临许多具有新的历史特点的机遇和挑战,马克思主义必须在永无止境的解放思想中,科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。

党史学习与工科研究生课程思政融合的思考及实践

党史是巨大财富,研究生是科研生力军,课程思政是立德树人的模式平台。该文抓住工科研究生所关注的专业热点和科研主题进行剖析,在课程思政教学实践中,与党史中的思想路线和理论精髓相结合,潜移默化地帮助学生解放思想,树立辩证思维意识,并参照党的三大作风的逻辑递阶关系,从知识能力、职业素养再到社会贡献,促进研究生自觉地把个人的“小我”融入国家和社会的“大我”。

马克思人的解放思想的逻辑理路及当代启示——基于《〈黑格尔法哲学批判〉导言》的探究

阐述了马克思《〈黑格尔法哲学批判〉导言》关于人的解放思想的价值逻辑、批判逻辑和实践逻辑。马克思站在历史唯物主义和无神论的立场,提出人是人的最高本质学说,在此基础上对德国政治制度和国家哲学进行理论批判,指出只有依靠无产阶级才能实现全人类的解放。新时代仍需继承《〈黑格尔法哲学批判〉导言》核心思想,站稳人民立场,发扬斗争精神,在实现人的自由全面发展中推进中国式现代化。

中国共产党坚持胸怀天下的百年实践与时代启思——以马克思人类解放思想为分析视角

关注人类前途命运是马克思主义和共产党人的一项重要使命。马克思以历史唯物主义为基点提出了人类解放思想,彰显了人类自由全面发展的终极价值。在世界的东方,中国的革命、建设和改革就是中国共产党高举马克思主义伟大旗帜,领导中国人民求解放的百年奋斗史,也是摒除西方单一现代化模式、坚持胸怀天下的中国式现代化探索之路。新征程上,国际形势日趋多变,中国共产党会“始终不渝做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者”。全面理解和深刻把握中国共产党“坚持胸怀天下”的立场观点方法,可为推动未来美好世界建设提供重要启思。

解放思想与科学发展观

解放思想与科学发展观之间存在着必然的内在逻辑关系。深入贯彻落实科学发展观的动力和引擎是改革开放,而改革开放需要思想上的洗礼、观念上的重塑和思维方式上的再造,这就要解放思想。只有解放思想,才能针对现实的矛盾和问题的解决,形成新思路,拿出新办法。

中医药发展亟需第二次思想解放—二论创建新医药学

本文阐述了中国中医药研究领域改革开放后的第一次思想大解放取得的成果,提出时值中医药现代化发展20周年,应总结经验,进一步提升、凝聚战略目标,实现中医药发展的第二次思想解放—创建新医药学(也可称为整体系统医学)。阐述提出创建新医药学的背景,中医药发展第二次思想解放的必要性,推动培育新医药学发展的重要性,新医药学的八项目标和任务及创建新医药学的十点困惑和思考,呼吁为创建新医药学努力和奋斗。

解放思想科学选人用人——论胡锦涛的人才观

人才问题,自古以来关系到社会盛衰、国家强弱、民族兴亡。以胡锦涛为总书记的党中央提出的科学发展观蕴含着丰富的人才强国理念,而解放思想、科学选人用人的人才观则是其重要的组成部分。胡锦涛的人才观十分丰富,涉及人才成长的环境、选人用人的目标、原则、观念、标准和方法等方面,其精髓可以概括为"一条主线"、"二个原则"、"三种观念"、"四项标准"、"五不方法"。它们相辅相成,共同构成新时期我党人才观的有机整体,为我们继续解放思想,选人用人提供了科学依据。

以科学发展观为指导的医院创新发展思路

本文在调查研究基础上,提出了以科学发展观推进医院创新发展的思路和方法:解放思想,真抓实干,大力推进医院全面建设又好又快发展;突出重点,注重内涵,努力提升医院医疗服务市场竞争力;科学管理,优化服务,不断提高医院内涵建设的质量和效益;牢记使命,扎实工作,全面提升医院平战时综合保障能力。

后现代主义与思想解放

后现代主义提倡多元论,批判现代的本质主义、逻各斯中心主义和在场的形而上学,这在一定程度上有助于人的思想解放。但是后现代主义由于错误解读解构与建构、理论与实践、真理与谬误、同一与差异、本质与现象、异议与共识的关系,又使人陷入迷茫。只有辩证地处理好这些关系,人才能真正赢得思想解放。

以生态文明推动生态省建设进程

建设生态省要以生态文明为指导。生态文明的产生是一个不断解放思想的过程,是中华文化与马克思主义的当代汇合,它在产生背景与理论针对性、具体内容、指导思想等方面超越了以往的生态观。在生态文明背景下创建生态省,需要具有世界意识、全局意识、发展意识和前瞻意识。

完整理解五四新文化运动的思想解放内涵

五四新文化运动包含两大相互依存的思想解放取向:一是"对传统求解放";二是"对西方求解放"。但长期以来,人们只强调这场新文化运动对国人思想的解放,而"对西方求解放"则关注甚少,忽视了这一点,对于"五四"思想解放的理解则是不全面的。从总体上看,国人"对西方求解放"的新构想,主要呈现两种范式:一是呼吁打破对西方的盲从,重新审视中西文化关系;二是服膺马克思主义和转而"以俄为师"。五四新文化运动作为一场思想解放运动,在其展开的历史过程中,正是"对传统求解放"与"对西方求解放"这二者之间的张力与博击,构成了不断推进这场思想解放运动深入发展的内驱力。在今天,理性地保持二者之间的此种张力与博击,仍为促进国人思想解放和永葆思想活力所必需。

高校图书馆为地方服务的探讨

地方高校图书馆应当顺应服务社会化的趋势,把握"地方"特点,服务地方发展,走出高校"小天地",融入地方"大世界",主动在传承地方历史、弘扬地方文化等方面有所作为,实现图书馆服务功能和自身价值的同步倍增。

党的思想作风建设的理论思考

党的作风建设第一位的问题是搞好解放思想、实事求是这一思想作风建设。实践“三个代表”,坚持马克思主义指导 ,是思想作风建设的根本保证。坚持三个“解放出来”,有“左”反“左”,有右反右 ,是思想作风建设的基本任务。思想作风建设要落到实处 ,应该具有世界眼光 ,勇于理论创新 ,把提高党员干部的自身修养和改善外部环境结合起来 。

论贯串中国特色社会主义理论体系的五大范畴

中国特色社会主义理论体系作为中国化马克思主义的创新理论,是马克思主义普遍原理与中国国情和具体实践相结合的产物。解放思想、改革开放、以人为本、科学发展、党的领导和党的建设,是贯串于中国特色社会主义理论体系的五大范畴,集中反映了中国特色社会主义理论体系的世界观和方法论。

冒险的价值——我读怀特海

根据怀特海的观点 ,人类文明是最具潜力的创造过程。我们的成长和社会的进步都需要创造和发展 ,变化和创造就是冒险 ,因此人生和文明都离不开冒险。要变化 ,就必须改变原来熟悉的形式 ;要创新 ,就须冒险进入无法预见其前景的未知领域。最有成就的人 ,也往往是那些最具冒险精神的人 。

辛亥革命的文化意义

辛亥革命不仅是一次政治革命,也一场伟大的文化革命。从社会思想文化角度来讲,辛亥革命取得了巨大成功。它是资产阶级民主、自由、人权、平等等政治原则对封建专制的否定。辛亥革命为在中国实现彻底的民主奠定了基础,打开了近代中国社会进步的闸门。

解放思想与坚持马克思主义核心理念

中国改革源于时代条件的巨大变化,而它30年来的成绩取决于解放思想,即依据客观实际摆脱本本主义禁锢。解放思想的基本原则是在坚持马克思主义核心理念——从规律意义上认识并实现无产阶级即全人类的解放——基础上,实事求是地确定了中国特色社会主义的政治路线和实践准则。如果说,迄今为止的解放思想主要涉及马克思主义策略原则的话,那么,新一轮解放思想将需要涉及马克思主义逻辑原理。

地质找矿要突破 人才培养须创新

目前地质科技人才队伍的青黄不接,严重制约了地质找矿工作的可持续发展,要突破这一瓶颈,必须加快培养地质科技人才尤其是创新型人才,要勇于冲破传统束缚,勇于突破固有模式,多种渠道、多种形式、不拘一格、创新培养人才,为地质找矿突破提供强大的人才支撑。以安徽省为例,地质科技人才层次结构现状表现为地质从业人员总量有余,地质科技人才不足,青年人才不足,领军型、复合型及骨干型人才不足,高学历人才不足。培养创新型地质科技人才,要加大地质院校的投入,加强地质类专业建设,设法吸引青年人报考地质专业,加强人才培养模式的改革与创新,以项目带动创新型地质人才的培养,加强职业教育和继续教育,加大地质人才储备。

解放思想与马克思主义中国化

为了推动马克思主义中国化研究,采用历史唯物主义的方法,对解放思想和马克思主义中国化的关系进行了系统梳理,总结了马克思主义中国化理论成果不断发展的规律,即坚持解放思想,实事求是,是马克思主义中国化的理论成果形成和发展的基本条件。要推动马克思主义中国化深入发展,就要不断解放思想,深化认识。

“南方谈话”在中国改革开放与思想解放进程中的历史地位

“南方谈话”是一篇内容丰富、针对性强的马克思主义理论文献 ,包含着丰富的理论资源、精神资源和思想资源。它通篇贯穿的实事求是、解放思想的马克思主义理论精神 ,旗帜鲜明维护改革开放和反“左”的理论勇气以及大胆破除教条主义的理论创新精神 ,在当今中国社会主义探索实践中具有重大的现实指导意义。它虽然诞生于 2 0世纪晚期 ,但它的指导作用却是跨世纪的。